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这是可以大大提高各位做题效率的一个章节。因为我也曾是大学生，非常了解你们在百忙之中挤出备考时间实属不易，如果还要从最基础的音标、单词、发音开始，恐怕你们毕业那年都没办法走入考场。四六级中要想大大提高自己做题的准确率，除了提升实力以外是远远不够的。看看自己原来做错过的真题，有多少题是明明听懂了可答案选错了的，你会惊讶地发现，这类错题还真不占少数！我们再来看一种情况，做了10套真题以上，但正确率提升真的不明显，甚至出现越做错得越多的状况，这很大一部分原因就是因为你对做过的错题选项分析不到位所导致的。一般来说，我将听力的错误选项设置分为以下几类，如果研读了本书阅读部分的话，你会发现阅读和听力的错误选项设置方法惊人相似。其实，四六级真题的错题设置方法反反复复就那么几种。如果对它们有了足够的免疫力，对准选项一一排除，很多难题或者模棱两可的答案就都迎刃而解了。
6.1 音似词干扰
将发音相近或者相似的词语作为错误选项设置干扰。
例题 （2011-12/13题）
A）Arranging a bed for a patient.
B）Rescuing the woman's uncle.
C）A complicated surgical case.
D）Preparations for an operation.
原文 ：
M: Hello, this is Dr. Martin from the Emergency Department. I have a male patient with a fractured ankle.
W: Oh, we have one bed available in Ward 3 ； send him here and I will take care of him.
Q: What are the speakers talking about ?
解析：A
【 预测分析两步走 】
【 确定态度 】无
【 确定主题 】动词-ing形式开头，考查正在做什么。
【 考点分析 】
此题属于同义替换，对话中男士提到：“这里是急诊部的Martin医生。有一个病人的脚踝骨折了。”女士回答：“我们在3号病房有一个床位，把病人送过来，我来照顾。”由此可见，对话中两人在帮助病人安排住房；原文核心词“bed/ward病房”同选项中arranging a bed构成同义替换。
【 错误选项分析 】
B 音似词干扰，利用对话中提及的“ankle脚踝”作为干扰，在选项中成了“uncle叔叔”，而对话中没有提及“抢救女士的叔叔”的信息。
C,D 无中生有，对话中没有提及关于“一个复杂的外科病例/准备做一场手术”的信息，属于根据文章内容设计的无中生有的选项。
6.2 无中生有
这种错误选项非常具有杀伤力，很多考生在听力材料中没有捕捉到答案或者半懂不懂的时候，开始根据听到的“只言片语”和“自身丰富的人生经验”来选择答案，而结局不出所料，往往是不尽如人意的。这是为什么呢？在说明原因之前我们来看看下面这个题目，在不听对话内容却同时看到问题和选项的情况下，大家会选择哪个选项？或者哪个选项最不像正确答案？
What does the man say about his job?
A）It allows him to make a lot of friends.
B）It requires him to work long hours.
C）It enables him to apply theory to practice.
D）It helps him understand people better.
你会发现，从逻辑上来说每个选项似乎都非常符合我们的思路，特别是A,C,D。因为这些都是工作实习可以带给我们的，如果你还在文章中听到friends/practice等词，你是不是就特有把握地选择了A或者C呢？如果你很多时候在做听力的过程中是我刚刚描述的心理活动，那么恭喜你，你这套思维方式已经完全被出题者摸透，并且成功地在大多数选项中精心为你量身定做了错误选项，比如说：“为什么要提前去机场？因为可能会遇到交通堵塞。为什么要养小孩？因为养儿防老。为什么酒店没有房间了？因为旅游高峰期。……”如果你一直怀着侥幸心理，按照以上思路选择答案，那么你就很难在听力考试中获得基本及格分数。上面这个题目的正确答案是B。我举这个例子只是为了告诉大家，千万不要在做题的时候根据听到的部分细节断章取义地选择答案，更加不要根据自己的人生经历和所谓做题经验来过度推断文章中的意思。看看自己原来做错的题目，有多少题目是听懂了却依然做错的，很大一部分就是因为选择了无中生有的选项。
接下来，介绍更加高一级别的无中生有选项，“所听内容+无中生有”，上面描述的“无中生有”是误导考生根据经验、主观想法和过度推断凭空假想出来的选项，而这种选项是根据文章中读到的一模一样的内容（并且这种内容会很容易被听到：重读、数字等），再加上“无中生有”的细节。
例题 （2012-6/11题）
A）The injury will confine Anna to bed for quite a while.
B）The serious accident may leave Anna paralyzed.
C）The man happened to see Anna fall on her back.
D）The doctor's therapy has been very successful.
原文 ：
W: Did you hear that Anna needs to stay in bed for 4 weeks ?
M: Yeah. She injured her spine in a fall and a doctor told her to lie flat on her back for a month so it can mend.
Q: What can we learn from the conversation ?
解析：A
【 预测分析两步走 】
【 确定态度 】无
【 确定主题 】标记出关键词injury/serious accident/fall/therapy，可以发现对话涉及受伤和治疗场景。
【 考点分析 】
对话中女士问男士：“是否听说Anna需要卧床四周的时间？”男士回答：“Anna摔伤了脊椎，医生建议她平躺一个月，以便恢复。”可以得知“Anna因为受伤需要卧床休息一段时间”。
【 错误选项分析 】
B,D 无中生有。对话中没有涉及关于“这次严重的事故可能会让Anna瘫痪/医生的治疗非常成功”的任何信息，属于根据对话内容作出的过度推断。选择出的答案一定要忠于原文。
C 细节拼凑。利用对话中出现的Anna fall on her back作出的错误选项拼凑，因为文章中并没有提及“男士看着Anna摔坏了背”的内容。
6.3 使用相反信息
选项设置主要的目的是考查考生们对否定词的发音是否敏感，做题的时候是否足够细致、不浮躁。比如说文章中读到过的是否定表达“can't/can; have/haven't; less/more…”。举个例子，原文中“It can't depend on the weather.”在错误选项中设置成了“It depends on the weather.”，这里需要特别提出的是，因为can't在发音的时候出现了连读，所以can't/can这两组词在发音上是一模一样的，唯一区别它们的是否定表达can't听上去感觉会有较为明显的重读。
例题 （2009-12/13题）
A）Applause encourages the singer.
B）She regrets paying for the concert.
C）Almost everyone loves pop music.
D）The concert is very impressive.
原文 ：
M: What a great singer Justin is ! His concert is just awesome. And you'll never regret the money you paid for the ticket.
W: Yeah. Judging by the amount of the applause, everyone was enjoying it.
Q: What does the woman mean?
解析：D
【 预测分析两步走 】
【 确定态度 】选项B为消极态度，“女士后悔花钱去听这场音乐会”，同其他选项意思不相符合。
【 确定主题 】选项中通过关键词encourages the singer/concert/pop music/very impressive可以断定内容同演唱会有关。
【 考点分析 】
此题考查言下之意，对话中男士提到，“Justin是一名非常出色的歌手！他的演唱会太棒了，花钱看他的演唱会绝对不会后悔。”女士明显表示了肯定：“是的，通过掌声就可以判断出人人都非常喜欢这场演出。”通过男女的态度和评价可以得知“演唱会非常成功，令人印象深刻”。
【 错误选项分析 】
A 细节拼凑，利用对话中出现的applause/singer拼凑出的错误选项，选项内容“掌声鼓舞了歌手”在对话中没有涉及。注意：短对话中原文信息在选项中一模一样出现，很有可能是陷阱干扰，短对话多考查同义替换。
B 使用相反信息，对话中是“never regret永远不会后悔”，在选项中成了“女士后悔花钱看了这场演唱会”，同原文意思相反。
C 无中生有，选项内容“每个人都喜欢pop音乐”同主题和问题毫无关系。
6.4 正确细节拼凑
这种错误选项的设置属于难度较大的类型，选项内所提到的细节基本都会在原文中出现，乍一看很容易产生迷惑。所以我一再强调大家要“精致做题”，做题的过程中，首先边听边根据听到的细节信息在被提到的几个选项边上同时标记（请注意区分完整被读到的答案、同义替换和部分被读到的词组），为了防止被“正确细节拼凑选项”误导，在问题出来后，一定要确保自己从头到尾将所选选项读完，结合问题构成合理的逻辑关系，才能最后作出选择。下题中A, C, D属于根据正确细节拼凑的强干扰选项、利用短文在不同句子中出现的词汇拼凑的选项，所以看上去很像正确答案，而实际上内容跟原文毫不相干。
例题 （2010-6/25题）
A）He made numerous popular movies.
B）He has long been a legendary figure.
C）He was best at acting in Hollywood tragedies.
D）He was the most successful actor of his time.
原文 ：
W: Good evening and welcome to tonight's edition of Legendary Lives . Our subject this evening is James Dean, actor and hero for the young people of his time. Edward Murray is the author of a new biography of Dean . Good evening, Edward.
M: Hello Tina.
W: Edward, tell us what you know about Dean's early life.
M: He was born in Indiana in 1931, but his parents moved to California when he was five. He wasn't there long though because his mother passed away just four years later. Jimmy's father sent him back to Indiana after that to live with his aunt.
W: So how did he get into acting?
M: Well, first he acted in plays at high school, then he went to college in California where he got seriously into acting. In 1951 he moved to New York to do more stage acting.
W: Then when did his movie career really start?
M: 1955. His first starring role was in East of Eden . It was fabulous. Dean became a huge success. But the movie that really made him famous was his second one, Rebel Without a Cause , that was about teenagers who felt like they didn't fit into society.
W: So how many more movies did he make?
M: Just one more, then he died in that car crash in California in 1955.
W: What a tragedy! He only made three movies! So what made him the legend he still is today?
M: Well I guess his looks, his acting ability, his short life, and maybe the type of character he played in his movies. Many young people saw him as a symbol of American youths.
Q: What do we know about James Dean from the conversation?
解析：B
【 预测分析—关键找到每题的定位词 】
考查对话中出现的关于男士的信息，根据选项部分多为对男士的评价，因此留意对话中结尾处的相关信息。
【 考点分析 】
长对话所听即所选，对话中女士提到：“是什么原因让他至今还是一个传奇人物？”可见人们对于James Dean的定位为传奇人物。
主题重复原则，对话开头也提到了该节目名称为 Legendary Lives ，因此可以推断出James Dean为选项中描述的“has long been a legendary figure长期以来被认为是传奇人物”。
长对话的一问一答和文章结尾容易出考点。
此题采用排除法可以降低难度。
【 错误选项分析 】
A音似词干扰，利用对话中出现的made movies设置的错误选项，对话中提到“他只演了三部电影”，并非选项所说“他演了很多部电影”。
C拼凑正确细节，选项中每个单词都又在原对话中提及，对话中“tragedy悲剧”是用在女士表示James Dean仅仅制作了三部电影非常可惜时，并非选项所说“他最擅长于好莱坞悲剧电影”。
D无中生有，对话中提到“James Dean是他那个年代青年人心中的英雄，并且取得了很大成就”，但并没有如选项中所说“他是他那个年代最成功的演员”，属于根据对话信息所编造出的强干扰选项。
6.5 偷换概念
选项内容完全正确，但是同问题不相符。请特别注意每道题目的问题同答案相对应。
例题 （2009-12/12题）
A）The selection process was a little unfair.
B）He had long dreamed of the dean's position.
C）Rod was eliminated in the selection process.
D）Rod was in charge of the admissions office.
原文 ：
W: Rod must be in a bad mood today. What's wrong with him?
M: He was passed over in the selection process for the dean of the admissions office. He'd been hoping for the position for a long time.
Q: What does the man mean?
解析：C
【 预测分析两步走 】
【 确定态度 】无。
【 确定主题 】根据关键词selection/position可以推断出对话涉及职务的竞选，标记出关键词。
【 考点分析 】
本题考查言下之意，首先男士提到，“Rod今天肯定是心情不好，他怎么了？”女士回答：“他在竞选行政办公室主任的过程中落选了，他想得到这个职务很长时间了。”根据问题“对话中男士的意思是什么？”可以得知，“男士提到Rod在竞选职务的过程中被淘汰了”，对话中的passed over=was eliminated，构成同义替换。
留意对话者的语音语调。
留意短对话问题考查对象。
【 错误选项分析 】
A 无中生有，对话中没有提及任何关于“选举不公平”的内容。
B 偷换概念，注意问题问的是对话中男士的意思，该选项“他很早就梦想得到主任的职位”属于对Rod的描述，而非问题中问的“说话的男士”，属于选项内容正确，但是选项内容同答案不相符的强干扰选项。
D 细节拼凑，利用对话中出现的admissions office作为干扰，但原文是说“Rod竞选行政办公室主任的职位”，并没有如选项所说“他过去是行政办公室的负责人”。短对话中，非核心实词很有可能是干扰。
最后，我想说，请大家做这么一件事情：把原来做错的题目全部放在一起，逐个分析每个题中三个错误选项的错误原因。不超过10套真题，你就会发现你对其中某类型的错误选项相对缺乏免疫力，在听懂或者是听到半懂的时候，经常被这种类型的错误设置蒙骗到。课堂上，我经常鼓励大家进行错题的横向比较，比如把做过的10套真题的短对话全部放在一起，也许会发现很多题目你会选择“无中生有”的错误选项， 那么这就表明你的思路跟四六级考试的思路还有一定距离。一道推断题，具体推断到什么程度才是正解 ？ 这就是你接下来要仔细琢磨和纠正的。
再例如，你的长对话部分正确率不高，那么把所有做过的长对话放在一起进行比较，或许你会发现20篇做过的长对话中有超过一半的长对话出现第一个题目做错的情况，这就说明你在做长对话的时候属于典型的“慢热型”，迟迟进入不了状态，而在80%的情况下长对话的第一题答案在前3句，所以你会发现错误率高并非实力的问题，也有考点顺序和自身状态把握不当造成的。怎么改进？那就在每次长对话一开始听的时候，就不断地告诉自己要用200%的精力投入。如果发现你自己所有短文错题60%属于“拼凑正确细节”选项，那么以后做题时一定要边听边做笔记，并且在选择答案之前，一定要确保自己从头到尾把选项认真通读并且理解了。
在答题过程中还有非常多的技巧和方法，我在本书的真题讲解中结合题目都进行了更加详尽和系统的分析。希望本书中提到的内容给大家的收获不仅仅是提高四六级的听力分数，更多的是一种听力方法和英语思维能力的提升。最后送大家一句话：What hurts more, the pain of hard work, or the pain of regret? 祝各位考试顺利！