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《墨子·亲士》：“君子进不败其志，内究其情；虽杂庸民，终无怨心，彼有自信者也。”拥有自信的男孩，无论是否已经取得成功，立下的志向不会改变；即使因为某些原因而使自己处于劣势，也不会让自己终日抱怨、愤恨，因为他们坚信自己终会成功。
自信，是一个人在做事情时表现出的一种精神状态，是一个人一生发展的基石，它无论是在智力、情感培养或是处世能力上，都会对一个人起到巨大的支持作用。孩子也一样，一旦孩子建立了自信心，就会发挥无限的潜力，产生无限的动力和毅力，并能够以顽强的精神克服一切困难，最终赢得更好的发展机会。
自信是成功的第一秘诀。成功是谁都想拥有的，但又不是谁都可以成功。因为要取得成功，它需要人们付出辛苦和努力，而这种努力需要有自信的支持。
1872年，12岁的詹天佑告别了父母，怀着学习西方“技艺”的理想，去美国学习。在美国期间，他对西方的机器、火车、轮船及电信制造业的迅猛发展惊叹不已。一同前去的同学看到西方是如此发达，中国是如此的落后，不禁产生了悲观情绪，詹天佑却坚定地对大家说：“只要我们努力学习，靠我们的智慧，我们中国也一定会有自己的火车、轮船。”詹天佑怀着为祖国富强而发奋学习的信念，珍惜每一分钟的时间，终于考入耶鲁大学土木工程系，经过刻苦学习，大学毕业时，他取得了第一名的好成绩。回国后，詹天佑努力钻研，他主持建设了包括京张铁路在内的许多著名工程，成为中国近代工程学的创始人之一。詹天佑用自己的自信，为后人做出了榜样。
在学习、生活与工作中，有人在取得一点成绩以后，会因为不再拥有自信而失去更好的机会；也有些人因为失败而没有自信，最后落魄潦倒；最多的是还没有努力拼搏就已经信心全无，甚至不给自己机会，最后碌碌无为的人。那么，怎样才能让男孩建立并拥有自信呢？
男孩两岁以后，就需要一个独立的空间了。这个空间不仅仅是指物理空间，也包括精神空间，这样才能逐渐让孩子拥有独立思考、做事情的能力。很多父母在孩子的生活、人际交往上都大包大揽，不让孩子走向独立，其实是不对的。因为独立的孩子相信自己有能力，相信自己有能力的男孩，做起事情来往往更有自信。拿破仑·希尔说过：“有很多思路敏锐、天资高的人，却无法发挥他们的长处参与讨论，并不是他们不想参与，而只是因为他们缺少信心。”
以前中国的父母们，大多数不会对孩子说：“你真棒！”“你做得真好！”很多情况是找孩子的不足，“你是怎么做的，你看看人家……”“你什么也做不好，我看你是没出息了”……这样的两种做法对孩子的自信心建立的影响是截然不同的。举个简单的例子，美国胖男孩非常多，但是他们通常都会身体灵活地跳舞、运动，充满自信和活力；我们中国的胖男孩们则大多数较笨拙，因为他们小时候想要参加某项活动时，父母会说“你太胖，不适合这项运动”，不同的心理暗示带来截然不同的结果，尤其是青春期的少年们，心理变化很大，这种心理暗示会对孩子产生不良的影响。所以，父母恰当的表扬和鼓励对孩子自信心的树立有很大帮助。
当今社会竞争激烈，但是成功的机会更多，父母要知道所有的成功都要靠孩子自己去争取。当然，自信是要建立在渊博的知识和脚踏实地的努力上的。父母们没法帮助男孩充满自信，但至少要做到不打击男孩的积极性和自信心。