第六项
视觉理解　　句组段

目的　通过练习，提高学生对文章的理解能力和逻辑思维能力。

要求　按照逻辑关系，将给出的几句话编成一篇通顺的小文章。在每句话后面的括号内填上你认为正确的顺序号（即把你认为是第一句话后面的括号内写上“1”，第二句后面的括号内写上“2”……）。

例如三个短句：

●他洗脸、刷牙，吃完早饭。（2）

●天亮了，小华起床。（1）

●背着书包上学校。（3）

记录　最后再把题目中随意展示的几句话后面括号内的数字，自下而上地抄到训练报告表中。如上面举例三个短句的答案应写为“2—1—3”。

目标　以小文章通顺、逻辑关系正确为好。

训练

1题.

●山羊便对驴子说：“你看你多么辛苦，又要推磨，又要驮着货物走那么远的路去送货。你不如摔倒在地上，生了病，就可以休息不干活了。”（）

●山羊很嫉妒驴子有那么多的饲料吃。（）

●主人请来了医生为驴子治疗。（）

●因为驴子要帮助主人做很多事情，所以主人总是给驴子喂很充足的饲料。（）

●于是，主人马上杀掉了山羊。（）

●医生说要将山羊的心和肺熬汤给驴子吃，才可以治好驴子的伤。（）

●驴子听了山羊的话，果然摔得遍体鳞伤。（）

●有个人饲养着山羊和驴子。（）

2题.

●一天，国王派人把算命先生召进宫里。（）

●算命先生想也没想。立刻就回答国王：“我要比你早死三天。”（）

●国王对他说：“你如果真能算命的话，就先算算你自己的死期在哪一天。”（）

●国王心里很不高兴，就想把这个算命先生杀掉。（）

●果然不久，这位妃子突然病死了。（）

●只好改变主意，派人把算命先生送出宫去。（）

●有个算命先生预言国王最心爱的妃子很快就要死了。（）

●国王听了之后很害怕，怕杀了他三天之后，自己也要死去。（）

3题.

●他听说三牌楼有一只蟋蟀，每斗必胜，就到那里去搜求。（）

●回家后，他刚把那只蟋蟀放进盒子里，那蟋蟀忽然跳到地上，立刻就被一只鸡吃掉了。（）

●古时候，有一个人很喜欢斗蟋蟀。（）

●他因为太喜欢那只蟋蟀了，就用自己的黑驴换了蟋蟀，回家去了。（）

●他跺着脚，非常气愤地说：“我的一匹黑驴被一只鸡吃掉了，可恨！可恨！”（）

●蟋蟀的主人对他说：“用你骑的黑驴换我的蟋蟀才可以，我不愿意要银子。”（）

●听到的人没有不哈哈大笑的。（）