三、元、角、分

准确性训练

填空。

（1）1角可以换成（）个1分硬币；1角可以换成（）个2分硬币；1角可以换成（）个5分硬币。

（2）一张1元纸币可以换（）张1角纸币；或是换（）张5角纸币。

（3）（）张1元纸币可以换一张10元纸币。

（4）1元=（）角=（）分

（5）10元6角=（）角

（6）26角=（）元（）角

温馨提示 1元=10角，1角=10分。

我试一试

解题点拨

在取钱、购物等现实情境活动中，我们可以观察到人民币，认识各种面值的人民币，知道1元=10角，1角=10分。掌握元、角、分之间的换算关系，熟练使用各种面值的人民币，能培养我们在实际生活中的购物能力，同时提高社会交往和社会实践能力，体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。

探究乐园

例1 在里填上“>”“<”或“=”。

（1）1角 9分

（2）9角 8元

（3）1元 1角

（4）10分 1角

（5）3元 30分

（6）4角 4分

（7）7元 70分

（8）6角 6分

温馨提示根据1元=10角、1角=10分，先把要比较的两个量换算成同样的单位，再进行比较。

我试一试

例2 根据问题填空。

（1）一个皮球3元，一根跳绳1元5角，一共多少钱？一个皮球比一根跳绳贵多少钱？

3元+1元5角=（）元（）角

3元-1元5角=（）元（）角

（2）一本笔记本2元，一个杯子2元8角，一共多少钱？一本笔记本比一个杯子便宜多少钱？

2元+2元8角=（）元（）角

2元8角-2元=（）角

温馨提示元与元相加（减），角与角相加（减），满10角需要换算成1元，不够减时则要把1元换算成10角。

我试一试

例3 填空。

（1）一张1元可以换（）张2角和（）张1角；

一张1元可以换（）张2角和（）张1角；

一张1元可以换（）张2角和（）张1角。

（2）一张10元可以换（）张1元和（）张2元。

一张10元可以换（）张1元和（）张2元。

温馨提示把1元换成几张2角和几张1角，为避免重复和遗漏，可以有序地从1张2角开始。把10元换成几张1元和几张2元也是如此。

我试一试

思维妙方

有一种说法认为，用“元”作货币单位是从明代万历年间开始的。那时，欧美流行最广的货币“银圆”开始传入中国，最流行的是墨西哥银圆，钱面有鹰的图案，所以又称鹰洋。因材质为银，形状呈圆形而得名，一枚就称为一圆。这“圆”字既是货币名称，又是单位名称。为了书写方便，后来人们就用“圆”字的同音字“元”代替了“圆”。此后，尽管又使用过多种货币，但货币单位“元”却一直沿用下来，人民币的单位名称——“元”，也由此演变而来。

小试牛刀

1.填空。

6分+3分=（）分8角-4角=（）角

2角+4角=（）角5分+5分=（）角

4元+5元=（）元1角-5分=（）分

3角5分+4角=（）角（）分

6角9分-6分=（）角（）分

4元2角+7角=（）元（）角

8元3角-5元=（）元（）角

2.圆珠笔每支2元，钢笔每支4元，墨水每瓶3元，尺子每把1.9元，如果用10元钱买东西：

（1）可以买（）支圆珠笔。

（2）可买3支钢笔还少（）元。

（3）买2瓶墨水可以找回（）元。

（4）估计一下，大约可以买（）把尺子。

（5）1支钢笔的价钱比买2把尺子的钱多（）角。

（6）要把10元全部用完可以有几种方法？用算式表示一下。

3.小明买铅笔用了5角钱，买练习本用了8角3分钱，小明买铅笔和练习本一共用了多少钱？

4.小明给希望工程捐了10元，还剩7元，他一共有多少钱？

5.爸爸买一条毛巾要付5元4角，买一双袜子用去同样多的钱，爸爸买一条毛巾和一双袜子一共要付多少钱？

6.哥哥有14元钱，弟弟有10元钱。哥哥给弟弟（）元后，两个人的钱就一样多。