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第二节

防盗窃

盗窃是指以非法占有为目的,盗窃公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。

大学盗窃案件是指以大学生的财物为侵害目标,采取秘密的手段进行窃取并实施占有行为的案件。盗窃犯罪是高校中常见的一种犯罪行为,其危害是不言而喻的。为了提高大学生特别是新生的防范意识,加强对自身财物的保管,不给犯罪分子可乘之机,本书介绍高校盗窃案件的表现形式、基本特征以及预防措施,帮助大学生提高警惕,防止被盗,避免财产损失。

一、大学盗窃案件的主要形式

1. 内盗

内盗是指盗窃作案分子为学生内部人员及学校内部管理服务人员实施的盗窃行为。根据有关资料统计,在高校发生的盗窃案件中,内盗案件就占一半以上。作案分子往往利用自己熟悉盗窃目标的有关情况,寻找作案最佳时机,因而易于得手。这类案件具有隐蔽性和伪装性。

2. 外盗

外盗是相对内盗而言的,是指盗窃作案分子为校外社会人员在学校实施的盗窃行为。他们利用学校管理上的漏洞,冒充学校人员或以找人为名进入校园内,盗取学校资产或师生财物。这类人员作案时往往携带作案工具,如螺丝刀、钳子、塑料插片等。

3. 内外勾结盗窃

内外勾结盗窃即学校内部人员与校外社会人员相互勾结,在学校内实施的盗窃行为。这类案件的内部主体社会交往关系比较复杂,与外部人员都有一定的利害关系,往往结成团伙,形成盗、运、销一条龙。如某高校学生聂某在学校附近网吧上网时结识了周边无业青年蔡某,并很快成为好朋友。一天蔡某问聂某有没有什么搞钱的方法,聂某说自己学校自行车好搞,并答应自己在本系同学中低价销售自行车,蔡某当然高兴,于是很快达成一致。蔡某用同样的方法在不远的另一所学校找到了郭某,三人臭味相投立刻行动,三天工夫聂某搞到了8辆自行车交给蔡某,蔡某又交给聂某由郭某转移过来的5辆自行车销售。几天时间内两个学校被盗窃闹得人心惶惶,造成被害同学的财产损失和生活不便。

二、大学盗窃案件的特点

一般盗窃案件都有以下共同点:实施盗窃前有预谋准备的窥测过程;盗窃现场通常遗留痕迹、指纹、脚印、物证等;盗窃手段和方法常带有习惯性;有被盗窃的赃款、赃物可查。由于客观场所和作案主体的特殊性,高校盗窃案件还有以下特点:

(一)时间上的选择性

作案人为了减少违法犯罪风险,在作案时间上往往进行了充分的考虑,因而其作案时间大多在作案地点无人的空隙实施盗窃。

1. 早上洗漱时和午休时

这是学校和寝室最容易被盗的时间段,早上同学在卫生间洗漱不注意寝室内有没有人,几分钟的时间就会被作案人员顺手牵羊,趁机作案。还有的同学在午休时不关门,这样的习惯使作案分子有了可乘之机,致使宿舍财物被盗。

2. 上课时间

学生以学习为主,每天都有紧凑的课程安排,没有上课的学生大部分也上图书馆学习或进行课余活动。因此在上课期间,特别是上午一、二节课,学生宿舍里一般无人,盗窃分子一般都深知此规律,并抓紧这一时间作案,因此这一期间是外盗作案的高峰期。

3. 课间时间

课间休息仅10分钟,学生在下课后一般都会走出教室放松,很少有同学回寝室,作案分子特别是内盗作案人员会利用此时机,在盗窃得手后继续回教室上课,给人以没有作案时间的假象。

4. 夜间熟睡后

经过一天的学习、活动,大家都比较疲惫,而且学校一般都有规定的熄灯时间,所以上床后很快入睡。盗窃分子趁夜深人静,室内人员熟睡之际行窃,特别是如果学生睡觉时不关寝室窗户,这更给小偷创造了有利条件。

5. 新生入校时

新生刚入校时,由于彼此之间还不太熟悉,加之防范意识较差,偶尔有陌生人到寝室来也会以为是其同学的老乡或熟人,若不加盘问,这易给作案分子有可乘之机。

6. 其他

比如军训、学校举办大型活动等期间,学生宿舍活动人员少,易被盗;校园发生和处置突发事件时,往往人们注意力集中到某一点上而无暇顾及其他,盗窃分子往往乘虚而入,浑水摸鱼。

(二)目标上的准确性

高校盗窃案件特别是内盗案件中,作案人的盗窃目标比较准确。由于大家每天都生活、学习在同一个空间,加上同学间互不存在戒备心理,东西随便放置,贵重物品放在柜子里也不上锁,使得作案分子盗窃时极易得手。

(三)技术上的智能性

在高校盗窃案件中,作案主体具有特殊性,高智商的人为多,有的本身就是大学生。在实施盗窃过程中对技术运用的程度较高,自制作案工具效果独特先进,其盗窃技能明显高于一般盗窃作案人员。

(四)作案上的连续性

“首战告捷”以后,作案分子往往产生侥幸心理,加之报案的滞后和破案的延迟,作案分子极易屡屡作案而形成一定的连续性。

(五)手段上的多样性

盗窃分子往往针对不同环境和地点,选择对自己较为有利的作案手段,以获得更大的利益。

(1)顺手牵羊———是指作案分子趁人不备将放在桌椅上、床铺上等的钱物信手拈来而占为己有。学校里如空无一人且门窗不闭的宿舍,用餐后将随身物品落下在食堂餐桌和自习时将财物空置而无人看守的图书馆、自习室都容易成为盗窃分子的作案地点。

(2)乘虚而入———是指作案分子趁主人不在、房门抽屉未锁之机行窃。较之“顺手牵羊”,其手段更为“专业”,行窃胃口更大,往往造成的损失更惨重。特别很多同学习惯早上洗漱、午休不锁门。

(3)窗外钓鱼———是指作案分子用竹竿、铁丝等工具,在窗外或阳台处将室内衣物、皮包勾出,有的甚至利用勾到的钥匙开门入室进行盗窃。

(4)翻窗入室———是指作案分子利用房屋水管等设施条件翻越窗户入室行窃。作案人窃得钱物后往往是堂而皇之从大门离去。

(5)撬门扭锁———是指作案分子利用专用工具将门上的锁具撬开或强行扭开入室行窃,入室后作案人又用同样的方法撬开抽屉、箱柜等。这是外盗分子惯用的主要手段,他们下手毒辣,毫不留情,只要是值钱的东西都不放过。

(6)盗取密码———是指作案人有意获取他人存折或银行卡密码并伺机到银行盗取现金。这类手法常见于内盗案件,并且以关系较好的同室或“朋友”作案较多。如某高校学生李某报案称她在某银行存款3800元被人分四次盗取了3700元,经过调查认定作案嫌疑人为桂某。而桂某与李某住同一寝室,平时关系不错,在一次结伴到银行取钱的过程中,有心的桂某记住了李某的银行卡密码,于是伺机作案并得手。

三、大学盗窃案件的主要原因

(一)追求享乐摆阔气

这类作案在大学生内盗案件中占绝大部分比例。少数学生受“金钱至上”等价值观的影响,以致见钱眼开,见利忘义,贪图虚荣,不择手段。比享受、比吃穿,花钱如流水,久而久之打起了歪主意去行窃,这样钱来得快捷又省事省力,还可以继续摆阔。

(二)经济透支无来源

有少数学生本来经济条件不好,加之花销大,债台高筑,又没有新经济来源支持,怎么办呢?个别学生最后就只有实施行窃,逐步走向犯罪的深渊。

(三)寻求报复泄私愤

这类盗窃作案人仅仅是出于对他人或对集体的一种报复。有的是出于变态的不平衡心理,看不惯有钱的学生大大方方地花钱而进行偷盗,有的则是因为与同学有其他矛盾转而去偷他的钱物,并加以损毁,从中获得快意。

四、大学盗窃案件的防范措施

(一)居安思危,提高自我防范意识

一般防盗的基本方法是人防、物防和技防。其中“人防”是预防和制止盗窃犯罪的有效方法。对大学生而言,提高防范意识,做好防盗工作,这不仅是个人的事,也是全校师生共同关心的大事。只有人人参与其中,群防群治,才能真正有效控制和防范盗窃案的发生。事实上发生在大学生周围的盗窃案件大部分是由于大学生自身的防范意识淡薄而引起的,不注意对自身财物的保管,给盗窃作案分子以可乘之机。

在日常生活中,大学生应从以下几个环节加强安全意识,提高防盗能力:一是大额现金不要随意放在身边,应就近存入银行,同时办理加密业务,将存折和印鉴、密码、身份证分开存放,最好不将自己的生日、手机或家庭电话号码、学号作为自己的存折或信用卡的密码,防止被他人发现盗取。二是对贵重物品如电脑、照相机等,不用时最好锁起来,以防顺手牵羊者盗走。三是不要怕麻烦,随手关窗锁门。四是相互关照,勤查勤问,对陌生人要多留一个心眼。五是积极参与安全值班,共同维护集体利益。

(二)遵守纪律,落实学校安全规定

为营造一个安全的学习环境,学校有关部门应制定相关的管理制度来规范大家的日常行为,但有些同学常常为了自己个人的一时之便,置学校的纪律于不顾,违反规定,结果给自己和大家造成财物损失。一是不随意留宿他人。大学生因在宿舍违规留宿造成被盗的案例很多,应该从中吸取教训。日常生活中,同学、老乡、朋友来访本是很正常,但有些同学对来访的人并不十分了解,又碍于情面,宁可违反学校的有关规定,也不做对不起朋友、老乡的事,江湖义气实不可取。如果来客一时无法离校,学校和周边都有招待所可以接待,万一客人要在宿舍留宿,也应向有关部门报告,并办理相关登记手续,这应该是大学生很正常很礼貌的行为。二是爱护公共财物,保护门窗和室内设施完好无损。有些同学在平时忘带门钥匙后为图省事,毁锁开门,还有部分学生将衣柜、书桌损坏。这些公物损坏后又不报修,使寝室的门、柜形同虚设,起不到任何保护财物的作用。

(三)提高修养,养成良好生活习惯

根据有关调查研究表明,盗窃作案分子盗窃欲望的产生在许多情况下一般是受到盗窃目标的诱惑与刺激,加上我们日常生活中的不良习惯给盗窃作案分子提供了机会。如大额现金有意无意在人面前显现,价值贵重的手机、照相机等任意摆放在室内等,这都是盗窃案件易于产生的原因,所以加强自身财物保管是减少被盗的有效途径。一是注意团结,友好与人相处,形成互相帮助的风气。二是谨慎交友,克服讲哥们义气,少交酒肉朋友,防止引狼入室、甚至同流合污,避免成为盗贼的帮凶。因此大学生在交友过程中要特别慎重,擦亮眼睛,以免留下悔恨。

五、发生盗窃案件后的处理方法

(一)保护现场,及时报案

一旦发生被盗案件以后,不要惊慌失措,应迅速组织在场人员保护好现场,并及时向学校保卫部门报告,不要先翻动、查看自己掉了什么东西,否则将现场有关的痕迹物证破坏了,不利于调查取证。

(二)发现可疑,及时控制

如果发现可疑人员,一定要沉着冷静,应主动上前询问,一旦发现其回答有疑问,要设法将其稳住,必要时组织学生围堵,及时向有关部门报告,防范盗贼狗急跳墙,伤及学生。在当场无法抓获盗贼的情况下,应记住盗贼的特征,包括年龄、性别、身高、胖瘦、相貌、衣着、口音、动作习惯、佩戴首饰等,以便向公安保卫部门提供破案线索。

(三)及时报失,配合调查

如发现存折被盗,应当尽快到银行挂失。知情人员应当积极配合公安保卫部门的调查取证工作,有的人对身边发案持事不关己,高高挂起,不愿多讲的态度;有的人在调查人员询问时不敢提供有关情况,怕别人打击报复,怕影响同学的关系等,这些都是错误的,这不仅给侦查破案工作带来许多困难,往往也贻误了破案的最好时机,使犯罪分子逍遥法外继续作案。 d17iy8NCWXs4JVSkCkH57KXseFERHsguTK+o8j7jNQfac3d7XnviTszO9ZerU9CZ

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