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内容纵览：本篇分为两个单元，第一单元重点探讨我国高校大学生性与生殖健康教育的现状与策略，主要采用文献研究法，综合国内外文献分别对高校大学生性与生殖健康教育发展现状、高校大学生性与生殖健康知识现状及相应需求、我国高校大学生性与生殖健康教育的策略等进行了概述与讨论。
第二单元，主要对涉及大学生青春健康教育的几个核心概念进行了阐释，包括对健康与疾病、青春期与青春健康、艾滋病与艾滋病防治教育、性与生殖健康教育、同伴教育、参与式培训、社会工作、志愿者与志愿服务、生命教育等核心知识、概念或理论进行了解释。
本篇旨在为读者交代撰写本书的背景、目的与意义，并向读者提供大学生青春健康教育的理论框架与视野。