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如今许多独生子女家庭，女孩们看到的是整天忙碌的父母，虽然家里的玩具已经很多，可是女孩子们仍感觉缺了点什么，觉得很孤独。很多父母却没有意识到孩子的这种心理需求，他们认为，只要对孩子百依百顺，要什么给什么，有好玩的、有好吃的就够了，而没有注意到孩子情绪上的细微变化。
女孩子产生孤独感后有不同的表现，有的对父母的依赖感越来越强；有的在家里打不起精神，不想玩也不想吃；有的产生自卑感，经常想：“妈妈是不是不爱我了？”“小朋友们是不是不爱理我了，是不是瞧不起我了？”可以想象，这对孩子的成长发育十分不利。当你的孩子有这些表现时，父母们应意识到，该给孩子找个玩伴了。
“一个人玩真没意思！”这是现在独生子女家庭孩子们常说的一句话。
3岁的娇娇是家里的独生女，在幼儿园的时候，娇娇很高兴，可是，一回到家里就总缠着妈妈。妈妈让她去玩，她总是说：“我和谁玩啊？”甚至有时会哭起来。娇娇的妈妈看到孩子这么不开心，不知怎么办好。上班时跟同事们谈起娇娇的事，她们也有同感：“家里花鸟虫鱼、各种玩具都有，孩子却毫无兴趣，一个人不想玩，就喜欢有人陪伴，不然就不高兴，对我的依赖感也越来越强。”“我家孩子不哭也不闹，但性格内向，怕见生人，对什么都没兴趣。”
其实孩子的表现在告诉妈妈：我很孤独，我想和同龄的小伙伴一起玩。作为父母，应该理解孩子的心理，认同孩子的要求，主动帮助孩子找伙伴，来改变她的性格，让她变得开朗、快乐。
心理学研究表明，现在的独生子女常常处于优越的但同时也是封闭的环境中“自娱自乐”，这在一定程度上会影响她们的情商。尤其是女孩子，封闭的环境会使她们性格中的弱点更明显，鼓励女孩子多和同龄孩子在一起，有利于孩子的成长。同龄孩子有一种天然的亲近感，她们能够很好地沟通，她们在一起会感到很愉快。让孩子多交一个朋友，就等于帮助孩子多打开一扇窗口，能够开阔孩子的视野和心胸。因此，父母要鼓励孩子多交朋友，让孩子在与同龄孩子的交往中，学会如何与他人相处，克服以自我为中心的自私心理，培养合作意识，为孩子进入幼儿园、小学、中学打下基础。
同龄的孩子在一起，也是一个学习交流的过程。由于孩子们年龄小，在玩的过程中难免出现争吵、闹矛盾、互相攻击等不愉快的事情。出现这种情况，父母们不必烦恼，也不要因此不让孩子们互相交往。这时父母就应该有意识地教给孩子一些与人相处的知识，让孩子学会分享，改变孩子以自我为中心的个人意识。
比如，当自己的孩子不让小朋友玩她的玩具时，妈妈可对孩子说：“你玩一会儿，让她也玩一会儿，有两个小朋友陪着你的小娃娃，她会更高兴的。”对于父母有意识的引导，善解人意的小女孩们就会在父母的鼓励中慢慢学会与他人相处。竞争意识不强的女孩子，在互相交流中，会通过与他人相处，学会竞争和妥协，也会得到更多的朋友。
为孩子寻找合适的玩伴，让孩子多与同龄的小伙伴交往，这对女孩子的成长十分重要。多与同伴交往，使孩子不觉得孤独，孩子不但身心愉悦，健康地成长，更能使孩子学习交往的知识、提高与人相处的能力，为孩子成人后与人正常交往打下基础。