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三 牢固树立学院(研究院)的中心地位,全力抓好贯彻落实

学院(研究院)是学校办学的主体,没有学院(研究院)的发展就没有学校的发展。所以,在一流大学的建设过程中,要牢固树立学院(研究院)的中心地位。全校上下从校领导班子开始,要将学院(研究院)作为“双一流”建设的中心。大学就是要学术至上,要树立学院(研究院)的中心地位,树立师生的主体地位,全面推动由“校办院”向“院办校”转变,增强学院的办学活力,变一台发动机拉动为多台发动机驱动。我们要结合“放管服”改革,扩大学院自主权,在人、财、物等方面进一步放权,充分调动学院的积极性、主动性和创造性,把学院(研究院)建设成为承担一流大学建设的坚强实体。责、权、利是相统一的,在这一过程中,各位书记、院长要切实负起责任来,遇到矛盾和问题要敢于直面,不逃避。如果学院(研究院)的负责人不负起责任来,你们的中心地位也无法树立。

对学院(研究院)如何抓好贯彻落实,我强调几点:

第一,要提高站位。学校的发展目前进入了新的历史阶段,新阶段要求要有新作为,要开创新局面,要有新气象。“双一流”建设跟我们每一个人都密切相关。在这一过程中,一是要树立人人都能做贡献的意识。大家走到东陆校区的银杏道上看一看。这些银杏都是20世纪50年代云南大学的老工友武文忠师傅种下的。一个工友当年种下的那两排银杏树,现在已经变成了银杏道,成为云南大学靓丽的风景和文化名片。一个普通工友都可以为云南大学的发展做出那么大的贡献,难道我们今天这些人不可以吗?关键是你想不想做贡献。二是要树立加快发展的意识。如果不加快发展,只能出现标兵越来越远,追兵越来越近的情况,甚至出现后面追兵越来越少,直至没有追兵的情况。

我们处在42所一流大学建设高校的B类,一定要加快发展。怎么加快发展?一是要牢固树立学习的意识,要通过学习改造自我、提升自我,开阔我们的眼界和思路。一流大学就是要做到有大眼界、大胸襟、大气魄、大思路、大手笔。所以,在这里我们要求,学院领导班子要认真研究《方案》,领会《方案》的精神内涵,找准学院定位,提出建设任务书,选定建设项目,带领师生真抓实干。二是要正视学院的问题,找出差距,分析原因,提出举措,切实推动学院的发展。学院的领导要善于抓大事、谋大事,要切实做到“有所为,有所不为”,争取有更大的作为、实现更大的发展。三是要以一流大学的标准要求自我和师生。一流大学的师生要有一流的担当,要有一流的精神状态,要自觉地把自身的发展融入一流大学的建设进程之中,跟上时代的步伐,融入时代的潮流,展现出一流大学师生的精神风貌。所以,我们要切实改变我们目前的精神状态,始终保持昂扬向上的斗志。只要做到这一点,我们就能克服前进道路上的困难。

第二,加强班子建设,发挥表率作用。学院(研究院)要树立中心地位,要有快速的发展,取决于一个好的班子。一流大学要有一流的党建,我们要全面加强学院(研究院)的党建工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,推进一流大学建设。其中,要注意几个问题。一是学院(研究院)班子要做团结协作的表率。班子一定要讲团结,要心往一处想,劲往一处使。只有团结干事,我们才能产生“1+1>2”的效应,真正把学院(研究院)班子建设成具有战斗力的坚强堡垒。二是学院(研究院)班子要做传递正能量的表率。领导不能只会抱怨,要善于解决问题。当然,对于一时解决不了的问题,要引起重视,及时提出意见建议。不能师生一抱怨也跟着抱怨,推诿拖延。有的领导唯恐天下不乱,蓄意挑拨和激化矛盾,有的不作为,有的在外作报告时都在骂云大,师生们将这些人称为“云大的负资产”。这些人往往习惯成自然,习以为常,不以为然,但确实需要警醒,引以为戒。三是要做干事创业的表率。我们都身处一定的岗位。岗位是干事创业的平台,而不是当官牟利的位子。有为才有位,领导干部一定要吃苦在前、干事在前。否则,我们难以取信于师生。四是要做教学科研的表率。大家的担子都很重。学院(研究院)院长既是管理者,还是学院(研究院)的学科带头人或学术带头人,要在搞好管理的同时,努力做好科研,这样才能有威信、有影响。学院(研究院)书记,有的虽不专门研究学问,但在抓好党的工作和分管工作的同时,也要努力了解教学科研情况,研究教学科研规律,做这方面的行家里手,更好地推动自我工作和学院(研究院)工作的开展。

第三,做好组织发动师生的工作。师生们说:“双一流”是大家的“双一流”,是全体云大人的“双一流”。现在师生都在等待,都在焦虑。建设一流大学关键在师生,要将师生全面组织和发动起来。能不能将师生组织和发动起来决定着我们一流大学建设的成败。所以,我把学校的一流大学建设看成是一场大决战。要打赢这场大决战,就是要全面组织和发动师生。我们的领导要深入到师生当中,关心他们,听取他们的意见和想法,解决他们的问题。一是要增强师生的责任感、荣誉感和使命感,着力提升师生的主人翁意识,确立师生的主体地位。二是要充分调动师生的积极性、主动性和创造性。师生中对“双一流”建设有很多好的主意和办法,我们各学院(研究院)要认真听取和研究,要尊重他们,支持他们,为他们做好保障,做好服务。当前,组织和发动师生就是要组织师生学习好《方案》,要把《方案》的学习和贯彻作为一件大事在师生当中全面展开,凝聚全校师生强大的精神力量。学生是重要的群体,学生的潜力很大,要发动起来。

这里,我还要特别强调,各位领导要做好教育引导师生的工作,要把握好舆论导向,守好阵地,把师生引导到党中央国务院和省委省政府重大方针与决策部署上来,引导到学校一流大学建设上来。组织发动师生是我们面临的艰巨任务,师生听不听你的,取决于我们的水平和号召力,这需要花功夫。

第四,主动融入学校改革,增强自我革新的能力。学校在一流大学建设的过程中即将展开新一轮改革。改革涉及全校每一位教职工,涉及广大师生的切身利益。我们一定要牢固树立支持改革、主动改革的意识,自觉地融入学校的改革和发展中。对于我们每个学院(研究院)来说,谁主动改革,谁就赢得先机和资源,就能加快学院(研究院)的发展。如果不支持改革,或者拒绝改革,就会被远远地抛在后面。这次“双一流”建设,省委省政府要求云南大学要脱胎换骨、要披荆斩棘。什么叫脱胎换骨?什么叫披荆斩棘?这就需要改革。我们要痛下决心,拿出壮士断腕的勇气,破除制约学校发展的障碍和困难。 wEPiU8J3u4tEvEH3zEPQeT07tkoz11yEcpdbEP25ClKa5wx80tsR34uMIAkDTn1x

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