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由于渴求认同,容易引发早恋

随着生理上的发育和社会接触面的扩大,青少年的自尊心亦与日俱增,他们渴求认同,希望得到家长和老师的认可和赞许。然而,由于学习任务重,压力大,成绩又始终处于中游,他们的自尊心受到了伤害,情感需求又没有得到满足,因此,他们往往用“片面的虚荣”去满足自己某种好奇、好胜及自我表现的心理欲望。他们受好奇心驱使,认为像个大人般交朋友、谈恋爱,就是潇洒、大方。据调查,很多中学生,特别是在学习上不拔尖、成绩排名中游的中等生,存在严重的早恋倾向。甚至有些小学高年级的中等生,早恋者也大有人在。

有些成绩中等的中小学生被日益沉重的学习负担压得喘不过气来,枯燥而单调的生活满足不了他们的精神需求,逐渐会产生不满或厌倦心理。为了充实自己的精神生活,他们就会盲目地去寻求精神刺激和所谓的欢乐。这样,早恋就成了他们的首选。

案例

14岁的小娜刚上初二,学习成绩中等,从她发过来的照片看,她是一个文静腼腆的小女孩。她在邮件中告诉东子,她已经交过两个男朋友了,当然都是瞒着父母进行的。她现在的男朋友是在微信上“摇”来的。

星期天或晚上出去见男朋友时,她一般会告诉父母要到同学家学习。然后,穿上漂亮的衣服,再在衣服外面加上一件校服,不让父母看出破绽。等到一出家门,立马将校服脱掉,坐上等候在巷口的男朋友的摩托车,一溜烟消失得无影无踪。

小娜会在晚上10点前回家。因此,父母一直未察觉她早恋。小娜并不否认早恋一定程度上影响到了自己的学业,但她认为这一切并不重要。她说,她也很羡慕那些受到老师和同学青睐的好学生,可这一切与她这个中等生无缘。她也想受到别人的关注,可成绩平平,表现平平,她的生活中没有掌声和鲜花,有的只是老师的冷漠和家长的抱怨。只有男朋友欣赏她,关心她。现在,她已经不奢求会进步了,只要每天过得开心就好。小娜说,她的好几个女同学都在谈恋爱,并且都已有过性体验。她们认为有男生追求就说明有魅力,就不会感到寂寞、孤独……

东子给家长和老师的建议

1. 要从理解、尊重和信任入手

早恋是一个无法回避的教育问题。我们的家长和老师应认真分析原因,学校和家庭要联手进行管理,科学地劝慰疏导早恋的孩子。

禁止并非良策,默许也是失职。对于中小学生的“早恋”问题,家长和老师应从“理解、尊重、关怀、信任”入手并加以解决。越早解决越好,最好是刚有“苗头”就着手解决。

大禹治水的成功不在堵而在于疏。所以,家长和老师要以理性的态度和平常心去面对,不要伤害孩子纯真的感情,当然也不可轻视,因为它可能给孩子的成长带来不利影响。切实的做法是:给孩子更多关心,鼓励孩子将眼光放远,从而走出“早恋”误区。

孩子不愿意家长与老师知道他们的“情感秘密”。面对早恋他们除了害怕外,更多的是羞怯。当发现孩子“早恋”时,替孩子保守秘密就是尊重孩子的人格。青春期的孩子有一种逆反心理,你越反对,他越反抗,越要在一起。有的孩子一旦发现自己的隐私暴露在长辈面前了,反而会有“既然你们都知道了,我就不隐瞒了”的逆反心理,由此破罐子破摔。“棒打鸳鸯”只会使孤立无援的两个人“风雨同舟”、更加坚定地在一起。重视他们的情感,并和他们一起审视这种情感,会比粗暴干涉的效果好得多。

要有足够的耐心与宽容,将自己与孩子放在同一个高度上。家长和老师要把孩子当作自己的朋友,真诚地倾听他们的诉说,热心地帮助他们解决问题;要了解他们真实的想法,有针对性地加以引导。在倾听中要注意引导方式,引导得好,孩子的心扉会被轻易打开;引导得不好,孩子会紧闭心灵之门。

2. 要让孩子认清后果

对于孩子早恋,其实没什么好大惊小怪的。孩子长大了,受外界的影响(电视、网络等),他们会比我们那个年代知道的多了。我们也是从这个时期过来的,谁的心里没有过美好的向往呢?我们不都有过初恋吗?只不过不像现在的孩子这么明显,而是隐蔽一些罢了!我们不要一发现孩子早恋,就觉得面子上过不去,给自己丢脸了;或担心影响学习,到学校去找老师,闹得沸沸扬扬;或者对孩子横加干涉,动用武力威胁孩子;等等。

恋爱是为婚姻做准备的,带有很明确的结合目的;而少男少女之间大多是玩伴的关系,双方只是有好感或是相互喜欢而已。如果男女生之间接触过于频繁,家长和老师可以提醒他们,不要因为这种接触影响学习。

要给孩子讲清后果。青春期的孩子想得不很周全,他们只是在生理成长的作用下,因为好奇心去做事,他们自认为能处理好这些事情。但两性之爱,这个年龄段的孩子是不可能处理好的,因为他们的自控能力有限。所以,做家长的要和孩子说清楚这么做的后果,但坚决不要威胁。不然,孩子感到在家里得不到温暖,他只能去找恋爱对象。结果适得其反。

3. 用温情和关怀拉回孩子

中等生之所以早恋,我在前面提到了,绝大多数是因为被老师和家长忽视,缺乏关爱所致,这是问题的根源。根源问题解决了,所有的问题都会迎刃而解。

既然我们知道中等生是因为没有得到认同,才涉足早恋的,那我们做家长和老师的就应该给予他们必要的认同。而且理解和认同是我们为人父母的基本职责所在。天底下没有哪个孩子是不愿意上进的,当然也没有哪个孩子甘愿做中等生,他们希望成为被关注的优等生,他们也想得到鲜花和掌声,但是现实生活中鲜花和掌声往往只送给了少数孩子。即便就是中等生,甚至是差生,他们也同样需要来自家长和老师的理解和关怀。

我们即使不能给予这些孩子鲜花和掌声,但是一个会心的微笑或一个轻微的赞赏举动,总还是可以的吧。如果我们的家长和老师不吝啬自己的微笑,那就给中等生一点温情与关爱吧,这样不仅仅会拉回一个早恋的孩子,更会激励一个孩子走向成功。 pCD6lp2/Vz5n25Ap8cv4Usjdc00bCoVST1IRflqcJGGdWQ9v9c01xrfggVTZVlYd

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