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五、三角形的面积

准备性训练

1 如图,BD长是2,DC长是4,那么三角形ADC的面积是三角形ABD面积的多少倍呢?

思路分析 三角形ABD与三角形ADC的高相等,底不等,求三角形ADC的面积是三角形ABD面积的几倍,实际上就是求对应的底是它的几倍。

尝试解答

2 如图,BD、DE、EC的长分别是2,6,4,F是AE的中点,三角形ABC的BC边上的高为6。求三角形DEF的面积。(单位:厘米)

思路分析 因为F是AE的中点,三角形DEF的面积就是三角形ADE的面积的一半。

尝试解答

解题点拨

我们在课本上已经学过三角形的面积计算公式:

三角形的面积=底×高÷2

由三角形的面积公式,我们可以得出下面几个结论:

(1)等底等高的三角形面积相等。

(2)高不变,底扩大(或缩小)多少倍,三角形面积就扩大(或缩小)相同的倍数。

(3)底不变,高扩大(或缩小)多少倍,三角形面积就扩大(或缩小)相同的倍数。

探究乐园

例1 如图,已知三角形ABC面积为1平方厘米,延长AB至D,使BD=AB,延长BC至E,使CE=3BC,延长CA至F,使AF=2AC,求三角形DEF的面积。

思路分析 本题无法直接求出三角形DEF的面积,应找到与三角形ABC面积之间的关系。根据BD=AB,CE=3BC,AF=2AC,发现可找到以BD、CE、AF为底,与三角形ABC等高的三角形。通过这些三角形与三角形ABC面积之间的关系,可求出三角形DEF的面积。

尝试解答

例2 如图,过梯形ABCD的顶点D作DE平行于AB交BC于点E,交AC于点F,三角形CDF的面积是1平方厘米。求三角形BEF的面积。

思路分析 题目只告诉了三角形CDF的面积是1平方厘米,没有其他的数字方面的条件,我们可以通过等量思考,连接AE,找一个搭在三角形CDF与三角形BEF中间的“桥”。

尝试解答

思维妙方

以下几个结论同学们一定要牢记啊!

等底等高的两个三角形面积相等。

对于同高的两个三角形,如果一个三角形的底是另一个三角形的几倍,那么这个三角形的面积也是另一个三角形的几倍。

对于同底的两个三角形,如果一个三角形的高是另一个三角形的几倍,那么这个三角形的面积也是另一个三角形的几倍。

小试牛刀

1.如图,三角形ABC的面积为1平方厘米,延长AB至D,使BD=2AB,延长AC至E,使CE=3AC。求三角形ADE的面积。

2.如图,在平行四边形ABCD中,AC为对角线,EF平行于AC,如果三角形AED的面积为8平方厘米,求三角形DCF的面积。

3.如图,梯形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,OE平行于梯形的两底,三角形BOC的面积为16平方厘米。三角形AED的面积是多少?

挑战竞赛

1.如图,梯形ABCD被两条对角线分成了四个三角形S1、S2、S3、S4。已知S1=2平方厘米,S2=4平方厘米。求梯形ABCD的面积。

2.如图,在平行四边形ABCD中,直线AE交BC于F,交DC延长线于E,若三角形DCF的面积=2平方厘米,求三角形BEF的面积。

3.如图,有三个正方形ACFG、ABIH和CDEJ,其中正方形ACFG的边长是20厘米,正方形ABIH的边长是10厘米,那么三角形IEF的面积是_____。 YLsfW+eHOmzrNJ4Iyw1sHqO0P7U74b0xqjMHZEan8HbNINpbh4S0mV/RfEisuGzl

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