地板时光最新章节_艾伦·格林斯潘著

儿童、青少年和成人的孤独症谱系障碍的症状，与以上描述的幼儿症状十分相似。表3.2描述了普通人群在每个发展阶段的典型特质、孤独症谱系障碍的症状以及相关的症状。

对于那些想增强年龄较大儿童及青少年的核心能力的家长和专业人员，我们鼓励他们从第二部提到的各项活动开始，培养他们的核心能力。与儿童的互动应该建立在观察的基础上，了解什么事会带给他或她乐趣，以及他或她回应触觉、听觉、视觉及动作刺激的方式（也可参考第三部，特别是第十五章）。