自主选择“陆军”班

1901年底，伯纳德已经14岁了。当时，他的父亲奉调返回英国。回国前，伯纳德的大哥哈罗德认为自己在英国前途暗淡，不会有作为，如果投入陆军，到海外服役，也许还有发展的机会，便把这种想法给父亲说了。

亨利主教非常同意儿子的看法，因为哈罗德个性独特，对社会漠不关心，加之其身体强壮，骑术精湛，如果他加入陆军，到南非去发展，可能比回国会有更大的前途。

通过考虑，主教给岳父法勒院长和父亲罗伯特·蒙哥马利写信，希望他们能帮助哈罗德加入军队。

当亨利主教一家回到普利茅斯时，哈罗德已经被委任为陆军军官。

哈罗德随即加入军队，去南非参加已接近尾声的战争，以后便永远留在了非洲。

在回国的船上，莫德又给伯纳德添了一个弟弟布赖恩·蒙哥马利。

几个星期后，亨利主教全家在普利茅斯上岸，而后回到了阔别多年的伦敦。

为了让孩子们接受正规的教育，亨利夫妇把唐纳德和伯纳德兄弟俩送进了离家不远的圣保罗学校就读。

1902年1月，伯纳德在上圣保罗学校的第一天便自己做主，选择了“陆军”班。

当天晚上伯纳德回到家里，把自己的决定告诉了父母，父母并未衷心接受。

伯纳德的父亲曾经期待他能够成为一个牧师。但父亲并没有试图劝阻他，他接受了这件他认为是必然的事。

虽然亨利主教没有再说什么，可是，母亲莫德却不那么容易让步，于是母子间又爆发了一场激烈的争吵。结果，伯纳德平生第一次赢得了胜利。

在圣保罗学校，伯纳德依然是优哉游哉地混日子，学习上毫无长进。

当年7月间，第一学期结束，唐纳德在圣保罗的功课突飞猛进，通过考试获得了剑桥大学的奖学金，免除了父母对其学费的负担。伯纳德也参加了奖学金考试，但却名落孙山。

圣保罗学校和当时英国的其他学校一样，盛行的运动是橄榄球和板球。

对这两项运动，伯纳德起初一无所知，可是，没多久，他就成了这方面的行家里手。

入学后，伯纳德猛攻体育运动，只3年多点时间他即成为第十五橄榄球队和第十一板球队的队长。

在学业方面，伯纳德的成绩都不显著。他的英语成绩连续四年被评为“很差”，到1906年终于出现了“颇佳”两字。

在伯纳德的人生道路上，他第一次领略到什么是领导、什么是权威是在橄榄球场上。对这两者，他都以有限的见识热切地抓住它们并行使过，虽说可能有些笨拙。

在圣保罗学校，伯纳德第一次打赢的战役就是在橄榄球场上，那儿常有一些激烈的竞赛。

当时，与伯纳德同时代的人中，有很多人评论他的特殊的战术。

下面是一篇登载在1906年11月学校杂志上描写伯纳德的文章，标题是《一号：“猴子”》。蒙哥马利在圣保罗学校时的绰号是“猴子”。

这头机灵的动物，穿着球衣，以橄榄球场和其他这种可去的地方为家。它剽悍凶狠，精力无穷，邻近的动物见之害怕，因为它会把它们的头发拔掉。

人们经常可以看到它同它们一伙，一阵短跑，用一股动物的蛮劲，把一只椰子扔来扔去。

它对异族决不留情，踩踏它们的脑袋，拧着它们的脖子，并且用许多难以想象的手段对付它们，目的无非是要证明它们的勇猛顽强。

要猎取这头动物，是很危险的。它疯狂地直向你冲来，从不稍停，手里抱着椰子，由其中一个伙伴陪伴着。正当倒霉的运动员想干一家伙时，椰子却传给它的伙伴了。这位扑空的好猎手还未弄清情况时，这两头动物早已过去了。

因此，大家还是不要猎取这头猴子为好。即便逮住了，也不见得好吃。它以食炸面饼圈为生。如果决心不听这个忠告，猎人最好先把自己头皮剥掉，免得被做成肉卷。

圣保罗学校在伯纳德的性格上留下了烙印。伯纳德离开学校时颇为依依不舍。学校生活尽管愉快，它无非是达到目的的手段。生活展现在眼前，对他来说，下一步是桑赫斯特英国皇家军事学院。

“当他成人了，他就抛弃童性稚气”，伯纳德曾引用一个名人的话鼓励自己。

一些人在回顾他们的童年时，毫无疑问地会提出一些应该改进的地方。

伯纳德认为在两方面颇感欠缺，而这两者都是由于他母亲掌管家庭父亲退让所致。

第一，伯纳德在幼时就知道恐惧，长大后渐渐蜷缩到他自己的小天地之中，自我奋斗；这无疑对他后来性格方面的发展起了巨大的影响。

第二，他的父母在把他送进一所大型公立学校时，并未对他阐明生活方面的某些基本知识，他只能在无秩序的学校生活中而不是通过家庭的教育，开始去体会和学习，这种状况一直持续到他19岁去桑赫斯特英国皇家军事学院为止。

此种疏忽，也许造成了不良后果，但幸运的是，伯纳德并不这样认为。但他也不愿类似情况发生在别人身上。

当伯纳德到伦敦求学时，他已学会独自行动，成败自负，成为一个自我满足、无视权威的、经得起惩罚的人。

在蒙哥马利离开学校时，一个很重要的原则开始渗透到他的头脑中，那就是：

生活是严峻的斗争，一个男子汉应该经得起冲击和挫折。倘欲成功，必须具备许多条件，其中有两条是最关键的，即艰苦的工作和绝对的正直。至于宗教对人生的关系，对他来说，那时还不明显。