新生儿第一次睁开双眼观察这个神秘的世界时，他的小脑袋里正进行着一系列活动，如果能够记录、解码这些活动，他很可能是在说：“哇！看看我做了件多伟大的事！”婴儿把早期经历与自身且只与自身相联系，因为他缺少任何其他的参照标准。在他看来，他睁开双眼的那一刻就是世界形成的那一刻，因此，睁开双眼的行为就是造物行为。在他看来，他主宰万事万物，一切都为他而存在、因他而存在。

瑞士发展心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget，1896—1980）在描述婴儿的那种无所不在的自我中心感时，为其贴上了“自我主义者”的标签。“我是叱咤风云、有权有势的人物”，孩子的这种想法是他最初的现实建构。孩子出生头两年，父母和其他亲人对他有求必应，他们的回应就好像在证明孩子的这种想法是对的。饿的时候，他发出“我饿了”的信号，就会有人来喂他；懒得走路的时候，他发出“我累了”的信号，就会有人抱着他；想要别人注意他的时候，他大叫，马上就会有人来关注他。如此这般，无论是不舒服、不高兴，或者只是有点儿无聊，他都会发布命令，父母和其他亲人会马上前来执行。他坐在便携的“王座”（婴儿车）里，父母推着他到公共场所的时候，人们觉得他可爱，不断有人靠近他，蹲在他面前逗他，好像是在乞求他赏个笑脸，这更让他觉得自己是个人物。在出生头两年，看到别人对待他的态度，他有充分的理由相信自己是大人物。和他比起来，其他人就如太阳东升西落般寻常，他才是第一且唯一重要的人。早在两岁之前，他就得出结论，那就是“我是世界的主宰”，他的幸福感就基于此。那时的他还不知道世界是个超级大的地方。

在迎合孩子自我中心幻想的过程中，父母让他产生了一种持久且最为重要的认识：无论何时他都可以依赖父母。这种依赖的感觉就是信任。孩子在童年时期偶尔会遇上大风大浪，亲子关系中的信任会给孩子需要的稳定感，是孩子需要的压舱石。

大约在孩子两岁的时候，父母开始引导孩子进行最为重要的转变，亲子关系也随之发生相应的转变。他们从为人父母的第一季进入第二季（关于这一话题详见后文）。如果这一年的转变成功了，那他们就把“大人物”转变成了社会上富有责任感的一员。父母拒绝去迎合孩子的每种幻想，他们认为孩子该开始自己去做些事了。孩子想要一些东西，父母会让他等着，有时甚至会不加解释地完全拒绝他的要求。成长就好似一场游戏，在短期内，他们把这场游戏的名字从“你最大”变成了“我们最大”。孩子此时仍然以自我为中心，他的幸福感就像他屁股底下的毛毯，父母猛地抽走这条毛毯，使他尊贵的屁股摔到了地上，这让他怒火中烧。他变成了蹒跚学步的小恶魔，变成了令人捉摸不透的小家伙，总是爱咬住给他喂饭的手。

对于“起义的仆人”（父母），学步儿童的反应在意料之中：他尖叫，拒绝与“叛军领导人”进行合作和协商，不认为他们有权利去完成他们的目标。父母说“坐下”，他就站起来。父母让他把玩具捡起来，他就是不干。如果父母拒绝了他的某个要求，他就躺在地板上，胡乱地挥舞双臂，发出断断续续的尖叫声。驯服孩子内心的小野兽，这是父母（和其他人）必须面对的。 WFc6IURWajn8Rsv46lazaNp2LgC/zSQTTZuYdwlPVPxCArHmzFmTqcc4Nu62iqJP