Part2
留学的目的与规划

留学期待的收获

更多人群倾向通过留学实现自我提升

对比3年数据，内在自我提升对意向留学人群的驱动依旧强势，占比逐年攀升。其中超过半数的学生希望通过留学拓宽国际视野、丰富人生经历、学习先进知识。

而外部的功利因素呈现下降趋势，随着国内经济的稳健发展，学生通过留学移民的想法逐渐淡化，更多是被国外教育体制吸引，在国内教育的压力下有了更多的选择。同时，留学也容易受到身边同学的影响。

更多人群明确表示没有移民计划

随着中国国家实力增强、民族自豪感上升，47%的意向留学人群表示未来并没有移民计划，一方面由于国内快速的经济发展让更多学生愿意归国发展；另一方面也体现出学生在留学后的安排更有规划。

追求国外教育的思维方式、理念及资源

与国内教育相比，国外教育在思维方式、教育理念及教育资源上的优势受到意向留学人群和已有留学经验人群的普遍认可。

而对比已有留学经验人群的实际反馈，意向留学人群对国外教育的授课方式、课程设置等优势的认知不足，而对实践项目及实习经历优势的期望过高。

院校与专业的选择

专业和学校同等重要

在意向留学人群看来，专业与院校的重要性旗鼓相当。尽管中国家庭仍存在名校情结、关注院校的知名度，但在日趋激烈的申请竞争下，当前留学群体越来越理性化，更加在意学生特质与专业的契合度。

适合的专业、学校排名和安全问题仍是选校的最重要因素

适合的专业、学校排名及安全问题近几年都是意向留学人群选择就读学校时的重要考虑因素。此外，学校的教学安排、男女生比例以及未来的升学就业因素逐渐上升，意向留学人群开始更加重视海外学习的过程及留学后的未来发展。

另外，通过已有留学经验人群的实际反馈，学校所在地区也应在择校时重点考虑。

近9成人群重视学校排名

根据4年数据对比，近9成的意向留学人群看重学校排名，这和大多数留学生在意学校的教学质量；同时目前很多留学生选择归国发展，国内就业市场又竞争较为激烈也不无关系。

此外，通过3年数据对比，意向留学人群认为学校的综合排名和专业排名几乎同等重要。然而排名并不能决定一切，建议学生申请时综合自己的成绩、背景软实力等实际情况，特别是要结合院校的特点，来选择和自身最为匹配的学校和专业。

专业选择有趋向“功利”的势态

兴趣依然是意向留学人群选择专业的首要考虑因素，但3年来占比逐年下降明显；与此同时，对于学校的排名、专业录取率和课程难易程度的考虑比例明显上升。

确实，如今选择出国留学，学生一方面面临着因申请者数量上升而降低的录取率，另一方面面临着海归的增多而加大的就业竞争。这些都导致学生在选择专业时，更看重院校排名和录取难度。面对现实的压力，选择了相对牺牲自己的兴趣。

但是从一个人的长远职业规划来看，兴趣却是一个人长期职业发展的原动力，它不仅决定了一个人工作时的幸福感；更决定了他有多大的潜力使自己的职业技能大幅提升，从而在众人中间脱颖而出。况且如今的时代发展更迭速度，一个行业或一个工种的兴衰起伏，已不能覆盖一个人这一生几十年的工作时长。因此不建议学生为了眼前的利益，在选择专业时过多的牺牲自己的兴趣；反而为了长远的职业发展，应当更加注重挖掘自己的兴趣点，并寻找与之相契合的相关专业。

此外，已有留学经验人群在经历过留学学习后认为，选择所要就读的专业时，不必过于看重学费和录取难度等因素，长期看来容易得不偿失。

计划就读本科群体对国际学校的关注度上升

计划出国就读本科的意向留学人群在选择国内就读高中时，更看重高中的教学质量、学校口碑、升学率及管理规范等。另外，近几年国内的国际学校兴办扩张，关注度也呈上升趋势。

计划就读研究生群体更重视国内院校背景和优势专业

计划出国就读研究生的意向留学人群在选择国内就读大学时，其优势专业和学校背景依旧是优先考虑的因素，占比超过半数。国内院校的优势专业及院校背景在未来申请研究生阶段留学时有明显优势。

留学的预算与成本

7成已留学群体“不在意钱”，留学后更加认可其回报

对于留学后的收入回报与留学花费的看法，近4成的意向留学人群认为回报必然大于花费；超3成群体不在意回报，只要有所收获就好；只有1/4的群体表示，即使明知道留学后收入不及花费，但依然会选择留学。

但同样的问题在已有留学经验人群中，却得到了不太一样的答案。更多占比的人群表示即使收入不及花费，仍不后悔留学的决定。可见过来人们对留学回报的评价不局限在收入层面，相较而言更认可这段经历给人生带来的收获。

学费和生活费仍是最大开销

意向留学人群在留学期间的平均预算在50万元左右，主要涉及学生的学费与基本生活费，和去年基本持平。

近4成已有留学经验人群反馈留学期间的花费超出预期，其中最容易超支的花费包括租房、交通及伙食等生活方面的费用；但同时也有超5成人群表示花费和预期一样。可见只要通过合理的规划，留学期间的花费完全可以不超出预算，但是仍有相当一部分学生没能做到合理的规划，建议学生在留学前可以参加一些行前指导课程，或者多向学长、学姐请教，减少因初到国外不了解当地情况而产生的多余开销。