华东师范大学学前与特殊教育学院
南京特殊教育师范学院
华中师范大学教育科学学院
陕西师范大学教育学院
总主编:方俊明
副主编:杜晓新 雷江华 周念丽
主 任:方俊明
副主任:杨广学 孟万金
委 员:方俊明 杨广学 孟万金
邓 猛 杜晓新 赵 微 刘春玲
主 任:方俊明
副主任:丁 勇 汪海萍 邓 猛
赵 微
委 员:方俊明 张 婷 赵汤琪
雷江华 邓 猛 朱宗顺 杜晓新
任颂羔 蒋建荣 胡世红 贺荟中
刘春玲 赵 微 周念丽 李闻戈
苏雪云 张 旭 李 芳 李 丹
孙 霞 杨广学 王 辉 王和平
主编:杜晓新 审稿人:杨广学 孟万金
·特殊教育的哲学基础(华东师范大学:方俊明)
·特殊教育的医学基础(南京特殊教育师范学院:张婷、赵汤琪)
·融合教育导论(华中师范大学:雷江华)
·特殊教育学(雷江华、方俊明)
·特殊儿童心理学(方俊明、雷江华)
·特殊教育史(浙江师范大学:朱宗顺)
·特殊教育研究方法(华东师范大学:杜晓新)
·特殊教育发展模式(纽约市教育局:任颂羔)
主编:雷江华 审稿人:邓 猛 刘春玲
·视觉障碍儿童的发展与教育(北京师范大学:邓猛)
·听觉障碍儿童的发展与教育(华东师范大学:贺荟中)
·智力障碍儿童的发展与教育(华东师范大学:刘春玲)
·学习困难儿童的发展与教育(陕西师范大学:赵微)
·自闭症谱系障碍儿童的发展与教育(华东师范大学:周念丽)
·情绪与行为障碍儿童的发展与教育(华南师范大学:李闻戈)
·超常儿童的发展与教育(华东师范大学:苏雪云;北京联合大学:张旭)
主编:周念丽 审稿人:方俊明 赵 微
·特殊儿童应用行为分析(天津体育学院:李芳;武汉麟洁健康咨询中心:李丹)
·特殊儿童的游戏治疗(华东师范大学:周念丽)
·特殊儿童的美术治疗(南京特殊教育师范学院:孙霞)
·特殊儿童的音乐治疗(南京特殊教育师范学院:胡世红)
·特殊儿童的心理治疗(华东师范大学:杨广学)
·特殊教育的辅具与康复(南京特殊教育师范学院:蒋建荣、王辉)
·特殊儿童的感觉统合训练(华东师范大学:王和平)
本书主要介绍智力障碍儿童发展与教育的问题。第1章至第3章是本书的基础部分,分别介绍智力障碍的基本概念、智力障碍成因探讨,以及智力障碍儿童的发现与鉴别,旨在为读者提供基础知识的铺垫;第4章至第6章重点介绍智力障碍儿童的生理发展、认知发展和情绪行为与社会适应;第7章至第10章重点介绍智力障碍儿童的干预与教育,包括早期干预、义务教育以及随班就读的教育教学。
第二版在第一版的基础上进行了修订,增添了新近的研究成果,更换了部分内容,使教材更具科学性与实用性。
本书可作为高等学校特殊教育专业及相关专业的本科学生教材,也可作为特殊教育教师、特殊儿童家长、康复机构人员以及相关专业工作者的参考用书。
刘春玲,华东师范大学教育学部特殊教育学系教授、博士生导师,上海市特殊教育资源中心主任,教育部高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会委员,上海市特殊教育专业委员会副主任委员。
马红英,华东师范大学教育学部特殊教育学系副教授、硕士生导师,培智学校义务教育实验教科书《生活语文》主编。