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为了提高共享注意及调节能力，要观察婴儿听、看、触、闻和移动的独特模式。例如，注意观察哪种声音（高频率还是低频率、快节奏还是慢节奏）能吸引儿童去看去听，哪一种触摸方式（温和且轻柔、温和且有力）能帮助儿童感到平静、自在且快乐。以一种有趣的方式调动儿童所有的感觉，吸引她参与外部世界。在儿童能够掌握后面更高级的发展指标之后，仍然要继续留意她在婴儿时期感受这个世界的独特方式。（请参考第六章）
＊ “看一看、听一听” 游戏 ：与婴儿面对面，对着他笑，称赞他可爱的小嘴、闪亮的眼睛和小巧的鼻子。将你表情丰富的面孔慢慢移到儿童的右边或左边，试着让他的注意力停留几秒钟。你可以在抱着婴儿时玩这个游戏，或者当婴儿靠在椅子里、躺在别人怀抱里的时候，你也可以在她身边，跟她玩这个游戏。
＊ “安抚我” 游戏 ：在婴儿感到疲倦或烦躁或者你只是想抱抱她时，你可以坐在一张舒服的摇椅上，和她一起享受椅子缓慢且有节奏的摇摆。你可以轻柔地触摸她的头、手臂、腿、腹部、背部、脚和手，用一种缓和的摆动节奏进行放松，再轻触她小小的手指和脚趾，跟她玩“这只小猪”的游戏。帮她换尿布时，也可以触摸她的手臂、腿、手指和脚趾。