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北京地区成人本科学士学位英语考试大纲对阅读理解这样要求：“成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力和初步的听力能力，使他们能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。”
该考试第一部分就是阅读理解，共15题，考试时间40分钟。要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。每篇文章后有五个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
考试大纲规定短文选材的原则是：1. 题材广泛。包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等。但所涉及的背景知识应能为学生所理解。2. 体裁多样。包括叙述文、说明文、议论文等。3. 文章的语言为中等难度。无法猜测而又影响理解的关键词，如超出全日制文理科教学大纲中词汇表一至三级的范围，则用汉语注明词义。
考试大纲还明确指出：阅读理解部分主要测试考生的下述能力：1. 掌握所读材料的主旨和大意；2. 了解说明主旨和大意的事实和细节；3. 既理解字面的意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论；4. 既理解个别句子的意义，又能在一定程度上理解上下文的逻辑关系。
根据以上要求，近几年在北京地区成人本科学士学位英语考试试卷中，阅读理解文章的难易程度起伏不大，基本保持了一贯的“中等”难度，但也有一些细微的变化，三篇文章中总有一篇文章越来越长、难度越来越大。文章中出现的一些超出大纲的生词，也不再全部都加中文注释。这说明，对考生阅读理解能力中“猜词”能力的考查，不仅体现在题目中，而且已经融入到阅读理解的过程之中了。某些文章中虽无生词，但句子较长，如果考生缺乏对复合句的理解能力，就会出现单词都认识，就是看不懂句子的现象。
本章要解决的，就是根据北京地区成人本科学士学位英语考试大纲的要求，帮助那些基础不是太好的考生熟悉阅读理解部分的常见题型，掌握解题策略和技巧，以不变应万变，力争做对更多的题目。
