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学科带头人既是学术的引路人，又是学科建设的组织者和管理者，因此作用极其重要。一流学科要有一流的引领、一流的担当、一流的责任、一流的作为、一流的手笔，肯定就需要一流的学科带头人。学科带头人的职责是什么呢？
其一是谋划。一是要谋划好学科的体系。学科的体系由学科方向构成，学科的设置既要考虑我们的历史与基础，又要有利于进一步的发展。就像盖房子，学科体系的谋划就相当于设计图纸，在学科的发展中至关重要。二是谋划学科的优势特色。本轮学科建设一定要发挥优势，走特色之路。要谋划学科的优势特色，重点考虑学科在哪些方面具有不可替代性。三是谋划好学科发展的目标、重点任务、建设路径、重要措施以及学科的发展机制。谋划中要切实做到目标高远、特色鲜明、重点突出、措施有力。
其二是组织。学科带头人是一个组织者，要紧紧围绕学科发展目标和建设任务做好组织工作。组织发动要全面充分，要通过组织发动建立起学科的学术共同体和命运共同体。只要能够建立起本学科的学术共同体和命运共同体，我相信，学科的发展就会形成强大的力量。
其三是指挥。建设一流大学就是一场大决战。对打好学科建设这场战役来说，学科带头人就是指挥官。指挥就是要调兵遣将、排兵布阵。学科带头人要根据学科的建设任务配置好人员和资源，这样才能抓好建设和任务的落实。
其四是协调。学科带头人要协调各方，理顺学科内部个体之间的关系，以及学科与外部的关系，从而形成学科发展的良好环境。当然有些事情一时协调不好，要引起重视并及时反映和提出，学校会配合学科去协调。
值得注意的是，学科带头人既是明确的个人，又是一个组织机构。作为组织机构，学科带头人要善于集中本学科人员以及其他专家的意见与智慧，来推动学科的发展，而不是单枪匹马、孤军奋战。这就需要学科带头人有团结协作的精神，要善于团结和带领大家共同干事，延伸和扩大学科带头人的能力，最大限度地释放每一位师生的潜能。
当前的具体工作是：
第一，细化建设方案。要明确建设项目，明确责任人，明确时间进度，明确考核办法。细化方案前请大家弄清楚两方面的情况：一是本学科的发展现状及趋势，弄清了这个才能找准自己的定位。二是国内高校该学科的发展状况，以便我们分析借鉴，“知己知彼，百战不殆”，这个工作一定要做。
第二，及时组织启动学科建设。各学科负责人要下去研究，组织召开本学科的会议，安排部署，去制订工作计划，把要做的工作安排下去，明确到个人，及时启动起来。
第三，建立定期的沟通机制。如五个一流学科（群）要定期或不定期编制建设简报，学科办也要编制学科的建设简报，及时发现建设中的问题并进行调整。此外，是否需要建立工作组或咨询委员会，实行例会制度等问题，有关学科、学院都可以去研究考虑，学校会全力支持你们。
一流学科建设一定要有一流的精神状态。当前我们已经到了一个十分关键的时期。大家务必团结一致，群策群力，求真务实，精准发力，扎实工作，把学科建设抓好，使学科水平提升到一个新的阶段，以一流学科建设引领一流大学建设。