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不安全感，是孩子与生俱来的一种感受。原本在母体中，他什么都不用操心，吃喝睡觉甚至是玩耍，他都在一个相对安全的环境里。但是，一旦出生，孩子就要面临一个完全陌生的世界，外界的种种对他来说都好像是危险的，所以他会非常没有安全感。
身为妈妈的我们，是帮孩子消除这种不安全感的重要的“避难所”。我们要让他安心地成长，否则不安全感将可能让他时刻处于恐惧之中，这种精神状态将会影响他生长激素的释放，从而阻碍他的成长。
而且，缺乏安全感的孩子对做任何事都是没有多大兴趣的，不管我们要求他做什么，他都可能不敢上前。因为他的内心总是处于一种不安定的状态，他小小的精神世界里几乎分不出空间来让他有足够的专注力去做别的事情。
感受不到安全的情况下，幸福感更是无从说起。而且，这样的状态也会让他对所谓的规矩视而不见，因为他会更加专注于自己是不是够安全。如果某些规矩让他觉得自己那本就薄弱的安全感受到了威胁，他会果断地选择抛弃规矩而去寻求安全。
可见，安全感也是孩子不可或缺的需求之一，也是我们与他立规矩的另一个必要前提条件。安全感会让孩子感到安心，他不会分出多余的心思去考虑其他问题，这时再给他立任何规矩，他就会将全部心思都放在规矩的内容上。而在安心的状态下，他也会更认真地去对待规矩，这将有助于他对规矩的理解与遵守。
不过，就现实情况来看，有些妈妈满足孩子这个需求的情况似乎并不那么令人满意。
比如，有时候我们一疏忽，可能就会出现孩子自己一个人待着的情况，越是小的孩子对这种情况越是感到恐惧。
一位妈妈就讲了她小时候的一件事：
我四五岁的时候，爸爸在外当兵，家里只有妈妈照看着我。当时家里住的是筒子楼，一层楼的人共用一个水房。
有一天晚上，妈妈早早哄我睡觉了，她去了水房洗衣服。睡到一半我醒了，屋里没有妈妈的身影，碰巧那天还停了电，整个屋子黑漆漆的，只有桌子上点的一个小小的蜡烛在一闪一闪。那种恐怖的景象让我一下子大哭了起来，还以为妈妈不要我了。
我哭了好久，妈妈才回来，看见我哭，劳累的妈妈有些不高兴，嘴上不住地说“这有什么可哭的”。
这件事给我留下了深刻的印象，直到现在，我都会对停电点蜡烛的房间有一种莫名的恐惧感。所以，我一定不会让我的孩子产生这种不安全的感觉。
故事里讲到的这位母亲也许的确累了，但是孩子在那种情况下的不安全感才是让她恐惧并大哭的直接原因，这与孩子是不是能体谅母亲的辛苦没有太大的联系，因为她只不过是在以“释放”的形式缓解自己的情绪罢了。
这便提醒我们，不要只从自己的感觉出发，不要觉得孩子对安全感的需求很无聊，要体谅他在某些情况下需要获得保护的渴望。
第一，照看孩子远离一切危险。
保证孩子最基本的人身安全，是让他具有安全感的最基本条件。在家中，要保证让孩子远离一切不安全因素。比如，收好家中的电线、插线板，必要时使用防儿童触摸的保护装置；把家中尖锐的剪子、刀子等物品妥善收好，最好放在他够不到的地方；清洁剂、洗衣粉等有毒物品也要收好放在他够不到的地方，尤其是不要装在饮料瓶或者食品罐这样容易引起他误会的装置中；年龄小的孩子洗澡、上厕所的时候要有人陪伴，不要将孩子单独留在房间里。
第二，向孩子展示我们的强大。
孩子对我们其实也有一个确认的过程，他要确认我们是不是够强大，是不是足以给他带来安全感。所以，我们要清楚地让他知道我们的能力。
平时，要多积累知识，这样不管遇到什么问题，都可能通过这些知识找到解决的方法；也要勤动手，表现出自己对这个世界的了解，让孩子看到我们可以做很多事，也可以帮他解决很多问题。
另外，也要学着控制自己的恐惧，不要一遇到问题就抓狂，更不要在孩子面前表现得手足无措。我们要有自信，要给孩子树立一个自信、坚强的妈妈形象。
第三，在孩子害怕时给他勇气。
为了生活，可能我们的确很累，但是孩子的害怕却也同样是不可忽视的情绪。所以要调适自己的情绪，在孩子害怕的时候别抱怨他胆小，而是要给他以勇气，多安慰他，鼓励他勇敢一些，帮他认识一些自然现象，帮他消除内心产生的一些恐惧感。