第三节
使用图解思考法的目的

虽然说图解比文字更能使信息条理化，更能帮助人们理解和记忆信息内容，但是如果使用不当，不但不能使信息条理化，反而会使问题更加复杂。要想绘制出好的图解，我们就要掌握好的图解应该具备哪些条件。

什么样的图解是好的图解，什么样的图解是不好的图解呢？其实判断标准很简单，能够实现图解的目的的就是好的图解，否则就不是。

图解的目的有5个方面：

使问题一目了然

图解应该使问题一目了然，从宏观上展现出思考对象的全景图，比文章更加容易理解。与文章相比，图解的优势还体现在它可以帮你在短时间内掌握信息的重点。图解可以展现文章的大纲，让你提纲挈领地把握整篇文章所要传达的内容。

最简单的例子就是地图。你有没有这样的经历，别人向你问路，你费尽口舌向他讲应该怎么走，他还是不清楚。最后，你无可奈何地说：“我给你画个图吧！”如果用语言或文字来描述一些地点的具体位置，费很大的力气也很难描述清楚，如果用画图的方式来表达就非常直观了。在地图上标示出他现在所处的位置、目的地的位置以及行走路线，就能把这些重要信息清晰地呈现在问路者的面前。

因此，好的图解应该能够让读者掌握全局，并抓住其中的重点信息。

有效地传达信息

图解应该有效地传达信息，防止信息遗漏或重复。图解的时候应对信息进行合理的分类整理，让你一眼就能看出是否有遗漏或重复的现象。尤其是表格模式的图解，相关的信息内容可以填入对应的表格中，有效地防止遗漏或重复。

那些有明确的类别和步骤的信息很容易分类，对于那些没有明确的类别的信息可以分为3类：首先把A作为一类，然后把与A相反或相对的B作为一类，最后把其他的C作为一类。为了突出三者的区别，你可以用不同的颜色或不同的形状分别来表示3类信息。

展示信息之间的关系

图解还应该直观地展示信息之间的相互关系，比如因果关系、包含关系、大小关系等。图解是画在平面上的图，可以通过要素的位置和大小表达它们之间的相互关系。比如，你想对比两家公司的规模，与其在文章中用数据进行说明，还不如用图解画出大小不同的两个圆来代表两家公司——哪家公司的规模大非常明了。

使信息具有逻辑性

图解的第四个目的是用箭头表达逻辑关系和顺序，避免前后矛盾。图解比文章更容易表达信息之间的逻辑关系，更容易发现信息之间矛盾的地方。图解比文章更容易体现信息之间的顺序关系，在箭头的辅助下，信息之间的先后顺序一目了然。

因此，好的图解应该能够体现出信息之间的逻辑关系或顺序关系。

使信息更生动、更形象

运用颜色和插画可以使图解的内容更丰富、更形象、可视性更强。单调、乏味是文字的一大劣势，一行接一行的文字会造成视觉疲劳，不能吸引我们继续阅读。图解的好处就是能够灵活运用图形、色彩、插画以及各种效果将信息生动地传达出来，吸引读者的注意力。

能够实现这些目的的图解才是好的图解，否则就是不好的图解。 j6dgoEngs/AHiT5MqdqMVs5xkadbmjJm2GW1ZR68C2QNH5w8A2eUn4e8Bhd9YqCm