2.2 什么是好的选题

什么是好的选题呢？好的选题应该是具有学术研究价值的选题、自己感兴趣的主题和具有可行性的选题。在这里我们需要强调的是，创新性对于学位论文来说尤其重要。

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新体现了科学研究的价值原则。中国科学院院长路甬详也提出：“要建设国家创新体系，提高国家创新能力；在知识经济时代，国家的创新能力，包括知识创新和技术创新能力，是决定该国在国际竞争和世界总格局中的地位的重要因素。”二战之后，日本和联邦德国之所以能在短时间内从废墟上站起来，并把自己的小汽车和电子产品打入美国市场，原因正如一位日本学者所说的，“创新能力是国家兴亡的关键所在”。号称“电脑帝国的拿破仑”的世界首富比尔盖茨，11岁办公司，13岁研发了第一个软件，他的公司从900美元起家，最终成为世界首富。思考盖茨的发展道路，显而易见，他的荣誉和财富来自他的创新能力。确实，创新性对于人的培养和发展极其重要。

美国的学生，从小学就开始训练独立写研究报告，独立探讨和解答自然和社会的问题。小学生说得最多的一个词就是“研究”（research）。老师经常会提出一个问题，然后由学生去“研究”并找出答案。美国大学各门课程的教学也普遍注重培养学生的批判性思维，鼓励学生提出各种全新的问题。美国高校学生所写的各类文章和论文，都要求必须有引文注释或文献综述，以便在前人已有研究成果的基础上有新的进展。在大学生的论文选题这一问题上，学校都要求把创新性原则放在首位，刻意培养学生的创新观察能力、思维能力和实践能力。

可以说，创新性是学位论文非常重要的衡量标准。尤其是博士论文，因为博士论文是最高级别的学位论文，它代表了本学科最高的研究水平。博士论文在选题方面要有创见、有新意、有特色，具有先进性；要防止步人后尘、因循别人成果，防止停留在简单重复、机械模仿的水平上。所以，学术研究所选择的课题应该是前人没有解决或没有完全解决，并预期能够获得一定的学术价值或社会价值的问题。它必须是在前人工作成果基础上的进步。不能预期获得新成果、新进展的课题，不是新的问题，或者不是从新的角度去看旧问题，就没有独创性和新颖性，就不应作为科学研究的课题。

具体地说，具有创新性的选题表现为以下几个方面：

● 探索前沿，填补空白

客观世界是多样化的，是无限复杂的，而且客观世界是在不断发展变化的。因此，人们对客观世界的研究探索，是永远不会结束的。不管科学如何发达，世界总是尚有待人们去探讨和认识的新东西。我们在从事研究时，如果选择了人们尚未研究过的问题，填补了某科学领域里的某项空白，那就是具有开创之举，就能把学术事业推向前进。

● 批驳错误，纠正偏颇

有些理论、观点，一直被人们误认为是对的，成了公认。看起来好像是早已解决了的问题，而事实上其理论是错误的或者在某些方面是错误的，因而应该重新认识。如果我们通过深入研究纠正其错误，那就是很有创新价值的。

● 补充前说，有所进步

由于历史的局限性和研究的阶段性，前人或他人的研究成果和研究方法都会存在或大或小的某种偏颇、失误、漏洞、疑点和不足之处，这是难以避免的。如果我们能以这些不足之处作为研究的突破口，或修正，或补充，或用新的方法、新的材料去验证，或从新角度、深层次去论述，那么，我们肯定能得出更充实、更完善、更全面的新见解和新结论。

表2.1是北京大学新闻与传播学院2006年硕士学位论文的选题，从中我们可以看到什么是好的选题。

从表2.1可以看出，这些论文的论题所涉及的范围很广泛，内容涵盖了从传播历史和现状研究到传媒理论探讨，从传统媒体的新闻报道研究到网络媒体及新媒体的内容分析，从传媒与经济、传媒与社会发展、传媒与政治到传媒与文化、传媒与法律等多个领域。它体现出北大新闻与传播学院这一届硕士毕业生具有开放性思维，对很多领域问题都有涉猎。

论文的论题也在一定程度上显示了现代大学生关注的媒介话题，他们关注最多的问题是传媒与经济、传媒与文化以及传媒与我们的社会发展之间息息相关的关系，同时很多人对一些专题新闻报道很感兴趣，还有一些同学将视角投入国际传播与我国的对外报道领域。

我们在这145个项目中相对较好的论题前打上了*号。当然了，这仅仅是我们个人的意见。因为，论题选择上的优与劣其实是仁者见仁，智者见智的。我们列表于此仅仅是想启发同学们的选题思路。在2.4节我们将列出一份较为规范的选题报告供大家参考。 mzNOoVeip6hwGqtNJ+B/FyRn7oD8nHHL9JTqScc89F27roGni/n7nIBrVovGqyrW