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井冈山精神对推动共青团工作的重要作用

谭一城(学院团委书记)

2016年7月14日至21日,云南大学团学干部一行18人来到美丽的全国青少年井冈山革命传统教育基地,在这里接受为期5天的弘扬井冈山精神教育。“三湾改编”情景教学、“祭奠井冈英烈”、走访“朱毛”旧居、参观井冈山革命博物馆、黄洋界现场教学等,无不让我们感受到井冈山精神对于中国革命的重要性,也让我们在场的每一位团学干部获益匪浅,感同身受。也使我们更加明确了自己的奋斗目标,为我们今后的工作指明了道路和方向。

井冈山精神不仅是民族精神、爱国主义的伟大传承,更是中华民族五千多年璀璨文化的浓缩,成为维系中国过去、现在和未来的精神血脉,是中华民族最伟大的精神财富。青年团员是一个富有朝气、创新性极强的特殊群体。他们思想活跃、政治参与度高、接受能力和可塑性强、实践能力较强,在政治、经济、文化、社会和生态文明建设领域发挥了重要的作用。2014年5月4日的青年节,习近平总书记在与北大师生的座谈会上,对广大青年提出了“勤学、修德、明辨、笃实”的期望和要求,内涵丰富,意义深刻,使之成为广大青年团员日后锐意进取、真抓实干的座右铭。因此,我认为井冈山精神对进一步推动和发展共青团工作主要有以下几个方面的重要作用。

第一,坚定理想信念,争做一名合格团员。坚定的理想信念,是井冈山精神的核心,也是中国共产党在艰苦困难的局面下保持先进性的先决条件。井冈山斗争时期,在极其恶劣的内外环境下,以毛泽东同志为首的中国共产党人为了伟大的共产主义信念,始终贯彻着密切联系群众、艰苦奋斗的生活作风,始终把群众当成革命的基础和核心,始终把群众的利益放在第一位,甘愿为群众的利益放弃自己的个人利益。新时期,广大青年团员,要自觉继承共产党人在艰难困苦环境下仍具有的优良品质,自觉地遵循艰苦奋斗、密切联系群众的革命传统和优良作风,把奉献精神内化到自身的道德修养素质构成当中,不断坚定自己的共产主义信念,争做一名合格的共青团员。

第二,坚持党的绝对领导,全面推进共青团改革。2016年8月2日,中共中央办公厅印发了《共青团中央改革方案》,明确了团中央改革的指导思想、基本原则和主要目标,从改进团中央领导机构人员构成、机构设置和运行机制到加大党委和政府对共青团工作的支持保障力度等几大方面,全面推进了中国共产党对群团工作的领导,也基本实现了全面深化改革群团工作的完成到位,进一步体现了中国共产党对群团工作的重视程度,为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人进行了统筹规划,提前布局。

第三,进一步加强团干部密切联系广大青年团员的工作作风。习近平总书记曾说过:“我们要坚持党的群众路线,坚持人民主体地位,时刻把群众安危冷暖放在心上,及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急,把群众工作做实、做深、做细、做透。要正确处理最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系,切实把人民利益维护好、实现好、发展好。要认真贯彻落实中央各项惠民政策,把好事办好、实事办实,让群众时刻感受到党和政府的关怀。” 在贯彻落实党的群众路线过程中,一方面我们团学干部要将群众路线落到实处,真正做到“从青年中来,到青年中去”;另一方面是在团学干部真正将群众路线落到实处之后,广大青年团员要认同和配合团干部的做法。这样才能真正做到“集中人民群众的智慧和力量去发展我们的各项事业”。这两方面缺一不可,缺少任何一方面都会导致共青团工作脱离实际,无法实现惠及广大团员的目标。广大青年团员对团干部的做法认同和配合,从大的方面说就是青年团员对共青团组织的回应,从而构建起一种互动的机制,使青年团员群团工作焕发出更强大的生命力和活力。在新形势下,我们应重视青年团员对共青团组织认可程度的问题,多观察、多研究,切实不断提高他们对共青团的认同程度,密切群团关系,保证团干部同青年团员保持血肉联系。因此,我们的团干部应该深入到广大青年团员中去,对他们的实际困难和思想问题要早发现、早解决,对他们的学习、工作、生活状况要有足够的了解,充分听取他们的意见,在实际工作中切实做到密切联系广大团员。

第四,加强民主制度建设,构建多方位的监督机制,坚持一切从实际出发的思想路线。在新形势下,为满足广大青年团员对民主政治的合理诉求,各级共青团组织要进一步加强民主制度建设和对权力的监督。运用党的纪律和法律手段对不作为、乱作为的行为进行严厉打击。加大群团工作的公开化、制度化,保障青年团员的知情权;在民主制度和监督机制的保障下确保青年团员的利益,同时,积极调动他们的积极性,使之参与到监督的过程之中,从根本上解决广大青年团员的实际问题。

在新的时期,我们更应重视帮助广大青年团员成长成才,多观察、多研究,切实提高青年团员对共青团组织的认同程度,密切群团关系,保证共青团同青年团员的血肉联系。 xvtPK2ONhbesxnm7wIc2woL+YfSnsZLDBlxTqaxTPaV0DoqCs5hFInQZPn5kVrEM

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