心理学家认为,2岁的孩子自我意识开始萌发,“我”字当头,想着反抗权威,所以往往与父母对着干,这就是孩子的第一反抗期。孩子表现得比较激烈,寻求强烈刺激,以发泄心中的不满。
在这一阶段,开始对父母说“不”,周围的事情他们都想大包大揽地干上一番,表现得非常自以为是。这时的孩子身体已经相当协调,能跑能跳,能抓能捏。他们进入了独立欲求的第一个反抗期,逆反是这个时候孩子的常见表现,也是对父母或者老师的要求做出的一些故意反抗的行为。
第一反抗期是孩子成长过程中的一个重要转折点,孩子的这一时期能否顺利度过对孩子今后的发展有很大的影响。在第一反抗期之前,孩子的生活都是由父母精心照料的,孩子的自由度较小,随着孩子独立意识的增强,自然要抵抗父母的约束。孩子出现逆反意味着长大,父母只有及时调整自己,适应孩子的变化,才可以做到与孩子一起成长。
孩子出现逆反时给人的感觉是火气很大,好像身体里充满了一股怨气。因此父母对待孩子的逆反期应该以疏导为主,尽可能避免与孩子针尖对麦芒地发生冲突,同时,父母要注意引导孩子,使孩子知道什么是对的,什么是错的,从而朝着正确的方向发展。
小贴士
1.别指望孩子反思自己的行为
孩子发脾气时父母完全置之不理,想用无声让他懂得“错了”,这对两三岁的孩子而言是极不合适的。父母可以提前告诉孩子不能生气,否则就不让他玩玩具或者把玩具送人,这个方法有时不会起作用。因为2岁的孩子还不懂得“否则”是什么意思,也不会这样想问题:发火会导致没有玩具玩,不发火就有玩具玩,因此对孩子还需要适当的正面教育。
2.教给孩子一些基本技能
这一阶段的孩子总是做不好一件事,心里着急,就容易发脾气。这时父母可以教孩子怎么做,比如,孩子玩积木总是滑下来,可以教孩子如何取得平衡;孩子投球老是投不准,接球又接不住,可以教他投掷或接应时,手的放和收的技能等。
3.拒绝的同时给予适当安慰
对于孩子提出的要求,能满足的尽可能满足。比如孩子夏天想吃冰激淋,就让孩子吃一个;不过冬天冷,孩子想吃也不能给他吃。父母认为这是无理的要求,不过孩子却认为这两种情况是一样的,没有无理和合理的区分。当孩子提出所谓的无理要求时,可以用眼神、手势、简单否定等方式让他懂得,这个要求父母不同意。但是,在拒绝孩子这个要求的同时,要给他合理的东西满足他。比如不能给冰激淋,可以给一块小蛋糕。只是拒绝,没有给予,就达不到教育目的。
4.合理发泄情绪
遇到不愉快的事情,产生了不愉快的情绪,发泄比憋在心里要好。当孩子想发火的时候,引导孩子不要朝父母发脾气,而是把怒气发到布娃娃身上。