一、几和第几

数一数，下面共有几朵花？从左往右数，是第几朵？从右往左数，是第几朵？

温馨提示共有几朵，一朵一朵地数；看清方向，数出第几。

一个数，可以表示几，也可以表示第几。如体育课上小朋友们排队，第一排有8个人，从左往右数，淘淘排在第8个。“8个人”是指小朋友的人数，“第8个”是指淘淘这个小朋友排队的次序。所以我们要学会用数表示物体的总数，也要学会指出某个物体在第几个位置。

例1 请选12个同学进行排队游戏，填一填。

（1）从前往后数，是第（）个人，他前面有（）个人，后面有（）个人。

（2）如果向后转，变成第（）个人。

温馨提示数第几，要先看清方向。

例2 排队时，小丽前面有3个人，后面有5个人，这一队共有（）个人。

温馨提示要数出总数，画图就能清楚地看出来。

例3 架子上放着一些球，从左往右数，篮球是第5个；从右往左数，足球是第6个，一共有多少个球？

温馨提示先根据题意把图补充完整。

同学们，在排队时经常会遇到求几个和第几的问题，你只要读明白下面的《几和第几歌》，相信排队的问题一定难不着你！

几个是总数，第几是序数。若要求总数，一个一个数。

而要求序数，先看数的方向。从左往右数，从前往后数。

无论怎么数，画图来帮忙。画图真是好，一看就明了。

1.圈一圈。

2.按要求填一填，并在方框里画一画。

（1）一行三角形从左往右数，排在第5个，方框里有（）个三角形。

（2）一行圆从右往左数，排在第4个，方框里有（）个圆。

（3）从左边数起，排在第5个，从右边数起，排在第3个，一共有（）个图形。

3.体育课上同学们排成一行，从左边开始报数，笑笑报10，从右边开始报数，笑笑也报10，一共有（）个同学。

4.有一队小朋友共15人，排在明明后面的有6人，排在明明前面的有几人？

5.一根绳子上串着几个不同颜色的珠子，从前往后数，红珠子是第6颗；从后往前数，蓝珠子是第8颗。并且红珠子的前一颗就是蓝珠子，这串珠子一共有多少颗？