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在生活中，思维的灵活运用往往影响着人们各种行为的变化。思维科学原理告诉我们，人的思维活动是与语言紧密相连的，也就是说，语言既是人们交际的工具，也是人们进行思考的工具。二者的不同之处仅在于：思维过程中的语言运动是无声地进行着而已。除此而外，二者之间还表现为一种相互依赖且相辅相成的关系，确切一点说，口才实现与思维活动之间，呈现的是一种同步发展的关系。这种同步发展关系可以概括为：口才水平低，其思维能力一般也差；思维水平不高，其口才水平也不高。当然了，有一种现象除外：言说者有心理障碍或发声功能的生理障碍。
思维训练离不开逻辑训练，离不开思维方式的训练。
本项目下共有两项任务，第一项任务是逻辑训练，第二项任务是思维训练。