前言

本书是为全日制与成人高教大学生专门编写的教材。本教材的内容全面系统，既能满足不同专业的学生需求，又能满足学生毕业后的工作需求。坚持以“学以致用、教以致用”为宗旨，教师实际授课时可以按照教学大纲选择最重要的来讲，例如面对专科生重点讲通知、通告、报告、请示、规定、计划、总结、启事、答谢词、邀请书、求职信、求职简历、合同、市场调查报告、投标书、起诉状、上诉状等；面对本科生全面讲解公文、调查报告、消息、广告、毕业论文等。任课教师可以根据自己所教学生的专业特点有侧重地讲解相关内容。学生最好能将本书作为陪伴一生的工具书随时翻阅。

写作是人们日常交际、沟通、传递信息和传播知识的最基本的方式之一，但现实生活中大学生往往忽视了写作训练，据《新民晚报》报道，江苏省人才市场日前举行招聘会时，遇到这样一件令人深思的尴尬事，80多个文科毕业生竟没有几个能写出一份完整的邀请函。江苏省人才市场此次拿出10个岗位面向毕业生招聘，经过筛选，80多人入围。其中，南京某知名大学新闻系的一名女生特别出众，自荐材料显示不仅几乎每年都获得奖学金，且获奖的各种荣誉证书的复印件有十几张，尤其是在数家报社实习发表的厚厚一摞作品更是令她“高人一筹”。招聘人员事后说，他们当时决定，如果这名女生考试通过，就录取她专门从事宣传工作，但结果大大出人意料。考试中，有一题是根据素材写一则邀请函。这名女生在正文部分将素材罗列了一下，不仅标题没有“邀请函”字样，时间、地点还被移到了“备注”里面。据了解，参加考试的80多名考生拟出的邀请函，绝大部分“缺胳膊少腿”。招聘人员无奈地说，邀请函并非很难写的体裁，而是平时工作中常常要用到的。由于应聘者大多是文科考生，他们本以为这个题目没什么问题，没想到结果会是这样。由此可见，大学要加强应用文写作的教学。应用文实用性强，与我们的日常生活、学习和工作密不可分，在这个知识经济时代，应用文的使用已经社会化、大众化。

本书着眼于大学生或企事业单位人员，以在日常的学习和生活中经常使用的应用文来介绍，既为校园的学习和生活提供切实的帮助，又为走向社会的写作实践打下基础，以提高使用者的日常应用文写作能力和相应的素质修养为追求目标。本书在编写中特别注意并努力实现下述两个目标。一是突出实操性。在理论知识够用、管用的前提下，尽可能细化各个文种的写作规范，以期最大限度地提供指导性。强化实训的分量，提供与日常的学习和生活相关的写作情境，让使用者依据规范、借鉴例文写出符合要求的应用文。二是体现实用性。这主要体现参考例文和写作训练两个部分，选择与学习和生活密切相关的例文和训练，让使用者感受到应用文就在自己的身边，每时每刻都可能要使用应用文。

全书由胡伟、唐燕儿、温子勤任主编，傅修海、王嘉、冯亚丽、柯卓娃、赵崇平、李清华、李海兵、陈若蕾、朱汝群任副主编（排名不分先后）。全书共分八章，分工如下：暨南大学温子勤（第一章、第六章）；广东建设职业技术学院李清华（第二章）；暨南大学唐燕儿、广东药学院柯卓娃、广东药学院冯亚丽（第三章）；重庆商务职业学院赵崇平（第四章）；柳州职业技术学院朱汝群、广州铁路职业技术学院李海兵、广东科贸职业学院陈若蕾（第五章），暨南大学胡伟、暨南大学王嘉（第七章、附录），郑州大学傅修海（第八章）。

在编写过程中，本书作者参阅了大量书刊和相关论著，并吸取了其中最新研究成果和经验，恕不一一注释，在此谨向原作者们致以衷心感谢。在本书编写过程中得到了北京大学出版社领导、编辑老师的大力帮助，在此表示真诚的感谢。编写《应用文写作》的时候，编者们浸润了辛勤的汗水和闪光的智慧，融入了宝贵的经验和美好的感悟。但由于时间紧迫，水平有限，书中难免存在一些不足和缺点，我们期待着教材使用者的宝贵意见和建议。本书有配套课件，需要使用者请发邮件至huwei369hu＠126.com。

本书适合全日制本专科和成人教育大学生使用，也适合公务员、企事业单位人员作为工具书。

本书作者
2014年11月1日