第五项
听觉记忆　　记录数列中按数序排列缺失的数字

目的　通过此项练习，一方面巩固对数序的认知，一方面提高听觉的分辨和记忆能力。

要求　听家长读一个数列，学生找到数列中按数序排列缺失的数字。

记录　学生边听边将找到的缺失数字写在下面的训练报告表中。

目标　以记录数序中缺失数字的正确率越高越好。