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下了电车急匆匆地赶巴士，正好走了一辆公交车。只能等着下一辆车了。从对面来了一个跟我差不多大的女孩子，和妈妈一边唱着歌一边走过来。小女孩大声唱，妈妈小声和：“从无名的远方小岛漂泊来的一个椰子……”哦，是椰子之歌，我妈妈在晾衣服的时候也会唱。但是这两位唱得比她好。小女孩和她的妈妈拉着手，随着节拍打着节奏，从我身旁走过。“不错啊，那个小孩。”两个人刚走了以后，妈妈回来了。妈妈也教过我几首歌，还要我记住，但我总是记不住。妈妈也还记得吧。“母子合唱啊，太羡慕了，这样的人生多光明啊。”
“像我这样五音不全的人，人生也不一定就不光明啊，但小学是最困难的时候。”
“我不想对你的事说什么，现在的孩子应该接受早期教育。无论多早开始早期教育，总比教晚了好。总觉得如果孩子有了接受的能力，早点儿教更好。”
“是啊，大人怎么才能较早地发现孩子的天赋，不耽误孩子是个大问题。”
“想起来了，小区的菜市场有个卖鱼的人，家里有个4年级的女孩子，明天参加电视台歌唱选秀，她妈妈特别高兴，要让她做歌手。她每周3次雷打不动去学歌谣。”
“要去做明星吗？现在有很多啊。公司里也有让自己的孩子学小提琴的。那个孩子很可怜啊，练琴也没法跟朋友玩，手指也粗了，棒球也打不了。父母的期望操纵了孩子啊。”
“一定有判定孩子早期是否有才能的测试，根据这种测试决定对孩子进行早期教育就好了。”
“这个我不赞成，不应该把谁都培养成为天才，平凡的人通过劳动得到幸福的生活不是也很好吗？”
我轻轻地离开了爸爸。车站的铁索总是黑色的，为什么今天是红色的？摸摸看，涂着漆。我的手和衣服都染红了。爸爸跑过来抓住了我。“你真是个天才啊，在做这些事方面。”