购买
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP

第3章
智力障碍儿童的发现与鉴别

学习目标

1.掌握智力和适应行为的概念。

2.熟悉智力障碍儿童的筛查与鉴定方法。

3.了解使用智力测验及适应行为测验的注意事项。

4.了解常用的智力障碍儿童筛查与鉴定工具。

智力障碍儿童的发现和鉴别是干预与教育的前提。借助多种观察线索及筛查测验便于及时发现可能有障碍的儿童,通过标准化的诊断测验能够进一步明确障碍的性质以及障碍的程度。本章全面介绍智力障碍儿童筛查过程,重点阐述智力障碍鉴定所必需的测验:智力测验及适应行为测验。同时,对常用的筛查及测验工具进行介绍。 XXNbuHzQH4m6NR/9aixfnPNODMUdBbW76PTnwAaKqzZ+tDg8na8jJ/mOf7vRbye1

点击中间区域
呼出菜单
上一章
目录
下一章
×

打开