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不忘初心,争做一名合格的云大基层党员管理干部

马凡松(学院党委副书记)

在学校党政领导及校团委领导的关心和支持下,在云大“全力锻造一批有信念、有思路、有激情、有办法的云大铁军”的干部培养理念的指引下,我于2017年7月21日至23日参加了在全国青少年井冈山革命传统教育基地、全国团干部教育培训基地举办的第1550期“高校青年干部理想信念教育井冈山专题研修班”的培训。现总结本人参训心得如下。

一、训前工作

本批“高校青年干部理想信念教育井冈山专题研修班”,云南大学共有19人参加,其中学院党委副书记3人、党总支副书记1人、团委书记7人、优秀辅导员1人、校团委干部1人、优秀学生干部6人。校团委领导十分重视和关心本批次云大参训团队的培训工作,在呈贡校区校团委的会议室召开了参训动员会。校团委于春滨书记向团队成员介绍了此次培训的意义和价值,对参训成员提出了具体要求和期望。为确保整个参训工作顺利推进和万无一失,我们还在团队里成立了安全组、联络组、后勤保障组、宣传组,对各组职责进行明确,更强调了参训的纪律和要求。

二、学习所感

井冈山,两件宝;历史红,山林好。英雄的丰功伟绩与宏伟壮丽的山河交相辉映,铸就了井冈山别具一格的风光特色和文化底蕴,井冈山——中国革命的摇篮,革命先辈们曾经战斗过的红土地,一个让我们肃然起敬、振奋不已、砥砺前行的地方。

作为云南大学的一名基层党员管理干部,我十分珍惜此次亲近井冈山进行深入学习、重温革命历史、缅怀革命先烈、接受革命传统洗礼的机会,也深知此次培训教育对我今后的工作和生活都将产生深远且积极的影响。井冈山精神终将融入我的灵魂深处,贯穿到今后我的一言一行中,成为我人生历程中宝贵的精神财富,成为我心路历程上的一盏明灯,指明我生命前行的方向。

虽只有短暂的三天,但我们的学习生活却十分充实。我们认真聆听、用心感受,用心记录了有关井冈山斗争及井冈山精神的专题教学和现场教学。三天时间里,我们开展了“三湾改编”情景教学、“祭奠井冈英烈”仪式教学,参观了井冈山革命博物馆,体验了红军的苦与乐、军民鱼水情以及黄洋界现场教学等活动。三天的实践体验,使我们的思想、行为、价值观都得到了锤炼和升华!我们循着革命先烈的足迹进行体验,接受教育;我们入户调查,自己动手做红军餐,实践了毛主席的“自己动手,丰衣足食”;我们聆听革命后代讲家风,在与他们的座谈互动中感受着老一辈无产阶级革命家的宽广胸怀和感人事迹;我们深入红军的生活(体验“挑粮小道”),深入当地的人民群众中,共同体验和感受红军的苦与乐,和人民群众同饮一源水,同吃一锅饭。体验革命先烈们的点点滴滴,回顾先烈们艰苦而惨烈的斗争史,我们的内心深受震撼,我们的心灵被净化,激情被点燃,党性得到了提炼和升华。

当我们身处井冈山这片神奇肃穆的土地,感受来自这片圣地的魅力,通过授课教师现场讲解,我们了解了一段段荡气回肠的先进革命事迹。我们的心灵也一次次被感染、被唤醒、被震撼。革命先烈们的斗争精神,已和井冈山融为一体,在我们的心里,井冈山不仅是一座山,它也是一种时代象征、一种震撼、一种符号,更是一种中华民族的骄傲与信仰。

当今之中国,“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”的井冈山精神通过我们党和人民的传承,已经和我们的中国特色社会主义伟大事业联系在一起,与我们中华民族伟大复兴的中国梦融在一起。自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央带领全国各族人民,不忘初心,奋勇拼搏,砥砺前行,使井冈山精神更加得到了切实的践行和弘扬,其作用得到了发扬光大。

三、深刻体会井冈山精神

1.中国共产党的领导是革命事业取得成功的根本保证,也是中国特色社会主义建设事业和中华民族伟大复兴取得成功的根本保证。

7月21日上午,我们进行了“三湾改编”情景教学,我从中深刻感受到了党的领导对于革命事业的重要性。中国共产党自成立之日起,就以实现中国人民当家做主和中华民族伟大复兴为己任,在毛泽东等老一辈无产阶级革命家的带领下,进行了艰苦卓绝的革命斗争,建立了人民当家做主的新中国。新中国成立后,不论面临多少艰难险阻,党始终团结带领全国各族人民进行社会主义建设,使我们国家在政治、经济、文化、社会、教育、医疗、科技等方面都有了巨大的发展和进步。特别是十八大以来,以习近平同志为核心的党中央更是带领全国人民攻坚克难、敢闯敢拼、勇于探索,全面深化改革,使人民群众的生活得到了极大的改善。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,发挥着总揽全局、协调各方的作用,这是铁的事实。

2.坚定信念、艰苦奋斗、身先士卒是我们党攻坚克难,战胜一切艰难险阻的利器。

7月21日上午,我们到井冈山革命烈士陵园祭奠井冈英烈,之后又到井冈山革命博物馆、茨坪革命旧址群进行现场学习,我更加清晰地认识到我们党是有着坚定信念的党,是艰苦奋斗的党。习近平总书记指出,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。 要预防这种“软骨病”,就必须坚定理想信念,深扎信仰之根。有了理想信念的支撑,我们就有了精神支柱,但还需要把其转化为实实在在的行动。中国共产党自成立起,就带领人民发扬不怕苦、不怕累、不怕死的艰苦奋斗精神。毛泽东也在1936年12月发表的《中国革命战争的战略问题》中指出:中国共产党以自己艰苦奋斗的经历,以几十万英勇党员和几万干部的流血牺牲,在全民族几万万人中间起了伟大的教育作用。是党领导人民战胜了敌人,战胜了一切艰难险阻。

3.中国共产党始终坚持实事求是,既勇于探索又敢闯新路。

7月22日上午,我们在八角楼围绕“实事求是闯新路”开展了现场教学,再一次感受到了我们党的伟大奋斗历程。在革命战争年代,毛泽东、朱德、周恩来等老一辈革命家立足于现实,审时度势,在民族危亡的紧要关头,做出过许多重大决策和战略部署,一次次带领党和人民化惊险为机遇,使革命从最初的星星之火发展为燎原之势。当前,我国全面深化改革进入深水区,在改革当中也碰到了许多难啃的“硬骨头”,以习近平同志为核心的党中央以壮士断腕的决心、刮骨疗伤的勇气,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,既勇于冲破思想观念的障碍,又勇于突破利益固化的藩篱,以踏石留印、抓铁有痕的干劲不断把改革推向前进。这些都是我们党既坚持实事求是,又敢于积极探索闯新路的精神传承。

4.中国共产党是亲民的党,始终坚持密切联系群众,依靠群众,和人民群众建立起了鱼水之情。

7月22日中午,我们在源头村进行了入户调查,自己动手做红军餐,体验红军的生活,下午我们在黄洋界开展了以“依靠群众求胜利”为主题的现场教学;7月23日上午,我们参与了以“革命后代讲家风”为主题的互动教学,体会传承红色基因的必要性。早在红军初建时期,中国共产党和毛泽东同志就提出了工农红军离不开工农群众的思想,要求红军爱护人民群众。在抗日战争时期,我们联合人民群众形成了抗日民族统一战线。在聆听革命后代讲述先烈们的先进事迹时,我既感到作为中华儿女的自豪,又倍感身上压力之重大,先烈们在当时极其艰苦的条件下都始终心怀群众,做到了不怕苦、不怕累,不怕被摧残,甚至牺牲,现在的我们又有什么理由不艰苦奋斗、不在自己的岗位上兢兢业业、努力奉献呢?2017年1月,旨在推动军民融合深度发展的中央军民融合发展委员会成立,更加推动了军民关系的融合发展。我们党离不开人民群众,人民群众也离不开党。

四、启示与指引

三天的集中学习,时间虽短,但感受深刻。在云大极力推进“双一流”建设,以创建“一流党建”引领“双一流”建设的当下,作为一名云大的普通教师和一名云大的基层党员管理干部,我更要深刻领会井冈山精神,把“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”的井冈山精神,贯穿和落实到我的实际工作、学习和生活中,自觉做一名合格的践行者和倡导者,利用好时下有利的工作、学习、生活条件,从以下几个方面来做好自己。

第一,切实提高政治站位,提升政治理论修养,为管理岗位工作的有序、有效开展提供坚强的思想政治保障,避免精神懈怠的危机产生。

提高政治站位,提升政治理论修养,是基层党组织管理干部尽职履责必要的政治要求,为此我们必须做到:增强政治意识,坚决维护党的领导核心;坚定政治信仰,做有政治觉悟的先锋战士;站稳政治立场,厚植党执政的政治基础;严明政治纪律,提高政治警觉性和政治鉴别力;提升政治水准,做一名合格党员。

第二,强化角色意识,准确定位自己,增强协作意识、团结意识。人的本质是一切社会关系的总和,一个人的工作、学习、生活会受到很多因素的影响,存在很多不可控、不可预知的情况。但不管如何,作为一名云大教师、一名管理干部,必须要能清楚地界定自己的角色和身份,弄明白自己的主业和职责是什么,弄清楚什么是可为的,什么是不可为的,什么是必须尽力而为的。

尤其是作为一位学院分管学生工作和协助党委书记开展基层党建工作的党委副书记,我对学校中长期规划和“双一流”建设与发展目标必须有清晰全面的了解,以党建工作统领其他的工作,把自己的心思聚焦到学校的发展大局上去,充分认识到本职工作岗位的重要性,依托学校“协同育人、科研育人、实践育人、文化育人”的管理思路,明确管理的本质是服务,服务好师生、服务好教学科研、服务好人才培养工程;沉下身段,细处思考,小处着手,融入学院、学校“立德树人”的中心任务中去,融入学院、学校的大家庭中去,增强组织认同感,立足岗位职责,恪尽职守,尽心尽力,廉洁自律,努力打造和构建和谐、团结、干事的班子,密切与师生的关系,心系师生,急师生之所急,想师生之所想,做师生的贴心人和暖心石。

第三,加强学习,提升自身的岗位胜任力,力争做到职岗相匹配,避免能力不足的危机。学习是我们党的优良传统,是我们党在革命、建设、改革开放中的制胜法宝。刀不磨要生锈,人不学要落后;落后就要挨打。这些话语告诉了我们学习的重要性、价值性和紧迫性。哈佛商学院学者罗伯特·卡茨提出了管理者应具备“技术能力、人际能力和概念能力”这三大能力的观点,我本人非常认可他的这种提法,也在通过努力学习来提升自己的这三种能力,并以此进一步提升自身的岗位胜任能力,力争做到职岗相匹配。

第四,建设一支强而有力的学生管理队伍,确保高校正常教学秩序和校园安全稳定,保证人才培养质量和水平,避免脱离群众。学生工作是学校所有工作的支撑,它承载着学生政治理论素质的培养和提高,承载着学生的思想政治教育工作,承载着学生创新意识和创新能力的培养和提高。学生工作能否有序开展和推进,直接决定着高校怎样培养人、培养怎样的人、为谁培养人的工作性质和方向。学生工作是一项必须依靠众人齐努力,大家一起干的工作,必须建立一个全员参与、全员联动的工作机制。所以,选优配强建立一支强有力的,思想政治素质高、工作作风过硬、懂业务、责任心强、沟通表达能力好的学生工作队伍,保证人才培养质量,确保正常教学秩序和校园安全稳定,是一个学院党委副书记应具备的工作能力。

第五,强化危机意识,增强使命感、紧迫感和对纪律的敬畏感,避免消极腐化的危机。没有了一棵树、一片森林或一个湖泊,地球还是照样会转。在云大做管理干部,我本人觉得我们真的不是我们想象中的那么重要,不要高估自己,更不能目中无人、不可一世。江山代有才人出,各领风骚数百年。逆水行舟,不进则退,如果我们不愿勤奋、不愿努力、不敬业、不能从德智体美等方面来强大自己、不能时刻警醒自己去增强我们的使命感和紧迫感,我们可能随时会被现实淘汰出局。在日常的工作中,务必敬畏规矩和纪律,认真践行“三严三实”,洁身自好,力求做到“忠诚干净担当”。

第六,持有一颗感恩的心,学会理解,舍得付出,有所担当。列宁曾说过:“忘记过去就等于背叛。”我在这里要表达的是,作为云大的一名管理干部,始终不能忘记在我们的成长历程中,是谁培养了我们,是谁教育和引导我们,是谁给我们提供了成长和发展的平台。只有常怀感恩之心,强化自身的职业操守,提升自身的道德修养,与云大的发展同呼吸共命运,紧紧围绕“立德树人”这个中心任务,开创性地做好本职工作,心甘情愿地做一块云南大学教学、科研、人才培养、社会服务和文化创新等各项事业发展的垫脚石。

第七,善于利用有限的时间,把时间这块“好钢”用在立德树人的“刀刃”上。时间对于我们大家是不可逆的,是稀缺资源,丝毫没有弹性,无法调节、无法储藏、无法替代。时间一去不复返,时间永远都是最珍贵的。在我们做任何事情都需要耗费时间的情况下,作为一名管理干部,必须养成珍惜并善于利用有限时间的好习惯,有步骤、有计划地开展工作,记录自己的时间,管理自己的时间,集中自己的时间,减少非生产性工作所占用的时间,把精力集中在主要工作上,建立有效的工作秩序,运用好统筹方法,把时间这块“好钢”用在立德树人的“刀刃”上。

最后,用捷克斯洛伐克文艺评论家、作家伏契克在《绞刑架下的报告》中写下的“我们为欢乐而生,为欢乐而战斗,我们也为欢乐而死。因此,永远不能让悲哀同我们的名字联系在一起”作为我心得的结束语。同时,也借此来时时提醒和鞭策自己时刻铭记中共党员的身份、使命与担当,不忘初心,砥砺前行。 jh3C1SKiPG8c0LdDOsbVjb1l30SJMmI4kDmi3VpGKd4V920ARmhSMBj0SkLQXdQd

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