拉波夫教授学术小传

拉波夫教授，1927年生于新泽西州的卢瑟福。他在哈佛大学修读本科，1948年取得英语及哲学学士学位。本科毕业后，他从事了11年工业化学师的工作，直到1961年才回归学术，1963年取得哥伦比亚大学语言学硕士学位，1964年获得博士学位并留校任教直至1970年。其后他移居宾夕法尼亚大学，担任John and Margaret Fassitt语言学教授及语言实验室主任至今。

拉波夫教授早年的社会语言学研究，为语言变化和变异的量化研究奠定了基础（Labov 1963, 1966, 1970, 1972c, 1972e）。他的硕士论文探讨了马撒葡萄园岛上元音央化的社会动机，他的博士论文以详尽观察某些音系特性为基础，如纽约人所发元音后的 -r ，分析了纽约市英语的社会层次。拉波夫教授提倡“模式化的异质性”的观念，主张个人的言语虽看似杂乱无章、难以预测，但若从因年龄和社会经济地位而异的不同言语风格来观察，其规律性还是能在语言使用的模式中发现的。拉波夫的模式化变异模型，在世界各地都市社区的多项社会语言变异研究中，已得到充分证实。在语法变异的研究中，如各地方英语的缩写和省略特性，该模型也获得了绝对的支持（Labov 1969b, 1972e）。

拉波夫教授与其老师文莱奇提出了一个理论框架，即通过语言变异研究可以实现对当代语言的实证研究，为历史语言学注入了新动力（Labov 1965; Labov, Weinreich & Herzog 1968）。这个框架指明了任何语言变化的理论都必须解答几个基本问题：制约（变化的可能条件）、过渡（变化如何从一阶段移至另一阶段）、嵌入（变化如何嵌入语言及社会结构中）、评鉴（变化如何被说话者主动察觉）与实现。依靠这种用现状解释过去的策略（Labov 1975b），并以20世纪70年代费城英语的大规模研究为基础，拉波夫教授得以找到中层社群（低层中产阶级或高层工薪阶级）里典型的音变源头（Labov 1980）。他在社会语言学方面的研究发现，也让他可以批判地检验新语法学派假说，并定义规则音变与词汇扩散所涉及的范畴（Labov 1981）。

拉波夫教授对历史语言学的贡献，可以用三卷本的《语言变化原理》来总结（卷一：内部因素，1994；卷二：社会因素，2001；卷三：认知与文化因素，2010）。2006年他出版了《北美英语地图集》（与S. Ash & C. Boberg合著）, 显示了美国大陆上的地区方言日益增加的多样性。在若干篇论文里（Labov 1989a,2007)，拉波夫教授探索了语言变化和语言习得之间的关系，观察到儿童语言可能反映了历史上保存下来的变异模式，并认为，儿童与成人间不同的学习方式形成了语言演化的家族谱系树和波浪理论模型。

拉波夫教授把变异视为语言的核心，阐述了他对不少方法论议题的看法，如观察者悖论（“在社区中研究语言的目的必定是，在没有研究员系统性地观察一般人时，看看他们都是怎么说话的；然而，我们却只有靠系统性的观察，才能取得这类数据”）、直觉的地位、变项规则、形式方法（Labov 1971, 1972f, 1977,1996）。他还发明了现在已广为人知的创新技术，来诱导出说话者自发的言语，其中说话者对自己言语的注意力的控制可以显示言语的正式程度。他还与David Sankoff合作，把数学变项规则应用在软件中，以进行相关的统计运算（Labov & Sankoff 1978）。

拉波夫教授在语言研究的其他领域同样贡献良多。在日常土语研究领域，在划定叙事结构，阐明诸如定位、复杂、评鉴、缓解、终结等功能成分（Labov & Waletzky 1967），以及在分析支配语篇的规则（Labov & Fanshel 1977）等方面，他都是首开先河的几个学者之一。他对日常生活口头叙事的分析已被广泛运用于叙事研究的延伸领域中。他1973年的论文《词与其意义的界线》，至今仍是语义类别的原型结构的最生动展示。他还曾研究过与疑问句（Labov & T. Labov 1976）和全称量词（1986）相关的语义学话题。

拉波夫教授毕生致力于把语言学知识应用到教育议题上，例如，他指出了非裔美式英语是个就学习和推理而言都发展良好的语言体系，厘清了该语言与识字的关系（Labov 1969b, 1972e,1983, 1994, 1995, 1998）。他是霍顿·米夫林公司所出版的教材《阅读之门》的资深作者，这个家庭教育项目旨在提升4到8年级学生的阅读成就。

拉波夫教授是美国国家科学院院士及美国科学促进学会院士。他曾于1979年担任美国语言学会会长，1970年和1987年兼任古根汉研究员。他还是《语言变异与变化》期刊的编委之一，拥有乌普萨拉大学（1985）、列日大学（1990）、约克大学（1998）、爱丁堡大学（2005）、巴黎第十大学（2007）等校的荣誉博士学位。

（个人主页：http://www.ling.upenn.edu/~labov/） lWxXnT8rGw2NsRiieKjVDNHCbunU0UqKaL6fRy5zKp4Fq/btPs7dFBzZ9iSY9xto