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第六章

促进注意力和参与能力
——带儿童进入共享世界

罗比有一双棕色的大眼睛,是个生性温和的17个月大的男孩。由于接受性语言 方面的迟缓,他的发展落后了好几个月。此外,他还有反应过低的问题,当处于陌生环境中时,罗比常会反复做出一些无意义的动作,并且难以参与到活动当中。他的父母尽量多与他互动,但是,为了帮助罗比能够更充分地参与所有情境且学会以更清楚的方式与父母沟通自己的想法和感受,他的父母想知道还可以为他提供怎样的支持。

正如第四章提到的,DIR/地板时光模式的核心以及帮助孤独症谱系障碍儿童的首要步骤都在于参与,也就是进入儿童的世界,并帮助她和别人一起进入共享世界(shared world)。由于注意力和参与能力是孤独症的第一个核心缺陷,因此如何在这方面帮助儿童,就成为父母、老师和其他照顾者的第一目标。 mRxsqNqJ1vxh8yqGEviknFsnnA4lRelNmvuzEpyhb21boVYm8obsWr4jDT3jF6Ld

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