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实验装备：
●12张A4纸（或其他大小相同的报纸）
●胶带
●一些尺寸大小相似的书籍
在这个实验活动中，孩子将会学习立柱是如何增强建筑物的稳定性的。他可以积极地去探索普通A4纸可以承载多少重量。
告诉孩子，人们为了居住安全，在搭建房屋时需要建造稳固的地基。在本次实验中，孩子将用几张纸和胶带搭建一种结构以便可以承载几本书的重量。让孩子想一想一张纸大约能有多大的承载力。让孩子知道当把纸卷成筒状时，其承载负荷的能力会变得很强。
1 将1张纸卷成宽松的立柱，使其横截面直径大约在3厘米左右。每个立柱的高度大约在22厘米，将胶带贴在立柱的3个接口位置。按照上述做法，至少制作出5个立柱。
2 再将6张纸卷得相对紧一些，制成22厘米高的立柱，用胶带把它们粘好。
3 再卷出横截面积更大的立柱并将它们摆成右图所示的位置。将一本书叠放在这几根立柱的顶端，并以此来说明叠放方法：在书的四角底部各立1根支柱，将剩下的2根立柱摆放至书中心的位置。
4 让孩子来预测到底是细的立柱还是粗的立柱能承载更多的书籍。可能孩子都会认为粗的立柱能承载多一些，但事实上，那些卷得很紧、很细的立柱可以负重更多。
5 让孩子来预测粗的立柱上面最终可以承载多少本书。将预测的结果记录下来以便在最后对各种结果做比较。
6 小心地将一本书放在6根立柱的上面。这种结构也许会产生一些摇晃，但是随着将第二本书放在上面，这种支架结构会逐渐变得稳固。在将第二本书放好后，让孩子每次再叠放1本。
7 随着叠放书本过程的持续，让孩子随时将书的总量进行计数。要尽量让孩子与书体结构保持一定的距离，以防被书砸到。
8 在支柱弯曲损坏后，再次确认粗的立柱可以承载的书的总量。
9 用细的立柱重复上述的实验过程。事实上，它们会承载更多的书。将最后的结果记录下来，让孩子将其与之前的预测相比较。
数学启蒙
重复练习上面的计数实验。可以让孩子变换使用更重或更轻一些的书，同时还可以尝试改变立柱的位置。年龄大一些的孩子可以用秤来计量书的总重量，并且可以得出立柱所能承载的最大负荷。
