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不同的说法,不同的境遇

有一天,皇帝梦见一个人把他的牙都拔光了。皇帝问周围的大臣,谁能解这个梦。丞相解释道:“这个梦预示着陛下全家将比陛下先死。”皇帝听后大怒,要对丞相处以极刑。这时正赶上阿凡提进宫,皇帝就让阿凡提解梦。阿凡提说:“陛下将比您所有的家属长寿。”皇帝听后非常高兴,立刻赠给阿凡提一件棉袍。

这个故事中,阿凡提和丞相都只说了一句话,说法虽然不同,但实际表达的意思完全一致。结果是丞相要被处死,阿凡提却得到了一件棉袍。从逻辑上分析,这两句话都是表达了关系判断,只是阿凡提巧妙地用另一个关系判断代替了丞相使用的关系判断。

所谓关系判断,就是断定事物与事物之间关系的判断。例如,“1分钟等于60秒”“6大于4”“我认识你”等,都属于关系判断。

关系判断由三部分组成:

1.关系项,即承担一定关系的对象,如上例中的“1分钟”和“60秒”、“6”和“4”、“我”和“你”等。关系项可以是两个,也可以是三个或三个以上,如美国在太平洋与大西洋之间,其中包含“美国”“太平洋”“大西洋”三个关系项。在两项关系中,前边的叫“关系前项”,后边的叫“关系后项”。在多项关系中,按次序分别叫作第一关系项、第二关系项、第三关系项。

2.关系,即存在于关系项之间的某种联系,由关系词来表示。如上例中的“等于”“大于”“认识”等都是关系词,表示着某种关系。

3.关系量项,即表示关系项数量的概念,也分为单称、特称、全称。单称、全称皆可省略,特称不能省略,如“有些同学比我高”,其中“同学”“我”是关系项,“……比……高”是关系词,“有些”是关系量项。

以a、b表示关系项,以R表示关系,关系判断的公式为:a R b或R(a、b)。凡是两项的关系判断,都可以用这个公式表示。

客观事物之间的关系是很复杂的,因而构成关系判断的种类也是很多的。首先应当了解“关系”的性质,然后才能根据其关系性质形成真的关系判断,进而构成正确的关系推理。客观事物之间的关系性质多种多样,我们这里主要介绍两种常见的关系性质——对称性和传递性。

1.关系的对称性,分为三种:对称关系、反对称关系、非对称关系。

在对称关系中,a与b有R关系,b与a也有R关系,则R为对称关系。例如,“汤姆与迪克是同学”,“汤姆”与“迪克”有“同学”关系,同时“迪克”与“汤姆”也有“同学”关系,则“……与……是同学”这个关系词所表示的关系为对称关系。表示对称关系的词还有“等于”“相同”“相似”“同盟”“邻居”等。

在反对称关系中,a与b有R关系,但b与a没有R关系,则R为反对称关系。例如,“哈佛大学橄榄球队打败斯坦福大学橄榄球队”,其中,“哈佛大学橄榄球队”对“斯坦福大学橄榄球队”有“打败”关系,而“斯坦福大学橄榄球队”对“哈佛大学橄榄球队”没有“打败”关系,则“打败”这个关系词所表示的关系为反对称关系。表示反对称关系的词还有“大于”“小于”“在前”“在后”“输”“赢”等。开头讲到阿凡提给皇帝解梦的故事,阿凡提正是利用了关系判断“陛下全家将比陛下先死”中“……比……先死”的反对称关系,推出“陛下将比您所有的家属长寿”。

在非对称关系中,a与b有R关系,b与a可以有R关系也可以没有,则R为非对称关系。例如,“我相信你”,“我”对“你”有“相信”关系,“你”对“我”可能“相信”,也可能“不相信”,则“相信”这个关系词所表示的关系为非对称关系。表示非对称关系的关系词还有“认识”“喜欢”等。

2.关系的传递性,分为三种:传递关系、反传递关系、非传递关系。

在传递关系中,a与b有R关系,b与c有R关系,a与c也有R关系,则R为传递关系。例如,“汤姆比迪克大,迪克比哈利大,则汤姆比哈利大”,其中,“……比……大”这个关系词则具有传递性。具有传递关系的词还有“大于”“小于”“在前”“在后”“相等”等。

在反传递关系中,a与b有R关系,b与c有R关系,而a与c没有R关系,则R为反传递关系。例如,“汤姆比迪克大1岁,迪克比哈利大1岁,则汤姆不比哈利大1岁”。其中,“……比……大1岁”这个关系词具有反传递性。另外,类似“……是……的父亲”“……比……便宜1元”等,都是具有反传递关系的词。

在非传递关系中,a与b有R关系,b与c有R关系,a与c可能有R关系也可能没有,则R为非传递关系。例如,“我认识你,你认识他,则我未必认识他”,其中,“认识”这个关系词则有非传递性。具有非传递关系的词还有“信任”“批评”“关心”等。

逻辑题精选

当爱因斯坦还是一个“无名小卒”的时候,有一次他在大街上遇到一个朋友。见爱因斯坦衣着破旧,朋友便问道:“你怎么穿得这么寒酸?”爱因斯坦笑了笑,回答说:“反正这里也没有人认识我。”

几年后,爱因斯坦因创立“相对论”学说而成为举世瞩目的“大人物”。一天,在纽约街头,他又碰到了这位朋友。朋友看见爱因斯坦,惊奇地问道:“你怎么还穿得这么寒酸?”爱因斯坦毫不在意地说道:“反正这里的人都认识我!”请问,爱因斯坦在不同时期说的两句话能否调换位置。

提示:如果互换位置,那么想要表达的意思就大相径庭了。 /zt8MSBHxkwqECPL1L3VFmFsQJjl2v9jd5O9PBrgtvlkJMRKQrtDbx0S5A7Nj1hh

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