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联合国上周发布的一份报告警告称，人类正在以如此快的速度破坏大自然，地球上的生命正处于危险之中。报告一发布，自然就[26]成了头条新闻。但显然，它并没有像重大恐怖袭击事件或[27]宣战那样操纵新闻议程。
来自生物多样性和生态系统服务政府间科学政策平台（简称IPBES）的报告清楚地说明了什么情况[28]正处于危急关头以及什么情况需要改变。IPBES主席罗伯特·沃森表示，“[29]压倒性的证据”展示了一幅“不祥的画面”。罗伯特·沃森说：“我们和其他所有物种赖以生存的生态系统的健康正以前所未有的速度[30]恶化。我们正在[31]侵蚀我们在全世界的经济、生计、粮食安全、健康和生活质量的根本基础。”报告称，如果我们对从地方到全球的各个层面进行“彻底变革”，进行根本性的、全系统的重组，现在还为时不晚，我们需要关注如何实现这一点。
首先，不要沉湎于绝望之中，因为绝望会导致惰性，而无所作为就意味着某种[32]灾难。拯救自然的每一项行动都将改善我们集体和个人的未来，而应对如此规模的威胁的唯一途径就是植根于理智的乐观主义的[33]坚定行动。其次，我们需要坚持不懈地关注于此，就像当救护人员到达现场，运用“伤员鉴别分类”的概念去救治（他们），以确保最[34]紧急的病例首先得到治疗。拯救自然界需要这样的思考。我们没有[35]能力同时做所有的事情。我们需要做出艰难的选择。
26. G) grabbed
语法判断： 空格前为主语it和副词naturally，空格后是名词headlines，再由句首的When the report came out可知，空格处所在句是时间状语从句的主句，而主句缺少谓语动词，故空格处应填入动词，而从句谓语动词came out为一般过去时，故主句谓语动词相应地使用过去时态，故空格处应填入动词过去式。符合语法条件的动词过去式选项有determined（确定，决定）、grabbed（攫取，抓住）和stifled（使窒息）。
语义判断： 文章首句提及，联合国上周发布的一份报告警告称，人类正在以如此快的速度破坏大自然，地球上的生命正处于危险之中。联合国发布的报告相对权威，而且报告内容与人类命运相关，可见意义重大，故这一报告的发布必然占据新闻头条。符合语法条件的备选动词中grabbed意为“攫取，抓住”，符合语境，故为答案。grab the headlines即“成为头条新闻”。
27. B) declaration
语法判断： 空格前为名词短语a major terrorist attack和表示选择关系的并列连词or，空格后为介词短语of war，由此可知，空格处应填入一个名词，与attack构成并列关系。符合语法条件的名词选项有capacity（能力；容量）、declaration（宣布；宣告）、disaster（灾难）、inventory（存货；清单）、junction（连接；交叉路口）、stagnation（停滞；不景气）和stake（桩；利害关系）。
语义判断： 这里指联合国的这份报告没有恐怖袭击和“宣战”更加引人注目。备选名词中declaration意为“宣布；宣告”，符合语境，故为答案。declaration of war意为“宣战”，在文中与a major terrorist attack（恐怖袭击事件）构成并列关系。
28. M) stake
语法判断： 空格前是介词at，空格后是并列连词and及并列分句what needs to change，由此可知，此处需填入一个名词，与at一起构成固定搭配，充当be动词is的表语。符合语法条件的备选名词有capacity、disaster、inventory、junction、stagnation和stake。
语义判断： 本段进一步说明联合国报告的内容，此处是说IPBES的报告清楚地说明了什么情况正处于危急关头以及什么情况需要改变，be at stake为固定搭配，意为“处于险境，处于危急关头”，符合语境，故本题应选M。
29. K) overwhelming
语法判断： 空格前为定冠词the，空格后为名词evidence，由此可知，空格处应填入一个形容词或分词，充当evidence的定语。符合语法条件的形容词选项有determined（坚决的）、monotonous（单调乏味的）、overwhelming（压倒性的，大量的）和urgent（紧急的），分词选项有deteriorating（恶化）、eroding（侵蚀，腐蚀）和stifled（使窒息）。
语义判断： 将符合语法条件的备选项代入原文可知，overwhelming符合此处语境，即“IPBES主席罗伯特·沃森表示，‘压倒性的证据’展示了‘一幅不祥的画面’”。overwhelming evidence意为“压倒性的证据，大量的证据”，故本题应选K。
30. C) deteriorating
语法判断： 空格前为be动词is，空格后为more rapidly than ever，属于副词rapidly用于比较结构中的情况，由此可知，空格处应填入分词，与is一起构成句子的谓语，且被副词rapidly所修饰。符合语法条件的分词选项还有deteriorating、eroding和stifled。
语义判断： 根据首段提及联合国警告人类正在快速破坏大自然的内容可知，此处是说，我们和其他所有物种赖以生存的生态系统的健康正以前所未有的速度“恶化”，deteriorating意为“恶化”，可以与首段中的destroying nature相呼应，故本题应选C。
31. F) eroding
语法判断： 空格前为主语we和be动词are，空格后是名词短语the very foundations，由此可知，空格处应填入一个现在分词，充当句子谓语，与are一起构成现在进行时，并且与the very foundations构成动宾搭配。符合语法条件的现在分词选项还剩下eroding。
语义判断： 罗伯特·沃森在上句中提到，我们和其他所有物种赖以生存的生态系统的健康正以前所未有的速度恶化，本句承接上文，仍在讲述人类对自然环境的破坏，由此可知，此处是说，我们正在“侵蚀”我们在全世界的经济、生计、粮食安全、健康和生活质量的根本基础，eroding意为“侵蚀，腐蚀”，符合语境，故本题应选F。
32. E) disaster
语法判断： 空格前是限定词certain，空格后是句点，由此可知，空格处应填入一个名词。符合语法条件的备选名词还剩下capacity、disaster、inventory、junction和stagnation。
语义判断： 本段讲述人类应对环境问题的正确方法，首句前半部分指出，首先，不要沉湎于绝望之中，因为绝望会导致惰性。由此可知，将符合语法条件的备选项代入原文可知，此处是说，无所作为就意味着某种“灾难”，disaster符合语境，故本题应选E。stagnation往往表示经济上的停滞，具有一定干扰性，但在此处程度不够，也不准确，故排除。
33. D) determined
语法判断： 空格前是with，空格后是action，由此可知，空格处应填入一个形容词或分词，充当action的定语。符合语法条件的形容词选项还有determined、monotonous和urgent，分词选项还有stifled。
语义判断： 本句承接上文，进一步讲述拯救自然的做法。空格所在句前半部分的内容提及，拯救自然的每一项行动都将改善我们集体和个人的未来，将符合语法条件的备选项代入原文可知，determined意为“坚决的，坚定的”，determined action指的是“坚定的”行动，符合语境，故本题应选D。
34. O) urgent
语法判断： 空格前为最高级标志词the most，空格后为名词cases，由此可知，空格处应填入形容词，充当cases的定语，并与the most一起构成形容词最高级。符合语法条件的形容词选项还剩下monotonous和urgent。
语义判断： 此处阐述人类应对环境问题的第二项正确举措，采用了类比的方式，将人类应对环境问题的优先顺序比作护理人员根据伤员鉴别分类的原则救治伤员的优先顺序，以确保最“紧急的”病例首先得到治疗，由此可知，urgent意为“紧急的，急迫的”，符合语境，故本题应选O。
35. A) capacity
语法判断： 空格前为定冠词the，空格后为不定式to do everything，由此可知，空格处应填入一个名词。符合语法条件的名词选项还有capacity、inventory、junction和stagnation。
语义判断： 文章结尾提及，我们需要做出艰难的选择。将符合语法条件的备选名词代入原文可知，本句是说，我们没有“能力”同时做所有的事情，capacity意为“能力”，符合语境，故本题应选A。
A) 直到几十年前，学者们还认为幼儿对别人的想法知之甚少，如果他们对别人的想法有所认知的话。瑞士心理学家让·皮亚杰被认为是儿童思维科学研究的奠基人，他相信学龄前儿童不会考虑别人的想法。[39] 他在20世纪中期对幼儿进行的采访和实验表明，他们被自己的主观观点所困，无法猜测别人的想法、感受或信念 。
B) 针对儿童早期思维进行的很多后续研究在很大程度上都受到了皮亚杰的观点的影响。学者们试图完善他的理论，并根据经验来证实他的观点。但越来越明显的是，皮亚杰似乎严重低估了低龄幼儿在会通过说话将自己的意思表达清楚之前的智力。[44] 研究人员开始设计出更巧妙的方法来弄清楚婴儿在想些什么，结果对他们（婴儿）能力的看法呈现出了一些微妙的变化 。因此，以往认为幼儿具有以自我为中心的特性和智力薄弱的观点变得越来越不被认可，并被一种更加富有善意的观点所取代，这种新观点认为，幼儿不仅能感知物理世界，还能感知他人的心灵，即便是“最最小的”幼儿也是如此。
C) 在历史上，幼儿在他们的心智力量方面并没有得到多少尊重。皮亚杰不仅认为幼儿是“以自我为中心的”，不能区分自己和他人的观点；他还相信幼儿的思维具有存在系统性错误和混淆这一特点。[36] 当（幼儿）和别人一起玩的时候，他们不会合作，因为他们没有意识到有不同的角色和观点 。他确信孩子们确实无法“齐心协力”：他们不是在一起玩耍、真正地配合，而只是并排玩耍，几乎不关心别人。而在与他人交谈时，幼儿恐怕也不会考虑听者的观点，而只是“在不听别人说话的情况下自言自语”。
D) 皮亚杰和他的追随者认为，孩子们在达到上学年龄之前，会经历一个智力发育的黑暗时期，然后逐渐受到理智和理性的启迪。与此同时，在这样一个启蒙过程当中，幼儿对他人的理解逐渐增多，其中也包括他们的态度和对世界的看法。
E) 现今，一种对幼儿智力发育完全不同的看法开始显现。心理学家不断揭示有关儿童对世界的认知深度的新见解，包括他们对他人想法的理解。[41] 最近的研究表明，即便是婴儿，也对他人的观点和信念很敏感 。
F) [38] 对皮亚杰的一些结论进行修改的动机部分源于20世纪下半叶发生的一场关于人类知识起源的思想转变。认为对世界的基本理解完全可以从经验中建立起来的观点变得越来越不受欢迎 。这一观点在一定程度上是由理论学家诺姆·乔姆斯基提出的，他认为像语法规则这样复杂的知识无法通过接触语言而习得，而是由天生的“语言机能”所提供的。其他人紧随其后，进一步定义了知识不能从经验中拼凑起来，而必须是在出生时就已经具备的“核心领域”。这些领域当中，其中一个就是我们对他人思想的了解。有些人甚至认为，不仅是人类的婴儿掌握了对他人思想的基本知识，而且从进化的角度来说，这种认知一定是古来有之，因此与我们人类关系最近的、现存的亲戚——类人猿也拥有这种知识。
G) 为了证明婴儿在这个领域知道的比我们所承认的要多，研究人员需要想出新颖的方法来展现这一点。[40] 如今我们能够对幼儿的智力有更多的认识，很大一部分原因在于开发出了比皮亚杰所使用的更为灵敏的研究工具 。
H) [43] 新的方法不是让婴儿参与对话或执行复杂的动作任务，而是利用在婴儿的自然行为体系中占有重要地位的行为：看、听、吮吸、做出面部表情、手势和简单的手部动作。关注这些“小举动”的理念是，他们给孩子们机会去含蓄地、自发地展示他们的知识，而不需要回答问题或对指示做出回应 。例如，孩子们可能会对一件他们不希望发生的事情关注更长的时间，或者他们的面部表情表明他们对他人感同身受。与皮亚杰和他的追随者所采用的更费劲的方法相比，当研究人员判定这些要求不那么高，而且往往是无意识的行为时，他们可以发现幼儿在更小的年纪就能够敏锐地察觉到他人的心理状态。
I) 在20世纪80年代，这类内隐判定方法在发展心理学中成为惯用方法。但是，要用这些工具来衡量儿童对他人心理生活的掌握程度，还需要更长的时间。
J) 在一系列的实验中，我和来自南加利福尼亚大学的同事发现的证据表明，婴儿甚至可以预测他人在期望落空时会作何感受。我们在一些两岁的孩子面前表演了几场木偶戏。在这些木偶戏中，主人公（饼干怪兽）把他珍贵的物品（饼干）落在了舞台上，后面又返回来取。主人公不知道的是，来了一个对手，把他的饼干弄乱了。孩子们目睹了这些行为，并聚精会神地看着主人公归来。我们记录下了孩子们的面部表情和身体动作。当主人公回来的时候，孩子们会咬住自己的嘴唇，皱起鼻子或在他们的椅子上扭动身体，就好像他们预感到了主人公将会经历的困惑和失望一样。重要的是，当主人公目睹了这些事并知道将会发生什么时，孩子们则没有表现出这样的反应，而是仍然保持冷静。[37] 我们的研究表明，在两岁这个稚嫩的年纪，孩子们不只是能够追踪他人的想法或期望，他们甚至可以预见别人发现真相时的感受 。
K) 类似这样的研究表明，幼儿甚至是婴儿的头脑中所想的东西远比人们以前所认为的要多得多。使用皮亚杰及其后继者所采用的明确的测量方法是无法触及孩子们的这些更深层次的认知。新的调查工具表明，孩子们知道的比他们能说的要多：当我们深入到表面之下时，我们发现一种新的对关系和观点的理解，这可能是皮亚杰做梦也想不到的。
L) [45] 尽管在研究幼儿思维方面取得了这些显著的进步，但是在新的测试方法占据主导之前，如果就此摒弃皮亚杰和其他人所采用的细致又系统的分析的话，那将会是一个严重的错误，因为原来的测试方法展现了幼儿的思考方式，而这是新方法所无法揭示的 。
M) [42] 对于我们能从一个神色、面部表情或手势中推断出多少信息，在现今社会中还没有达成共识 。这些行为清楚地表明了（幼儿）对他人想法的好奇以及以一种很有可能是早期直觉的组合，外加一种想要了解更多的意愿。它们为更丰富、更明确地理解他人的思想铺平了道路。但它们无法取代孩子不断增强的表达能力和完善自身对人类行为方式及其原因的理解能力。
36. C
解析： 注意抓住题干中的关键信息Piaget和could not collaborate with others while playing。文章段落中论及皮亚杰认为幼儿在玩耍时不能与他人合作的内容出现在C段。该段第三句紧承上文，继续介绍皮亚杰的观点，指出他认为当（幼儿）和别人一起玩的时候，他们不会合作，因为他们没有意识到有不同的角色和观点。可见，题干是对原文的同义转述。题干中的could not collaborate对应原文中的they don't cooperate；题干中的with others和playing属于原词重现。
37. J
解析： 注意抓住题干中的关键信息The author and his colleagues' study和two-year-old。文章段落中论及作者及其同事针对两岁的幼儿进行研究的内容出现在J段。该段最后一句指出，我们的研究表明，在两岁这个稚嫩的年纪，孩子们不只是能够追踪他人的想法或期望，他们甚至可以预见别人发现真相时的感受。可见，题干是对原文的同义转述。题干中的two-year-old对应原文中的the tender age of two；题干中的predict other people's feelings对应原文中的foresee how others will feel；题干中的colleagues属于原词重现。
38. F
解析： 注意抓住题干中的关键信息the later half of the last century、fewer and fewer people和wholly empirical。文章段落中论及上一个世纪相信对世界的理解完全基于经验的人越来越少的内容出现在F段。该段前两句指出，对皮亚杰的一些结论进行修改的动机部分源于20世纪下半叶发生的一场关于人类知识起源的思想转变。认为对世界的基本理解完全可以从经验中建立起来的观点变得越来越不受欢迎。可见，题干是对原文的同义转述。题干中的the later half of the last century对应原文中的the second half of the 20th century；题干中的fewer and fewer people believed对应原文中的It became increasingly unpopular to assume；题干中的the basis for our understanding of the world is wholly empirical对应原文中的a basic understanding of the world can be built entirely from experience。
39. A
解析： 注意抓住题干中的关键信息Research conducted by Jean Piaget和insensitive to others' thinking。文章段落中论及让·皮亚杰的研究表明婴儿对他人的想法不敏感的内容出现在A段。该段最后一句指出，他（让·皮亚杰）在20世纪中期对幼儿进行的采访和实验表明，他们被自己的主观观点所困，无法猜测别人的想法、感受或信念。可见，题干是对原文的同义转述。题干中的in the last century对应原文中的in the middle of the 20th century；题干中的were insensitive to others' thinking对应原文中的incapable of imagining what others think。
40. G
解析： 注意抓住题干中的关键信息Our improved understanding和attributable to better research tools。文章段落中论及是好的研究工具让我们对婴儿智力有了进一步了解的内容出现在G段。该段最后一句指出，如今我们能够对幼儿的智力有更多的认识，很大一部分原因在于开发出了比皮亚杰所使用的更为灵敏的研究工具。可见，题干是对原文的同义转述。题干中的improved understanding对应原文中的recognize so much more；题干中的is attributable to对应原文中的A big part of why...is；题干中的better对应中的much more sensitive。
41. E
解析： 注意抓住题干中的关键信息recent research和even small babies are sensitive。文章段落中论及近期研究表明即便是小婴儿，也对别人的观点敏感的内容出现在E段。该段最后一句指出，最近的研究表明，即便是婴儿，也对他人的观点和信念很敏感。可见，题干是对原文的同义转述。题干中的small babies对应原文中的infants；题干中的points of view对应原文中的perspectives；题干中的recent、even和are sensitive to属于原词重现。
42. M
解析： 注意抓住题干中的关键信息still debating和inference can be drawn from certain physical expressions。文章段落中论及能从幼儿的某些身体动作中得出什么推论的内容出现在M段。该段首句指出，对于我们能从一个神色、面部表情或手势中推断出多少信息，在现今社会中还没有达成共识。由上下文以及常识可知，这样一种共识不是普通人能够随意得出的，而是应该由科学家们经过科学研究而得来的。可见，题干是对原文的同义转述。题干中的are still debating对应原文中的There's no consensus，其中consensus为名词，表示“一致的意见，共识”；题干中的what inference can be drawn from对应原文中的how much we can infer from；题干中的certain physical expressions对应原文中的a look, a facial expression or a hand gesture。
43. H
解析： 注意抓住题干中的关键信息newer research methods和instead of requiring them to answer questions。文章段落中论及新研究方法不采用提问方式的内容出现在H段。该段前两句指出，新的方法不是让婴儿参与对话或执行复杂的动作任务，而是利用在婴儿的自然行为体系中占有重要地位的行为：看、听、吮吸、做出面部表情、手势和简单的手部动作。关注这些“小举动”的理念是，他们给孩子们机会去含蓄地、自发地展示他们的知识，而不需要回答问题或对指示做出回应。可见，题干是对原文的同义转述。题干中的instead of requiring them to answer questions对应原文中的without having to respond to questions；题干中的newer...methods和simple属于原词重现。
44. B
解析： 注意抓住题干中的关键信息traditional view of children's self-centered nature和less and less influential。文章段落中论及认为幼儿以自我为中心的传统观点的影响力降低的内容出现在B段。该段第四句指出，研究人员开始设计出更巧妙的方法来弄清楚婴儿在想些什么，结果对他们能力的看法呈现出了一些微妙的变化。由此，以往认为幼儿具有以自我为中心的特性和智力薄弱的观点变得越来越不被认可，并由一种更加富有善意的观点所取代。可见，题干是对原文的同义转述。题干中的progress in psychology对应原文中的ever more ingenious ways；题干中的self-centered nature and limited thinking abilities对应原文中的egocentric nature and intellectual weaknesses；题干中的less and less influential对应原文中的increasingly fallen out of favor。
45. L
解析： 注意抓住题干中的关键信息marked advance和wrong to dismiss。文章段落中论及对幼儿思维的研究取得显著进步和不应该摒弃皮亚杰贡献的内容出现在L段。该段指出，尽管在研究幼儿思维方面取得了这些显著的进步，但是在新的测试方法占据主导之前，如果就此摒弃皮亚杰和其他人所采用的细致又系统的分析的话，那将会是一个严重的错误，并进一步指出错误的原因在于原来的测试方法展现了幼儿的思考方式，而这是新方法所无法揭示的。可见，题干是对原文的同义转述。题干中的Even though对应原文中的Despite；题干中的marked advance对应原文中的obvious advances；题干中的dismiss属于原词重现。
[46] 人们经常讨论压力过大的危险，但最近一种关于压力的截然不同的观念日渐流行：倡导积极压力运动的人持有这种观点，他们认为压力实际上可能是有益的 。积极压力运动是由像扎卡里·拉普这样在竞争激烈的世界中寻找优势的人组成的，而拉普的日常活动就是这一运动追随者的一个很好的例子。[47] 大多数早晨他都会在黎明时分醒来，出去跑跑步，喝黑咖啡的同时查阅电子邮件，然后洗个冷水澡 。这个例行程序旨在减轻每天工作18小时，同时经营三家不同的健康和生物技术公司带来的压力。
尽管拉普的做法也许听起来有些极端，但他是一个日益壮大的运动的一分子，这一运动主要由科技行业的员工组成，他们称这种激进的策略将有助于他们活得更好、更长寿。受到艺人、运动员、企业家和科学家等不同领域有影响力的人物的启发，[47] 积极压力践行者们寻求极端温度、限制性饮食、惩罚性锻炼和全身不适的结合 。
拉普认为积极的压力让他保持平衡。[47] 除了跑步和洗冷水澡，拉普还洗冰浴、练习高温瑜伽并尝试非传统的饮食习惯 ，如不吃乳制品、糖、酒精以及其他各种高碳食品。[48] 他认为，这些让他身体承受压力的做法，实际上让他感到工作压力变小了 。然而，拉普并不认为任何人都能选择他的做法：他说他从大学时就开始使用这些方法了，当时他养成了洗冰浴来从运动中恢复的习惯。在努力使他的三家公司顺利起步的时候，他又重拾了这个习惯。
[47] 拉普长时间工作，每晚只睡5~7个小时 ，但他说他每年只生一次病。[49] 对他来说，日常压力（比如搬家时我们感受到的压力）和积极压力的区别在于，后者将身体推向极端，并迫使其逐渐增强忍耐力 。
积极压力领域的一位思想领袖是荷兰极限运动员维姆·霍夫，他因能通过深呼吸锻炼抵御严寒而获得“冰人”称号。霍夫的想法在科技界精英中广受欢迎，并且由于霍夫，洗冷水澡现在成了一种趋势；事实上，有些人甚至称之为一种治疗方式。
但并不是所有人都同意这些践行者的观点，注意到这一点很重要；[50] 事实上，一些医学专业人士认为，积极压力并不适用于每个人，甚至可能给本就不健康或年龄较大的人带来危险 。
【论说文：积极压力运动的倡导者对压力的看法与一般人不同，他们寻求极端温度、限制性饮食、惩罚性锻炼和全身不适，这些极端的方法能够帮助他们减轻工作压力。一些医学专业人士认为积极压力运动不适用于所有人。】
第一段：最近一种截然不同的关于压力的观念日渐流行：压力实际上可能是有益的。
第二段：积极压力践行者声称积极压力有助于他们活得更好、更长寿。他们寻求极端温度、限制性饮食、惩罚性锻炼和全身不适。
第三段至第四段：积极压力践行者拉普使用了各种使身体承受压力的做法，他认为这些有助于减轻其工作压力。
第五段：维姆·霍夫是积极压力领域的一位思想领袖，他的做法广受科技界精英的欢迎。
第六段：一些医学专业人士认为积极压力并不适用于每个人。
46. B
定位： 根据题干信息词followers of the positive stress movement，可以把答案线索定位到第一段第一句。题干中的positive stress movement是原词复现，题干中的followers是对句中的members的同义替换。
解析： 该句指出，人们经常讨论压力过大的危险，但最近一种关于压力的截然不同的观念日渐流行：倡导积极压力运动的人持有这种观点，他们认为压力实际上可能是有益的。B项中的a different view替换句中的a very different view，由此可知B项符合文意，是正确答案。A项和C项原文未提及，属无中生有，故排除。第一段第二句提到，积极压力运动是由像扎卡里·拉普这样在竞争激烈的世界中寻找优势的人组成的，由此可知积极压力运动的追随者是通过主动给自己施加压力来获得竞争优势，并非D项所说的通过享受健康而获得竞争优势，D项不符合原文表述，故排除。
47. D
定位： 根据题干信息词put their ideas into practice，可以把答案线索定位到前四段。
解析： 第一段第二句指出，积极压力运动是由像扎卡里·拉普这样在竞争激烈的世界中寻找优势的人组成的，而拉普的日常活动就是这一运动追随者的一个很好的例子。由此我们可以在文中接下来对拉普日常活动的描述中找到问题的答案。第一段中提到，大多数早晨他都会在黎明时分醒来，出去跑跑步，喝黑咖啡的同时查阅电子邮件，然后洗个冷水澡。第二段提到，积极压力践行者们寻求极端温度、限制性饮食、惩罚性锻炼和全身不适的结合。第三段提到，拉普还洗冰浴、练习高温瑜伽并尝试非传统的饮食习惯。第四段提到，拉普每晚只睡5~7个小时，对他来说，积极压力将身体推向极端。由此可知D项正确，以拉普为代表的积极压力运动追随者采用极端的策略，将他们的想法付诸实践。A、B、C三个选项原文均未提及，故排除。
48. A
定位： 根据题干关键词Zachary Rapp say，可以把答案线索定位到第三段。
解析： 第三段提及拉普本人对他践行积极压力做法的观点。该段第三句提到，他认为，这些让他身体承受压力的做法，实际上让他感到工作压力变小了。故A项符合文意，是正确答案。B、C两项原文未提及，属无中生有，故排除。第一段最后一句提及，这个例行程序旨在减轻每天工作18小时，同时经营三家不同的健康和生物技术公司带来的压力。第三段最后一句提及，在努力使他的三家公司顺利起步的时候，他又重拾了这个习惯。由此可知，拉普的非传统做法是帮助他减轻同时经营三家刚起步的公司的压力，而非帮助他同时让三家公司上市，故D项属于信息混淆，排除。
49. D
定位： 根据题干信息词day-to-day stress，可以把答案线索定位到第四段第二句。
解析： 该句指出，对拉普来说，日常压力（比如搬家时我们感受到的压力）和积极压力的区别在于，后者将身体推向极端，并迫使其逐渐增强忍耐力。即日常压力不能帮助增强忍耐力。故D项符合文意，是正确答案。A、B、C三项均无法从文中推断出来，故均排除。
50. C
定位： 根据题干信息词medical professionals，可以把答案线索定位到最后一段。
解析： 该段指出，一些医学专业人士认为，积极压力并不适用于每个人，甚至可能给本就不健康或年龄较大的人带来危险。由此可知，积极压力的效果因人而异，C项符合文意，是正确答案。A、B、D项原文均未提及，故排除。
打猎对环境是好还是坏呢？像许多热点问题一样，这个问题的答案取决于你问的是谁。一方面，有人说，没有什么比狩猎更符合自然的了，事实上，几乎每一个动物物种——包括人类——在进化的某个阶段，要么是捕食者，要么是猎物。[51] 而且，听起来很讽刺，因为人类已经消灭了许多捕食性动物，一些人认为狩猎是减少被捕食动物种群的一种自然方式，而这些被捕食动物现在的繁殖数量已经超出了环境的承载能力 。另一方面，许多环保人士和动物保护者认为狩猎是野蛮的，他们认为，不考虑实际情况，杀害动物在道德上是错误的。据总部位于加利福尼亚州的《动物之声》节目组的格伦·柯克说，狩猎“给单个野生动物带来巨大的痛苦……”，而且是“非理性的残忍，因为与自然捕食不同，狩猎者猎杀是为了享乐……”[52] 他补充说，尽管狩猎者声称狩猎可以保持野生动物种群的平衡，但是狩猎者的执照费被用来“操纵少数狩猎物种，使其数量过多，而牺牲更多数量的非狩猎物种，从而导致生物多样性、遗传完整性和生态平衡的丧失 。”
除了道德问题，其他人认为狩猎是不实际的。[53] 根据美国人道协会的说法，绝大多数被猎杀的物种——如水禽、兔子、高地鸟类和哀鸽——“提供的营养极少，不需要种群控制 ”。
作家加里·E·瓦尔纳在他的著作《为了大自然的利益》中指出，某些类型的狩猎在道德上可能是正当的，而另一些则可能不是。[54] “旨在确保目标物种的总体安全与健康及其生态系统的完整性，或二者兼备”——瓦尔纳称之为“治疗性狩猎”——的狩猎是合乎情理的，而只对人类有益的生存狩猎和运动狩猎则不是 。
不管个人的立场如何，今天狩猎的美国人数量比近代历史上少了很多。美国鱼类和野生动物管理局在2006年收集的数据显示，目前只有5%的美国人——约1250万人——认为自己是狩猎者，这一数量低于2001年的9%和1996年的15%。
然而，公众对狩猎越来越支持。响应管理公司在2007年的一项调查中发现，80%的受访者认为“狩猎在现代社会是合法的”，而不赞成狩猎的美国人的比例从1995年的22%下降到了2007年的16%。
[55] 也许是为了迎合公众的趋势，赞成环境保护的领袖们越来越提倡狩猎者和环保组织之间的合作：毕竟，他们都对城市的扩张和栖息地的破坏表示强烈谴责 。
【论说文：本文论述了不同的人对狩猎的不同看法，同时提到赞成环境保护的领袖们提倡狩猎者和环保组织之间的合作。】
第一段：不同的人对狩猎有不同的看法，一些人认为狩猎是减少数量过多的被捕食动物的一种自然方式，环保人士和动物保护者认为狩猎在道德上是错误的，其中格伦·柯克认为狩猎不仅残忍，而且还会在很多方面造成破坏。
第二段：除了道德问题，其他人认为狩猎是不实际的，美国人道协会认为大多数被猎杀的物种不需要数量控制。
第三段：作家加里·E·瓦尔纳认为旨在确保目标物种的总体安全与健康和生态系统完整性的狩猎是合乎情理的，而生存狩猎和运动狩猎只对人类有益，不是合乎情理的。
第四至五段：今天狩猎的美国人比近代历史上少了很多，但公众对狩猎却越来越支持。
第六段：赞成环境保护的领袖们越来越提倡狩猎者和环保组织之间的合作。
51. B
定位： 根据题干的信息词sounds ironic，可以将答案线索定位于第一段第四句。
解析： 文章第一段第四句提到：“而且，听起来很讽刺，因为人类已经消灭了许多动物捕食者，一些人认为狩猎是减少被捕食动物种群的一种自然方式，而这些被捕食动物现在的繁殖数量已经超出了环境的承载能力。”也就是说，由于人类消灭了很多捕食性动物，之前被这些捕食性动物猎杀的物种会大量繁殖，最终超出自然能承载的范围，进而人类又通过狩猎来控制这些被捕食动物的数量，选项B是对该句话的同义转述，故为正确答案。选项A是命题者根据答案定位句中的单词predators和prey设置的干扰项，不符合原文语义，很容易排除。选项C提到的“被捕食动物物种的变化”在文中没有提及，也排除。选项D提到的“环境变化”在文中也没有提及，也可以排除。
51. C
定位： 根据题干的信息词Glenn Kirk和charging hunters' license fees，可以将答案线索定位于第一段最后一句。
解析： 文章第一段最后一句话提到：他补充说，尽管狩猎者声称狩猎可以保持野生动物种群的平衡，但是狩猎者的执照费被用来“操纵少数狩猎物种，使其数量过多，而牺牲更多数量的非狩猎物种，从而导致生物多样性、遗传完整性和生态平衡的丧失。”这里的He指的就是前文提到的Glenn Kirk，选项C中的leads to等同于该句话中的resulting in，ecological imbalance等同于原文中的the loss of...ecological balance，很明显选项C是对该句话的概括、总结，为正确答案。选项A和选项B在原文中没有提及，均排除。原文中虽然提到hunters kill for pleasure，但是格伦·柯克并没有提及向猎人收取执照费有助于阻止人们为享乐而猎杀动物，故也排除选项D。
53. A
定位： 根据题干的信息词the Humane Society of the United States，可以将答案线索定位于第二段第二句。
解析： 文章第二段第二句提到：“根据美国人道协会的说法，绝大多数被猎杀的物种——如水禽、兔子、高地鸟类和哀鸽——‘提供的营养极少，不需要种群控制’。”由此可知，美国人道协会认为大多数被猎杀的动物不需要被控制数量，故选项A是正确答案。剩下三个选项在文中均未提及，故排除。
54. A
定位： 根据题干的信息词morally justifiable和Gary E. Varner，可以将答案线索定位于第三段。
解析： 文章第三段第一句提到：“作家加里·E·瓦尔纳在他的著作《为了大自然的利益》中指出，某些类型的狩猎在道德上可能是正当的，而另一些则可能不是。”这句话虽然出现了题干的关键信息词，但具体答案还需要继续往下看。第三段第二句具体阐述了什么时候狩猎在道德上是正当的，即当狩猎旨在确保目标物种的总体安全与健康及其生态系统的完整性时是合乎情理的，原文中的defensible对应题干中的justifiable，而选项A正是对secure the aggregate welfare of the target species, the integrity of its ecosystem的同义转述，故为正确答案。其他三个选项表达的意思均与原文不符，故排除。
55. C
定位： 根据题干的信息词green leaders，可以将答案线索定位于最后一段。
解析： 文章最后一段提到：“也许是为了迎合公众的趋势，赞成环境保护的领袖们越来越提倡狩猎者和环保组织之间的合作：毕竟，他们都对城市的扩张和栖息地的破坏表示强烈谴责。”由此可知，赞成环境保护的领袖们倡导狩猎者和环保主义者之间的合作，故选项C为正确答案。选项A和选项B是命题人根据最后一段的单词habitat和urban设置的干扰项，但与原文语义出入比较大，很容易排除。选项D在原文中没有提及，故排除。