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无论是关注还是呵护，其实用一句话来总结就是，孩子最需要的是妈妈的陪伴。跟前面一样，陪伴孩子也是给他立规矩的一个重要前提条件。
因为有了我们的用心陪伴，孩子对所立规矩的感觉才会是“这是妈妈在关心我”，否则他就会觉得“妈妈是在借助自己的身份和规矩来压制我”。更重要的是，我们只有用心陪伴了孩子，才能发现需要在哪些方面给他立规矩，这样立出来的规矩才是最符合孩子实际情况的，也是最能让孩子受益的。
所以，和孩子立规矩之前，我们一定不能忽视他对“陪伴”的那种深深的渴望。
说到陪伴，有一些妈妈会觉得很无奈，有一些妈妈则会觉得没那么必要。
觉得无奈的妈妈，可能是因为自己工作繁忙，实在无暇顾及孩子。权衡一下，如果每天只陪着孩子什么都不干，一家大小的衣食住行便成了问题；但是如果去工作，虽然不一定总是能陪在孩子身边，但是还有家人可以代劳，比如说自己的父母、公公婆婆，而自己也能在下班后和节假日抽出时间来陪孩子，如此一来似乎做到了两不误，但还是有些许的无奈。
而觉得没那么必要的妈妈，则是有另一种看法。她们会认为孩子不能太娇惯，每个人都有自己的事情，怎么能总是陪着他一起耗时间呢？孩子必须要学会独立，而且也要学会不给其他人造成困扰。而且更重要的是，年轻妈妈大多很忙，工作生活一样都不能耽误，她们认为陪孩子还有的是时间，也不急于这一时，先让家庭生活稳定了，以后什么都好说。
不能经常陪伴孩子的妈妈如果给孩子立了某些规矩，孩子可能会感觉比较委屈，甚至有被不公平对待的感觉。因为规矩的细节内容很有可能全都是从妈妈的角度来考虑的，孩子感受到的只是“束缚”“被控制”“没自由”“不能自主”等。
没有妈妈的陪伴，若是再加上这些在孩子看来是“强人所难”的规矩，他的幸福感瞬间降到零也就不是什么不可能的事了。而如此一来，在孩子身上就可能发生比较严重的问题。
2012年10月，重庆市梁平县一名10岁半的男孩跟着表姐来到了医院。医生检查后发现，这个男孩只有1.20米高，骨龄只相当于五六岁的孩子，如果不及时进行治疗矫正，他的身高生长将会停滞。
经过询问，医生排除了遗传、疾病、营养这三大因素对身高可能造成的影响。疑惑中，医生发现了一个现象，这个男孩很少开口，在问到其父母家人的时候，他竟然流泪了。原来，男孩的父母一直在外打工，每年只有春节能回一次家，男孩和姐姐一直都跟着奶奶生活。根据这一点，医生初步确诊，男孩是患上了心理性矮小症，他不长个儿是长期得不到父母正常的关爱所致。
乍一听这样的新闻有些骇人，不过是父母没有长时间陪伴，孩子竟然不长个儿了。其实现代医学表明，人的情绪的确会对大脑和内分泌系统功能产生影响。假如孩子因为缺少父母的陪伴与关爱，长期处于焦虑、抑郁等不快乐的情绪中，他的睡眠、饮食都会受到影响，从而导致其分泌人体生长激素的脑垂体受到抑制，生长激素的分泌量自然就会减少，使发育也受到影响，临床上将其称为“心理性矮小症”。
没有妈妈的陪伴，是孩子没有幸福感的重要原因之一。虽然这个长不高的例子算是个案，但缺少陪伴的孩子终归会有各种心理问题，还可能会出现意外状况，这样的生活显然不能给他想要的幸福。所以，我们应该用心陪伴孩子，不仅让他吃饱穿暖，身体得到成长，也要让他心灵得到满足，精神上保持愉悦。以下几点建议可供参考：
第一，陪伴要专心且用心。
有的妈妈虽然表面看是在陪着孩子，但实际上，孩子在那里自己玩自己的，妈妈却在忙着自己手中的事情，有的在工作，有的在做家务，有的就算无所事事，也只是手里拿着手机不停地玩，丝毫没有顾及孩子。
不专心陪伴其实和没有陪伴没什么太大区别，孩子一样感受不到温暖。所以，要陪伴孩子，就要先暂时放下我们手里的事情。如果有没做完的工作，那就暂时先放一放，过一会儿再做；如果实在是眼下紧急的，就要安慰孩子稍等一会儿，然后赶紧将事情做完。总之，和孩子在一起的时候，我们的眼中最好只有孩子，心里也最好只想着孩子，其他的都先放在一边。我们陪伴得专心致志，孩子自然也会感受到这份温情，他才能产生情感上的满足感。
第二，不要将陪伴变成监督。
陪伴应该是一种自然状态，孩子轻松，我们也轻松，孩子在享受，我们也可以和他一起享受。但是，总有妈妈会把这种自然状态擅自变成一种紧张状态。原本是陪伴孩子，但是一旦发现问题，就立刻指点出来，要么训斥吼叫，要么催促他改正，甚至开始“长篇大论”地教训、数落他，“上纲上线”；或者是立马现场单方面立一个严苛的规矩，要求孩子必须马上遵守。本来是好好的陪伴，到最后却变成了监督甚至是“有罪推定”后的“过堂审问”。
所以，陪伴孩子就要放轻松，孩子干什么，我们可以观察，也可以加入，不要给他压力，也不要居高临下对其指指点点，他不需要这个，让他自由地做一些自己想做的事就可以了。
第三，特殊情况下也别忘记陪伴。
出差、两地分居等情况，都有可能使一些父母无法长时间陪伴孩子，但越是这个时候就越不能以此为借口逃避陪伴孩子的责任。其实这时可以采取一些“非常手段”。
比如，如果身在外地，可以利用手机视频、发短信、打电话，或上网用聊天工具、电子邮件和孩子联系。如果孩子较小，可以多和陪在孩子身边的人联系，然后再趁机和孩子有所交流。
尤其是爸爸，在很多家庭中，爸爸可能会是经常出差的那一个，所以爸爸更要掌握这些远程联系的“技能”，方便与孩子进行更多的联系。因为孩子不仅需要妈妈的陪伴，也需要爸爸的陪伴。当然，如果父母双方都出了远门，也可以采用这种“远程联系”方式，但这终究不能替代亲身陪伴在身边而让孩子感觉到的温暖。