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经过美国大学语言中心的内部测试和常规的申请流程，如果学生内测成绩达到大学的语言分数要求，则可以直接上大一的课程。如果内部测试成绩没有达到大一的标准，学生将获得两个录取，即语言中心的通知书和学校的录取信，学生在语言中心学习语言并通过语言考试就可以接受大学的专业课程学习。根据新东方前途出国的统计数据，学生语言考试的通过率高达90%。双录取能在学生缺少语言成绩的情况下，让学生实现美国留学之梦。
那么，双录取有哪些利弊呢？总的来说，双录取和直接录取的差别在于学生在国外还是在国内学习语言。学生在国外学习语言的阶段，处于纯英文的语言环境中，语言潜力会尽可能地被挖掘出来。同时，学生会提前适应美国的教育模式和教育体制，对美国留学是一个相当不错的过渡。
但是，如果学生本身长时间达不到学校的语言成绩要求，可能还需要负担更多的费用。对于英语基础薄弱的学生来说，若迟迟不能通过语言考试，语言培训耗费的成本可能会高于国内。
因此，双录取不适合四类学生：英语基础较差的学生、家庭经济状况不太好的学生、想读美国名校的学生和想快速学习专业课的学生。
国内语言培训一般以应试为主，国外的培训不一定适合中国学生的应试，对于英语基础薄弱的学生来说，国外的教学模式会加大学习难度，迟迟不能通过语言考试，语言培训耗费的时间会高于国内。所以，双录取不适合英语基础较差的学生；国外语言中心学习费用比国内要贵很多。国外的生活费和住宿费也是一笔大的开销，如果长时间达不到学校要求，学生需要负担较高的费用。在美国多读一年书，就要多花许多钱，同学们还是要考虑自己的家庭经济状况；提供这类双录取的学校，和名校还是有一定差距的，因此不适合想读美国名校的学生；一段时间的语言学习，急于想学习专业课的学生恐怕会等不及。
总之，以上有利之处都是建立在家庭经济实力丰厚的基础之上的。如果家庭经济状况欠佳，一定要慎重考虑，一人留学导致家庭陷入经济危机状态，不是明智的选择。