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你对宝宝的喜怒哀乐感同身受，他将在表达各种情绪时更加依赖你
面对宝宝的笑脸，你当然能够轻而易举地适时回应。但他需要依赖你去理解并同情他所有的情绪，包括发出的负面信号，如敲头和打人。他所能表达的各种情绪，都需要得到你的回应。你越是能够读懂并准确回应宝宝的各种信号，你的宝宝就越能体会到他和别人情绪的细微变化。若你能对他的喜怒哀乐感同身受，他就了解到有人能理解他的心情。他将在表达各种情绪时更多地依赖你，不管是快乐、关爱、好奇，还是大胆和愤怒。你要让他知道，人有各样情绪完全正常。
有时宝宝会显得畏畏缩缩或小心翼翼。你不要因他暂时的冷淡而生气，而要用肢体语言告诉他你能理解他。你可以继续热情地接近他，慢慢摇动脑袋或肯定地点点头。然后逐渐用眼神和生动的表情吸引宝宝加入与你的互动。其实，多一点点新意，就算是简单变换一下音调，也能吸引宝宝的注意。但首先，不要认定他不理你就是对你的拒绝。他只是需要暂停一下，休息休息，还需要你的一点安慰和帮助开启你俩的对话。
理解和回应宝宝的愤怒和不满
让我们再来看看宝宝怎样表达负面的情绪，如愤怒和不满。这种情绪往往最早出现在宝宝正在玩的东西被突然拿走时。现在当你把东西从他身边拿走，他会有失落和愤怒的感觉。因为他开始意识到，就算一样东西他看不见，东西还是依然存在的。几个月前，他还无法理解看不见的玩具是实际存在的，所以你从小床上拿走一样玩具，他并不在意。
到宝宝9个月左右，情况又不一样了。如果他得不到想要的东西就会焦躁不安，或者愤怒地用其他玩具敲打小床。这种时候，你的回应将传达给他很重要的信息，即你对生气和自主的要求是何感受。你要记得，最重要的是让宝宝知道，就算在紧张的压力下、愤怒的情绪中，你们仍然可以继续交流。这表明就算宝宝吹胡子瞪眼发脾气，你也能接受，并总能以热情和安慰的姿态来回应。
宝宝生气时，我们不建议你用讨好的语气哄他，若你如此回应他那直接的愤怒，只会让他因误解而受挫。对于他不安的声音和乱挥的手臂，你要表达出深切的同情。你要暂时加快点头的节奏和语速，以配合他激动的情绪，用有力的声音对他说：“爸爸知道你很激动，你一定在生爸爸的气。”然后慢慢使他平静下来，他才能开始与你对话。然后你可以渐渐放慢语速，比如说：“没事的，宝宝。现在感觉好点没？让我们来做个深——呼吸，好吗？”这样宝宝就能跟随你的节奏缓和下来。
承认宝宝有生气的权利，用自己的肢体语言回应他，并渐渐缓和他的心情，宝宝就能学会如何回到双向交流中。你要避免做出怒视、皱眉、挺直身体等动作，这样只会让宝宝害怕并疏远你。讨好迁就的姿态也不可取，那样只会更激怒他。相反，你要帮助宝宝就算在对你发怒时也能运用早期已经掌握的平静自己的能力，以及对你的信赖，来巩固新的沟通能力。
帮助喜欢感官刺激的宝宝在自娱自乐和两人互动中找到平衡
另一样让父母棘手的事，就是9～10个月时的宝宝对自己的身体产生了莫大的兴趣。在这期间，宝宝总是忙于探索身体的各个部位。因为他的肌肉控制力增强了，他能够伸手并控制手指动作。你会发现宝宝喜欢吮吸脚趾，或触摸生殖器。宝宝这些正常的行为常会让父母觉得不舒服，于是表现出焦虑的表情和生气的语调，这让宝宝很是不解。
请你记得，这个月龄的宝宝会主动寻找快感，所以很自然地喜欢刺激自己。如果宝宝在这上面花了超过正常的时间，他可能只是想要满足身体所需的刺激。其实，宝宝总是更喜欢与你互动，胜过自己独处，那你就不要任凭他独自探索，而要提供给他一些其他的选择。比如玩弄你的头发，给他做按摩，玩“挠痒痒”游戏。你可以一边指着他的鼻子、嘴巴、肚子，再指向你自己的，一边说出各器官的名称。也可以在游戏过程中胳肢他，让他乐起来。在你们互动的过程中，让宝宝知道彼此的互动能帮助他发现自己身体上有哪些乐趣。通常喜欢自我刺激的宝宝，都喜欢更多的互动，也需要并享受摇动的感觉。对宝宝在感官刺激上的乐趣，你不要过分拘谨或反应过激，而要帮助他在自娱自乐和两人互动中找到平衡。
这个月龄的宝宝能根据自己的想法表达意愿，促使事情发生。他更想自己掌握控制权。有时他受你控制就会发脾气，但这时他并不是针对你个人。他已经学会用肢体语言表达意愿，来引起你的注意，接下来他想要自己做主了。
你可以在游戏时适当让宝宝自己来做主，这样就可避免你俩之间的“权力斗争”。宝宝的自主权也需要得到尊重和鼓励，所以你完全可以在地板时间中让他们来主导。如果宝宝喜欢敲打玩具，就让他以为你也喜欢好了。如有必要，你完全可以装出兴致勃勃的样子。但你一定会惊讶，在游戏中让宝宝暂时掌控局面，你自己也会乐在其中。
宝宝可能喜欢用积木敲打地板，又敲敲茶壶盖，但他的眼睛始终不离开你，期待着你的回应。你可以迎着他的眼神，说：“哇，听这积木的声音！真好玩！”然后，你可以试着用不同的态度回应不同的声音。听到刺耳的声音就捂起耳朵，听到悦耳或有节奏的声音就面露微笑。你的肢体语言告诉宝宝，他的主动行为能激发你不同的反应。
让宝宝来带领你们地板时间的互动，宝宝的喜好在其中得到认同，而他交流的能力也不断地扩展。通过让他来做主，既可避免权力斗争，又能让他感受到自身的价值和重要性，从而对领导力也有所体会。
只要你鼓励宝宝来带领地板时间的互动，他就会深深感到，他是自己这个小王国的主人。你就可以放心地对他生活的其他方面设置界限。因为他越来越关注外面的世界，有那么多事想做，有时感受到太多刺激，就会变得过度激动或不知所措，这时就需要你来帮助他恢复平静。
宝宝已经了解了你点头和微笑是对他表示肯定，现在他需要学习你摇头的意思，就是对他说“不”。你也可以用其他动作表示禁止的意思，包括板着脸，并用一个手指指着他，或者发出“啧”的声音。当宝宝面临危险的环境或令他生气的情况，你对他采取限制时所说所做的，会不断扩展他的肢体语言。
经过多次重复，宝宝听到你严肃的声音、看到你不赞同的表情，就知道你是什么意思。有时，（如果宝宝去摸插座，或想打另一个孩子。）你会直接跑过去把宝宝抱走。但你要知道，情急之下这么做虽然简单了事，但也让宝宝失去了宝贵的学习机会。
其实，孩子们的一些小顽皮，为你提供了更多机会教他们如何对“不”做回应。如果你多次努力吸引宝宝的注意，他都不管，只顾继续玩积满灰尘的暖气片，还弄得一手脏，这时你要坚决地把他转过来，让他去相反的方向玩。你要用眼睛注视他，一边摇手指，一边用低沉的声音说：“不可以！脏！”还要皱起眉头，让他知道你可不是要与他玩“你追我赶”的游戏。如果宝宝好像被吓到了，那么你的声音可以稍微柔和一点。有些宝宝当你稍微放低声音他就会有反应。
通过积极学习收发肢体信息，宝宝越来越清楚事情的因果关系。因着他对你的爱和依赖，他最终会改掉你不允许的行为。对宝宝而言，得到父母的肯定，比满足自己探索环境的需要更重要。但毕竟现在宝宝才刚开始了解“不”的意思，在下一个发展阶段，他才会更明白。
在那之前，我们要继续帮助宝宝练习观察，并对你的肯定和否定姿态适当回应。当他从你的动作中学到更多，他渐渐能体会到约束自己的感觉也还不错。同时，你的点头称是，让他感到自己得到了你的肯定。这些积极的感受，当孩子长大后就会发展成自我尊重。
你现在与宝宝所做的这些简单的肢体交流，能帮助他以后与人相处时解读别人的表情姿势。这些非语言的信号往往传达出别人的重要信息。它们教会宝宝信任轻松和气的声音，小心那些闪躲的神情和紧张急促的动作。因为这样的语气和姿势会给他危险的预警。而如果看到人面无表情或坐立不安，他就知道别人已经没有兴趣。当他渐渐长大，你将教他如何特别注意那些肢体语言在无声无息中传达出的信息。就算宝宝已经能听懂一些话，你们在地板时间中还是要继续强调肢体交流。因为这有时可用来强化你话语的意义，有时也能透露出与话语相反的意思。
比如未来的某一天，你和3～4岁大的孩子演“小红帽”的故事。你的孩子扮演大灰狼，穿着外婆的睡衣假装是外婆。当你说：“外婆，你的眼睛为什么这么大？”他会瞪大眼睛，不怀好意地舔舔嘴巴说：“小乖乖，这样才能把你看得更清楚。”孩子会用肢体语言表达出他对故事的理解。虽然他的声音听起来很可爱，但在话语中隐藏着邪恶的意图。他开始明白他的动作姿势可以与所说的话不一致，也开始了解到人与人之间最诚挚的交流是存在于肢体语言中。
这对宝宝来说可是重要的人生课题啊！在未来几年中，你将帮助他更深入认识这个概念，直到有一天，他能区别一个巧舌如簧的推销员和产品的真实效果。但要记得，在你给宝宝上这重要的一课时，他还是需要你温柔的眼神和有节奏的摇动。尽管你们的对话变得越来越复杂，越来越有趣，你还是要继续安抚他。