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(二)学医过程

少年时代的毛天东因家境贫寒,只能借农闲抽空上学,光是四年级就读了几次,直到新中国成立后才系统上学,1964年结束了13年的求学之路。艰苦的生活一直伴随着他,警示着他,成为他勤奋好学的动力。

他之所以走上医学道路有两个原因:

一是家乡位于宜阳县、嵩县接壤处,丘陵起伏,靠天吃饭,缺医少药,人一旦生了病,也只能听天由命。新中国成立前情况更糟,小时候在荒山野岭上放牛割草,常常可见到麻绳干草捆绑的死孩子卷,甚至被三五成群的野狗啃噬着,惨不忍睹。他清楚地记得两个侄女死于伤寒,一个侄子死于脑膜炎。父亲患肺病无钱医治,在他12岁时离开了人世。这些情况在他小时候就已打上了深深的印记。家乡的贫困、疾病、看病难或是他走上医学道路的初衷。

二是有两个关键人物对他的影响。

首先是他的大哥,特别崇尚医生这个职业。小时候每逢全家人在一起闲聊,大哥就会说:“你们几个不管谁遇到学医的机会都不要放过,当个医生比什么都强。”接着,他会列举医生工作稳定,受人尊重,越老越有用,不担惊受怕等鼓励大家。大哥的话虽然与其成长的动乱年代有关,可这不止一次的重复,有些话似乎也不无道理,久之就对他起到了潜移默化的作用。

另一个就是毛老初中的老师楚棠先生。因为家境贫寒,才上五年级的时候就想着及早参加工作,来减轻家庭负担,改变贫困生活。刚上六年级,果然有个报考幼师的机会,毛老和二侄偷偷去参加了考试,考场就设在宜阳县风景名胜区的灵山寺。其中有一道语文题目是:“写出中国古典文学四大名著及作者。”就这么简单的题他都答不全,自然就名落孙山了。经过这一次打击,他才知道自己知识的匮乏,唯一的办法就是下苦功夫勤奋学习了,果然在后来考初中时,两个班共收100名学生,他以第六名的成绩被录取到宜阳三中。

初中三年级毛老是班长,班主任是楚棠先生,师生关系融洽。由于家境贫寒,早日参加工作改变家境贫困的初衷始终未变。临近毕业,毛老把这一想法告诉了楚老师,想得到他的支持,没想到老师非常严肃、郑重地对毛老说:“你是班长,我正想找你了解情况,你才初中毕业,高中没上,大学更没上,这两个台阶你一定要跨上去!正好咱县今年成立高中部(此前上高中要去洛阳,上师范要去陕县),校方已经研究决定,因为你是班长、共青团员、三好学生,你无需参加考试直接保送你上高中,其他学生必须经过考试录取。高中部只收两个班,比例大概4∶1,竞争激烈,我知道考试对你并不意味什么,但保送毕竟是一个荣誉,这可是个难得的机会,千万不要错过,否则后悔也来不及了。你要克服一切困难,高中毕业考上大学,选择你喜爱的职业,这才是你应走的道路。”楚老师的一番话,成了毛老以后艰苦求学的动力,高中毕业考大学时,毛老选择了农医类,结果如愿以偿地被录取到河南平乐正骨学院,就此走上了医学的道路。 Bzokt5/995iFhUojL8xj+Z2kVg5zcoAj08vwiRVvazzfICgJ75NC3Ibu6lHbRcdJ

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