心理学界的人乐于将心理学视为一门年轻的学科,而这也并非没有依据。第一个将自己称为心理学家的人直到1920年才逝世;1878年,第一个心理学实验室才在德国被建立起来;甚至到了20世纪初,一些大学也只会开设叫作“心理哲学”的课程,而不是我们现在所说的“心理学”。因此,心理学这门学科可以说是在短时间内得到了快速的发展。然而,并不是只有心理学家在思考有关心理学的问题。心理学的历史可以追溯到1878年以前,而且正是这之前取得的成果和影响塑造了该学科之后的发展道路。
像所有的科学一样,心理学也源于哲学。它和泛灵论、二元论、经验论、唯心论和唯物论等哲学流派的思想都有紧密的联系。简而言之,每个哲学流派都对心理学有所贡献。
这是一种朴素的哲学思想,它的名字来源于拉丁语中的 animare 一词,意为“活着或赋予灵魂”。泛灵论认为,天下万物皆有灵魂来引导自身从事各种活动,身体的活动是由精神或灵魂控制的,就像月亮围绕着太阳运转一样。泛灵论自有其历史意义。从心理学的角度来说,泛灵论也是非常有趣的,因为它本质上是把内因归因于外部事件,例如把某个人的行为归因于“意志力”。不过,正如科学方法所揭示的那样,推断是一回事,客观地观察和测量行为与活动则是另一回事了。
这是由法国著名哲学家和数学家勒内·笛卡儿(René Descartes)提出的,因此,二元论也称为笛卡儿二元论。这一理论认为现实可以被分为两种截然不同的实体,即意识(思想)和物质(广袤)。像肉体这样的物质实体不能思考,而意识也不能创造物质。
笛卡儿被称为现代哲学之父,也被一些人称为心理学之父。他是一个敏锐的行为观察者,描述了诸如反射这种不受意识控制的运动。比如人们对火焰的知觉,当面前有一堆火时,并不需要意识的参与,身体便会反射性地后退。人们并没有刻意地回避火焰,因此,他们的反应是机械式的、不自主的。从本质上来说,回避行为涉及一系列肌肉收缩反应。
不过,笛卡儿认为意识和物质可以相互影响,这被称为交互作用论。他的这一观点与许多思想家的观点相悖。例如,柏拉图认为意识和物质是分离的,意识可以影响物质,物质却不能影响意识,就像木偶师可以控制木偶,木偶却无法控制木偶师一样。又例如,斯宾诺莎(Spinoza)认为意识和物质是同一实体的不同方面,就像线条可以是凸线,也可以是凹线一样。
笛卡儿曾经在法国皇家园林看到做机械运动的雕像,他受到了启发,而这在一定程度上影响了他的思想。他像孩子一样观察雕像的机械运动,发现按动踏板会让园林中的雕像移动,这丰富了他有关世界是如何运行的机械主义观点。笛卡儿的思想影响了后来两种截然不同的心理学流派:内省主义和行为主义。
经验论指的是,真理是通过观察和经验而得到的。17世纪,英国哲学家约翰·洛克(John Locke)提出了这一理论。当时,许多思想家在争论人的能力和思想到底是不是与生俱来的,而洛克认为,思想是通过经验习得的。洛克认为人的意识就像一块白板,各种经验在白板上印上印痕,于是人就有了思想。
后来,英国哲学家大卫·休谟(David Hume)进一步发展了这一思想。他提出了一个哲学观点,即思想可以简化为可观察的物质,也就是实证主义。此外,他还发展了联想主义 ,即一个刺激和想法会激发人产生与其他刺激或想法相关的联想。相互对应的事件如果频繁出现,就会成为习惯。例如,如果你知道按动开关灯就会亮,那你便习得了这个习惯。
唯物论指的是只有理解了物质世界,才能理解现实,当然,意识也是物质世界的一部分。这一理论由苏格兰哲学家詹姆斯·穆勒(James Mill)提出,与笛卡儿的二元论形成对比,因为从字面上看,它将意识看作物质的。