结构

林朝夕猛地抬头，放下书，慢吞吞站了起来。
和张副校长大眼瞪小眼了一会儿，她只能问：“您……让我……说什么呀？”
“他们问什么，你回答什么。”张副校长说。
林朝夕又懵了，张叔平见此情形，摇了摇头，说：“就回答最后一个问题。”
最后一个问题是……“这怎么学？”
“就这么学啊。”林朝夕看着那个提问的小同学，直白地道。
对方“噗……”地向后仰倒，一副被她击败的模样，还闭着眼睛躺在地上喊：“她根本不知道！”

难易

林朝夕话还没说完，裴之已经推开椅子站起来。
他先到后面一桌，拍了拍其中一位同学的肩膀，低头说了句话。对方小朋友下意识看着摆在他们桌子中间高高那叠书，但因为提要求的是裴之，好像无法拒绝，于是点了点头。
裴之伸手拿起一本，开始翻，翻完后放下，然后拿起第二本。
他翻书速度非常快，也基本上就是纯粹在翻，以至于把那么一叠十几本翻完，也就正常孩子做一道题目的时间。
一张桌的书看完是下一张，章亮那组除外，不多时