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我们不得不承认，现在的孩子在理财上出现的问题越来越多。当然，很多家长都认识到了提高孩子财商的重要性，他们开始有意识地培养孩子的财商，但是培养孩子的财商是一个循序渐进的过程，千万不要操之过急，须知欲速则不达。同时，在培养孩子的财商时，家长还要采取科学的方法，否则，孩子的财商不仅不会得到有效的提高，还会下降。
李女士的儿子已经上小学三年级了，她从一开始就很关注孩子的财商。为了不让孩子养成拜金主义的性格特点，她拒绝让孩子接触金钱。上幼儿园的时候，儿子的玩具、零食、学习用品、衣服等都是由李女士一手操办的，孩子从来没有体验过花钱是一种什么样的感觉。他对金钱的态度非常冷淡。刚开始的时候，李女士还以为自己的教育方法得当而感到异常兴奋。
随着时间的流逝，李女士终于意识到问题的严重性了，因为上小学三年级的儿子在面对金钱的时候依然很冷漠，他现在都不知道该如何使用金钱。有一次学校组织郊游，李女士给儿子的口袋塞进了20元钱，可是儿子却一直推搡着不想要。在李女士的再三劝说下，儿子答应了把这些钱带在身上，可是当儿子结束了郊游活动回到家的时候，那20元他竟然分文未动，而别的孩子在郊游的时候纷纷买回了自己喜欢的小商品。还有一次，李女士把用来做过年的红包的钱散落在了地板上，可是孩子竟然对那些10元、20元的纸币毫不在意，来来回回地在上面踏了好几遍。
李女士完全没有想到，自己的教育方法竟然会适得其反，以前的她为了不让孩子养成大手大脚花钱的习惯，才不让孩子接触金钱。现在的李女士正在为担心孩子不会花钱而感到苦恼。
其实，不恰当的财商教育方法会导致很多问题的出现。下面这个小女孩身上的问题表现得更加突出。
有多年的教学经验的张老师，是一位很有威信的班主任。让她感到头痛的是从三个月前开始，班里出现了一位小小的“购物狂”。
张老师本来不想接手这个新班级了，可是由于工作需要，她不得不勉为其难当上了这个班级的班主任。有一次，张老师偶然发现一个扎着小辫子的小女孩在课间的时候从小卖部买回了很多零食。张老师感到非常奇怪，以一个小女孩的食量，根本就吃不了那么多。从那以后，张老师就开始注意那个小姑娘，每天下午放学后，小姑娘的课桌里总会剩下一大堆的新买的东西，其中不仅有各种各样的零食，还有一些花里胡哨的玩具、文具等。可以看出来，有很多东西小女孩还没有来得及拆封。
张老师经过调查后得知，班里的学生都把这个小女孩称作“购物狂”。因为只要一下课，小女孩就会以迅雷不及掩耳之势迅速跑到小卖部，不久就会抱着一大堆东西心满意足地回到教室。张老师曾经多次批评了这个小姑娘，可是小姑娘却依然我行我素。
后来，张老师开始和女孩的父母进行沟通，这时张老师终于知道了孩子出现这种情况的根本原因。
原来，小女孩来自一个“重组”家庭。虽然继母对孩子很好，但是爸爸总觉得亏欠女儿太多，所以他就尽量在物质上满足孩子的要求，虽然他们没有统计过给孩子的零用钱的数量，但是女孩的爸爸说每个月肯定不会少于700元。在父母的意识中，孩子花钱并不是什么大不了的问题，只要孩子不逃学，不跟一些不三不四的人混在一起，他们就感到很高兴了。
后来，张老师多次找到小女孩谈心。小女孩看着老师真诚的眼神，终于忍不住掉下眼泪。她说因为自己的成绩不好，自己的爸爸妈妈又离婚了，所以她总感觉同学们都看不起她，不喜欢和她在一起。可是每当她抱着一大堆东西走进教室的时候，所有的人都会向她投来羡慕的目光，所以她渐渐地喜欢上了购物。另外，最重要的是爸爸总会源源不断地给她提供零用钱，所以她有了更大的支配权，这让她感到很兴奋。
上面两个事例分别代表了两种不同的财商教育理念。李女士为了不让孩子养成拜金主义的性格特点，拒绝让孩子接触金钱，从而导致了孩子对于金钱没有任何感觉。而后面的那个小女孩的爸爸为了补偿孩子精神上的亏欠，没有节制地给孩子提供大量的零用钱，最终导致孩子成了一个小小的“购物狂”。
毋庸置疑，不管出现了上述的哪种现象，都不利于孩子的健康成长，而这些问题出现的根源，就是家长对孩子的财商教育采取了错误的方法，或者说根本就没有意识到要对孩子进行财商教育。假如孩子这样发展下去，不仅会对自身不利，而且也会给身边的人带来不良影响。
关于对孩子的财商教育，很多父母都存在误区，无论是不让孩子接触金钱，还是放手任由孩子花钱，都不利于孩子树立正确的金钱观，同时也不利于孩子的健康成长。所以，对于以下几个理财商教育的误区，父母们一定要规避。
有一些家长似乎总是站在时代的最前列，在如何教育孩子的问题上，他们有自己的一套理论。因此他们也很重视对孩子进行财商教育，这些家长很早就对孩子灌输赚钱的重要意义、怎样赚钱等。
他们用金钱来与孩子的学习成绩挂钩，当孩子取得了较好的成绩时，家长就会拿出很多钱来鼓励孩子。在这个过程中，家长忽视了要对孩子进行理财教育，长期下去，孩子就开始用金钱作为衡量一切的唯一标准，这样下去很容易让孩子养成拜金主义的性格。
有一个刚刚两岁的小男孩，由于家长采用了不正确的财商教育方法，孩子对金钱的占有欲望特别强，他甚至开始用金钱的多少来衡量别人对自己的关爱程度。据说，在收到压岁钱的时候，他会偷偷地转过身去，先看看别人给了自己多少钱。如果对方的红包里装的是二百元，小家伙就会立刻转身鞠躬两次；如果对方给了一百元的话，他就只鞠躬一次。
家长需要注意的是，如果在对孩子进行财商教育的时候过于注重让孩子追求金钱，就有可能让孩子成为一个唯利是图的人，所以一定要及时抛弃这种错误的教育方式。
现在的生活条件好了，很多家长都会给孩子大量的零用钱。于是孩子手中零用钱的数目水涨船高。可是家长却忘了要让孩子学会正确使用零用钱。毕竟孩子的自控能力还很弱，当他们手中的钱大幅度增多的时候，他们的消费欲望也会随之无限度地膨胀。因此很多孩子都有乱消费、高消费的习惯。所以在给孩子零用钱的时候，父母们一定要控制在一定的范围之内，不能因为自己的经济条件稍微好一些，就没有计划地给孩子提供过多的零用钱。这样做不仅不是爱他们，还会催生孩子很多不良的生活习惯，这是对孩子的人生不负责任的一种表现。
很多家长在日常生活中不愿意看到孩子生气的样子，因此不管孩子提出什么样的要求，都会无条件地满足。这种方法很不对，当父母这样做的时候，孩子就会以为父母的钱来得特别容易，不管自己想买什么都可以说出来。如果爸爸妈妈不想给自己买的话，只要自己发一下小脾气，他们很快就会就范，当家长这样做的时候，还怎么能够奢望孩子能够体会父母的辛苦，养成勤俭节约的好习惯呢？应该让孩子明白，并不是所有的要求都能够得到实现。父母应该让孩子懂得珍惜劳动成果。
有些家长深受传统思想的影响，他们认为孩子的本职工作就是努力学习，根本就不需要对孩子进行财商教育。他们唯一的要求就是希望孩子能够好好学习，将来考取一所不错的大学，这样一来孩子必将有一个美好的将来。因此家长不惜倾其所有为孩子创造一切有利条件，可是，很多情况下，孩子并不能体会到父母的苦心。这些孩子过着衣来伸手、饭来张口的生活，等到长大后，他们的理财能力很差，一不小心就会沦为“月光族”。
如果你也秉承着这种教育思想，那么，肯定会对孩子的发展带来不良影响，要记得孩子的财商不是天生的，他需要一个后天的培养过程。父母应该明白，孩子的财商并不会随着年龄的增长而自发提高。要想让孩子拥有一个幸福美满的人生，必须及早对孩子进行财商教育。