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2016年7月14日到21日，我有幸在素来以“中国革命的摇篮”“中华人民共和国的奠基石”著称于世的井冈山参加了2016年云南省青年干部团（990期）的学习培训。通过专家讲授井冈山历史，参观井冈山革命纪念馆、革命烈士陵园、茨坪革命旧址群、大井朱毛故居、小井红军医院、黄洋界哨口、龙潭，重走了“朱毛”红军挑粮小道，我重温了历史，洗礼了灵魂，锤炼了信念。井冈山人民群众支持革命、无私奉献，甚至用生命来捍卫党和革命的可歌可泣的英勇事迹深深震撼了我，使我再次受到了革命理想的信念教育和党性教育。作为教育工作者，我深感我们不仅要传承井冈山精神，而且要将其融入学生思想政治教育工作中。
历任党的领导人都对培育和弘扬井冈山精神作过精辟的论断和重要指示，阐明了井冈山革命根据地的历史地位与作用。毛泽东既是井冈山革命根据地的主要创始人，又是最早提出井冈山精神的党和国家的领导人。1965年5月毛泽东重上井冈山，他高兴地说：“井冈山不愧是革命的山，战斗的山。”“井冈山的革命精神不要丢了！”邓小平深情地指出：“井冈山精神是宝贵的，应当发扬。”江泽民视察井冈山时指出：“中国革命离不开井冈山精神，实行改革开放，建设有中国特色社会主义，同样需要发扬井冈山精神。”2001年，江泽民到江西考察时又指出：“井冈山精神，最重要的方面就是坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。井冈山精神，是我们不断前进的精神动力。在新世纪的征途上，全党和全国上下始终要大力弘扬井冈山精神。”胡锦涛强调：“伟大的井冈山精神集中反映了我们党的优良传统和作风。我们要结合时代的发展，结合党的历史方位和任务的变化。结合改革开放和发展社会主义市场经济的新实践，让井冈山精神大力发扬起来，使之在新的时代条件下放射出新的光芒。”习近平指出：“井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。”
通过在井冈山的学习培训，我们深刻感受到，井冈山道路是中国共产党人在大革命失败的白色恐怖中“闯”出来的，是在同国民党军队激烈的搏斗中“打”出来的，是在同党内的“左”倾错误的较量中“斗”出来的。井冈山精神的灵魂是坚守信念，矢志不移。理想信念是一个人的精神支柱，一个民族的精神支柱。坚定的理想信念，在任何时候都是我们战胜困难，阔步向前的精神支柱。一个人，倘若没有了理想信念，就成了没有灵魂的躯壳。一个政党、一个民族，如果没有理想信念就会丧失奋斗的目标和前进的方向。我们要对学生重点进行井冈山时期共产党人崇高的人生观、价值观、道德观的教育，帮助大学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观和崇高的理想信念。同时，我们要坚持用中国特色社会主义理想激励大学生，不断巩固和发展全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断增强建设中国特色社会主义的自信心和自豪感，毫不动摇地走中国特色社会主义道路。井冈山的基石是依靠群众，艰苦奋斗。艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风。我们党是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。依靠群众、艰苦奋斗并不是要像井冈山斗争时期那样，天天吃红米饭、南瓜汤，而是要求我们在新的历史条件下不能丢掉艰苦奋斗的精神，不被物欲所击倒。当代大学生缺乏的正是这种艰苦奋斗的精神，我们要用这些英雄事迹去引导学生。另外，井冈山革命根据地诞育了一位人民共和国领袖、五位元帅、五十余位将军以及新中国数位省委书记。革命先辈在革命斗争中出生入死，磨炼成才，为中国革命流血牺牲，为中华人民共和国的建立作出了重大贡献，他们连宝贵的生命都可以舍弃，我们今天还有什么挫折不能面对，哪里有理由贪图安逸、放弃奋斗呢？他们的工作能力和人格风范值得大学生学习，他们坚定的革命理想和崇高的共产主义信念是对当代大学生进行思想道德素质教育的典范，是进行共产主义世界观、人生观和价值观教育的精神财富，是培养诚信意识的历史资源。我们要抓住这些宝贵的精神财富去引导、感染当代大学生。
在学生管理工作中，我们要引导团学组织把发扬井冈山精神与开展校园文化活动相结合，发挥主渠道作用，可以结合一些重大纪念日组织歌咏、演讲、辩论、征文、讲座、电影等活动，弘扬井冈山精神。同时可以开展井冈山精神教育进社团、进网络、进公寓，用大学生喜闻乐见的形式宣传井冈山精神，在潜移默化中使井冈山精神内化为广大学生自己的理想信念、行为方式乃至生活习惯，在校园内营造浓厚的民族精神教育氛围。另外，可以积极利用社会实践的锤炼作用，通过组织党团员开展“重走长征路”、社会实践调查、“三下乡”等活动，通过理论与实践相结合的井冈山革命传统教育，坚定大学生信念之“魂”，立牢大学生民族精神之“根”，夯实大学生基本道德规范之“基”。坚持井冈山精神与德育课程的结合，井冈山精神与校园文化活动的结合。
历史与现实告诉我们：井冈山道路是不朽的，井冈山精神是永恒的。一次井冈行，一生井冈情，我们将以井冈山精神为指引，积极践行社会主义核心价值观，奋发向上，力争做一名让学生受益的优秀的教育工作者。