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勤奋阅读经典书籍

“查尔斯,如果你想住在那样的房子里,那就好好读书吧,将来长大了努力工作,就一定也会住进这座房子,甚至拥有比这还要好的房子……”

爸爸的这句话从此就一直在查尔斯的耳边回响。他的眼前也充满了美好的憧憬。

这天一回到家里,查尔斯就迫不及待地对母亲喊:“妈妈,我要读书,我要写字!”

芭罗看着儿子,她高兴地说:“哦,我的儿子长大了,竟然知道要读书写字学知识了。”

查尔斯则异常坚定地回答母亲:“妈妈,我要好好学习,长大了努力工作,我要住进盖茨山庄,我要让咱们全家都住进那宽敞舒适的大房子里去。”

芭罗盯着儿子,她被儿子的激情感染了,不由把查尔斯紧紧地搂进怀里:“好孩子!真是妈妈的好儿子!妈妈一定教会你读书写字。”

从此,查尔斯就跟母亲学习读书写字,还教了他一点基础的拉丁文。

查尔斯学习非常认真,而芭罗别开生面的教育方法也能引起他强烈的求知欲。他每一天都积极主动地向妈妈要求:“妈妈,我们今天又该学习什么了?”

但是,由于母亲又接连有了好几个孩子,查尔斯的学习也就不得不被经常打断。每隔一个阶段,她就不得不把注意力从查尔斯身上转向新出生的婴儿。

这种情况也使查尔斯感到母亲对他的爱时冷时热,他抱怨母亲,同时绝不放松对自己的严格要求:“看来,我只有自己多努力读书了。查尔斯,你要记住,母亲不管你也绝不可以松懈!”

芭罗在辛苦照顾查尔斯的几个弟弟之余,她也知道自己一个人要料理家务、照顾孩子,就不能尽全力去培养查尔斯了。有一天,她无奈地对约翰说:“亲爱的,看来只有给查尔斯请个家庭教师了。”

约翰点头同意:“我看也是,怎么着也不能让他中断学习。”

家庭教师来了之后,查尔斯和他关系相处得非常好。

但是,由于家庭情况发生了变化,他们的经济拮据起来,只好又搬到了一个房租相对便宜一些的房子。

约翰把范妮和查尔斯送到了罗马巷的预备学校里学习。

查尔斯在学校的成绩一直很好,尤其是作文表现得更为突出。他的成绩得到一位年轻老师的高度赞扬:“查尔斯·狄更斯,你的作文写得非常棒。”然后老师又建议说:“你现在不妨多读一些经典的名著,这样你的写作水平肯定会更上一层楼。”

查尔斯面对着老师的赞赏和鼓励,他在表示感激的同时,也决心一定按老师的建议去做。

放学的路上,姐弟俩一起回家,范妮发现,平时活泼好动的弟弟一路上都没有与她说话,就好奇地问:“查尔斯,你在想什么呢?”

“我在想老师的话,我该怎样让爸爸妈妈拿出钱来买老师说的那些经典名著呢?”

查尔斯回到家,坐在椅子上为难地发呆。

芭罗发觉了他的不对劲,就担心地问:“儿子,看你心事重重的,遇到什么为难事了吗?”

“妈妈,老师建议我多读一些名著。但我知道家里经济情况很不好,可是妈妈,家里能拿出什么东西来当一点钱用吗?”

芭罗听后,侧过脸思考了一会儿,她忽然眼睛一亮,对着查尔斯神秘地说:“儿子,卧室旁边那个阁楼,你去打开看一下,可能会找到能够当钱的东西,就用它们去换书吧!”

查尔斯听了母亲的话,皱着眉头想着她说的阁楼里面的东西:自己虽然没有进过卧室旁边的那个阁楼,但那里边存放的都是一些破旧东西。想不起有什么值钱的东西呀!

而母亲却信心百倍地鼓励儿子:“查尔斯,进去看一下吧,我想你会有所发现的。”

查尔斯虽然心里半信半疑的,但看妈妈说得那么肯定,不像是在跟自己开玩笑,就打开阁楼的门走了进去。

阁楼里杂乱地堆放着废弃不用的旧家具,落满灰尘的家具上架满了蜘蛛网,他心里顿时被失望塞满了。

他不愿走近它们,只是用眼睛一件一件地打量着。

忽然,他的目光落在墙角一张破旧的木椅上,眼睛一下就亮了:那上面堆着厚厚的一摞书!

查尔斯把身子让了让,外面的光线把屋子照亮了,没错,那真正是一摞书。

他回想起来了:对,这是父亲原来读过的一些书。现在父亲已经把兴趣转向了杯中物,而把早年喜爱的这些书无情地束之高阁,不再问津了。

查尔斯顾不得破旧阁楼里的灰尘和蛛网,他惊喜地扑上前去,贪婪地把那摞书抱在怀中,一边向外走一边惊喜地对母亲高喊:“妈妈,我找到了!”

他来到卧室里,一边逐本擦着上面的灰尘,一边如获至宝地大声念着每本书的名字:“哦,妈妈!是《鲁滨逊漂流记》、《汤姆·琼斯》,看哪,这本是《兰登传》,妈妈!还有《一千零一夜》。”

查尔斯就像见到了久别重逢的老朋友一样高兴。

芭罗面带微笑看着儿子,心中充满了爱怜。

美丽恬静的夏夜。当别的孩子都在外面疯跑、玩耍,而查尔斯却在卧室里与他思念至深的“朋友”交谈。他坐在床上,两手捧着书,一边如饥似渴地读着,一边惬意地摇晃着身子。

他读得非常投入,走进书的梦幻世界里,经常把自己当成了书中的人物。

这一星期,查尔斯名叫“汤姆·琼斯”,而下一星期,他又变成了“洛德里克·兰登”。

塞万提斯的《堂吉诃德》让查尔斯百读不厌。

一看到描写航海和旅行的书,查尔斯就忘了吃饭和睡觉。因为他对海军从小就抱有特殊的感情:“等我长大了,我要当一名海军舰长;或者成为一个周游世界的环球旅行家!”

他不但对自己的将来充满了憧憬,而且还把书中的情景放在他的家庭和周围,附近的每一座谷仓、教堂里的每一块石头、教堂院子里的每一寸土地,都与他书中的人物有某种联系,代表书中某个众所周知的地点。 PfdeAiT7FhqIj3Q330AM54tl3w7CZLbqNNdonS1VUPDPAiI6jO0j27mTArW/YwjG

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