伴随经济的不断发展，世界各国也越来越重视教育的投入，试图通过发展教育达到促进经济可持续发展的目的。教育投入后的成效到底如何，如何来衡量教育的成效等问题，一直为世界各国所共同关注。一些国际组织、主要发达国家和我国先后围绕“教育成效”进行了深入的探索，提出了系列与教育成效相关的概念，如教育效能、教育质量、学校效能、学业成就等，并从不同角度提出了与之相应的指标体系来进行测量，不断推进教育“有效率”地发展。 0rcLYqAg71T5U9w0V2FJ4uEQtQz1b8rX8DS+cw4KrUf1VOaU061Cd29GuX5iKVoD