期中考试之后，学校要举行家长会。为了了解小龙在学校的表现，妈妈特意向单位请了两小时的假，提前一个多小时就到了学校。妈妈站在学校后门的位置，从高处的窗户往教室里面看去。看到小龙正在专心致志听讲，坐着一动也不动，妈妈感到很欣慰：这个孩子平日里调皮捣蛋，没想到听课还挺认真的。这个时候，老师叫小龙起来回答问题，小龙却如同没有听到老师的话一样，依然端坐在座位上。这个时候，同桌着急地推了小龙一下，小龙才如梦初醒，赶紧站起来。

老师问小龙：“小龙，回答老师刚才的问题。”小龙丈二和尚摸不着头脑，他根本不知道老师的问题是什么。在老师的再次催促下，前排的同学也忍不住提醒小龙：“老师刚刚提问的问题多么简单啊！”但是，小龙竟却问：“老师，你提问的问题是什么？”全班同学哄然大笑，妈妈在教室外急得直跺脚：这个孩子看着是在认真听讲，实际上心不知道飞到哪里去了！

下课后，小龙看到妈妈站在门口，赶紧跑到妈妈身边：“妈妈，你来开家长会这么早啊！”妈妈愤愤地说：“是啊，幸亏我来得早，才看到你们上课的情况。你到底在想什么啊，怎么连老师的提问都不知道？！”小龙羞愧地低下头：“妈妈，我没有想别的，我是在想老师提问的前一个问题，结果就没有听到老师后面讲什么。”妈妈看着小龙的样子又有些心疼：“小龙，课堂上可是一分钟都不能分心的。你看看你，老师都讲到下一道题目了，你还在想着前一道题目，结果可好，上一道题目没想明白，还把下一道题目错过了。在课堂上有不会做的题目，一定要先记录下来，然后赶紧跟着老师的思路往下走。等到下课之后，再找机会问老师，这样什么都不耽误，听课的效率还高，多好！”小龙觉得妈妈的话很有道理，连连点头。

妈妈说得很对，孩子在课堂上如果不能及时把心收回来，而总是纠结前面的问题，那么一定会导致后面的听讲受到影响。明智的孩子会把难懂的题目记录下来，等到课下再去问老师，这样既保证了听课的效率，也解决了问题，可谓一举数得。

在如今的课堂教学中，老师依然占据主导地位。通过备课，老师预先掌握课堂上要讲的内容，并且设计教学的思路，然后让孩子跟着老师的思路接受知识，进行思考，在这样井然有序的状态下，课堂效率才会大幅度提高。细心的父母会发现，那些能够以老师思路为主导的孩子，在学习上往往更加轻松，也能够获得好成绩。

遗憾的是，偏偏有很多孩子都喜欢开小差。他们或者沉浸在自己的思想世界里，对于老师讲解的内容漠不关心；或者对学习毫无兴趣，宁愿做与学习无关的事情，也不愿意专心致志听老师讲课。父母在发现孩子学习成绩不理想的时候，不要一味地抱怨老师教得不好，而是要从孩子身上找原因。只有鞭辟入里地找出孩子在学习上落后的原因，才能有的放矢地解决问题。

当然，孩子们在课堂上三心二意的原因多种多样，有可能是因为他们没有养成学习的好习惯；有可能是因为他们注意力集中的时间很短暂，只能在课堂前半段保持注意力，而到了后半段就会开小差。基于大多数孩子注意力集中的时间都有限，很多经验丰富的老师会特意把重要的新知识集中在前半节课去讲解，而在课堂后半段通过做习题等方式巩固所学的内容，以有效地吸引孩子的注意力。需要注意的是，还有的孩子不愿意认真听讲，是因为他们对于老师所讲述的内容不甚了解，学习上遇到了障碍。对于这样的孩子，父母应该想方设法给孩子补课，让孩子能够顺利听懂老师所讲的内容，也激发孩子对学习的兴趣。

具体来说，父母要如何改善孩子的听课情况，才能促进孩子学习呢？首先，要帮助孩子端正思想，让孩子意识到课堂四十分钟的重要性，也要告诉孩子一旦错过课堂四十分钟后果会很严重，从而以理性约束孩子。其次，父母要帮助孩子养成良好的学习习惯，让孩子玩的时候就高高兴兴地玩，学习的时候就专心致志地学习，这样孩子才能提升学习效率，减轻学习的疲惫。最后，父母还可以带着孩子憧憬未来，让孩子意识到努力学习之后会得到怎样的结果，从而激励孩子不断努力，坚持进步。在孩子取得小小的进步之后，父母还应该及时鼓励孩子，从而激发孩子对于学习的热情和动力，帮助孩子坚持学习，决不放弃。记住，这个世界上从未有一蹴而就的成功，孩子要想成才，就要积极进取。

总而言之，课堂听讲对于孩子的学习起到至关重要的作用，老师在课堂上的四十分钟里，会给孩子释放大量的信息。一旦孩子错过四十分钟的听课时间，再想弥补重要的学习内容，就会很难，也会因为没有把握住听讲的关键时刻而事倍功半。 k0FAz1JTH1Gqu8V5gcZqgbztzCaffyohyq7cgWLvVq3GSMCyn/qP39D6XohfPziW