准备性训练

图形代表什么？

温馨提示 把图形想成一个（ ），思考1+（ ）=10。

解题点拨

图形代表未知的数，相当于同学们将在高年级要学习的方程，即含有未知数的等式。在求图形代表的数时，我们可以通过加法和减法之间的互逆关系去解题。比如，准备性训练中的第（1）题， 1+ =10， 根据加减法之间的互逆关系，想 =10-1=9。

探究乐园

例1 求图形表示的数。

温馨提示 同一个图形代表同一个数字，不同的图形代表不同的数字。

例2 、 分别表示一个数，在里填“>”或“<”，在里填数。

（1）

（2）

温馨提示 方框里等号左右的结果相等。可以先假设等号左边的花是一个具体的数，比如3，然后算出右边的花是几。

思维妙方

图形代数中，可以根据加减法之间的关系去解题。但是当一个题中的图形很多时，最易猜出来的方法是从相同的图案看起。

图形代数歌

图形猜数字，要找突破口；

图案相同好，最易猜出来；

猜好写上去，检查才合适。

小试牛刀

1.被叶子挡住的是什么数？

（1） +3=9（2）10- =6

（3）20- =8（4） -7=9

（5）26+5= -10

2.填空。

（1）如果10-----=0，那么=（ ）。

（2）如果 + + =15，那么 =（ ）。

（3） + =6 + =15

=（ ） =（ ）

3.在下面不同的图形中填上合适的数。

（1）

（2）

4.在里填“>”“<”或“=”，在（ ）里填数。

（1）

（2）

（3）如果 =6，那么 =（ ）；如果 =6，那么 =（）。

5.在括号里填数。

（1） +4= -4

如果 =6，那么 =（ ）；

如果 =7，那么 =（ ）；

如果 =8，那么 =（ ）。

（2） -6= +6

如果 =15，那么 =（ ）；

如果 =17，那么 =（ ）；

如果 =19，那么 =（ ）。 +SCVNg7gfwQfwh1TIQkOHytbY6Cn/LITdC/VW/wIwVyMhYdfst/QEqtRPiZYrh0R