英国研究生教育体制的结构和特点

英国硕士研究生教育的优势和分类

英国研究生申请指导及常见问题答疑

英国研究生教育体制的结构和特点

作为老牌资本主义国家，英国在教育领域有着悠久的历史，并且经历了几个世纪的沿革。目前，英国的高等教育，尤其是研究生教育深受海外留学生的关注。

作为英国的高等教育体系中最重要的环节，英国的研究生教育体制素以入学标准严格、教育质量高而著称。同时，英国研究生教育阶段能够提供非常丰富的专业选择，涵盖众多研究领域，这一特点也备受国际学生的青睐。

一、英国研究生教育的学历分类

从课程类型上来说，英国的硕士研究生教育可以分为两大类：授课型硕士课程（Taught Master's Course）和研究型硕士课程（Research Master's Course），前者的课程长度大多数为一年，后者的课程长度一般为两年。因为授课型硕士的课程长度短，并且是以就业为导向的课程特色，所以每年吸引众多的国际学生前往英国学习。而研究型硕士，通常来说，课程的长度较长，可以看作是博士课程之前的预备课程，下面我们就来仔细分析一下授课型硕士和研究型硕士的特点。

（一）授课型硕士

授课型硕士一般叫做Master by Taught，通常以教学为主，课程学习过程中不涉及更多的研究项目或者研究课题，并且课程多为实用性的专业课程，以就业为导向。从课程长度来看，将12个月的课程划分为三个学期，第一、第二学期以授课为主，第三学期撰写一篇毕业学位论文。当然，也有部分学校会以考试或毕业设计的形式完成毕业考核。

授课的方式是课程教学、专题报告和辅导课相结合的形式，所以学习强度相对来说比较大，包括课堂学习、课后阅读、实验或完成论文等诸多教学环节。这就要求学习者具备非常好的英文能力，才可以应付授课型硕士的课程。因此申请授课型硕士，对国际学生的英文能力要求较高，一般需要达到雅思6.5分或以上。尽管如此，由于其学制短等原因，每年申请英国留学的学生中，大多数都是选择授课型硕士作为自己留学英国的首选。

（二）研究型硕士

区别于授课型硕士，研究型硕士首先在课程名称上就与之有差别。研究型硕士英文一般叫做Master by Research 或者是Master of Philosophy。其次，最大的差别就是课程的长度。研究型硕士课程的长度一般在两年左右或更长。最后，从课程的内容上来看，研究型硕士的课程以研究为主，并与课程教学相结合，这就要求学习者有一个具体的兴趣方向或研究方向。相应地，学校也会指定一名专门的导师进行辅导和教学研究。

研究型硕士课程常常被视为修读博士课程的一部分。对于申请博士课程的学生，校方常会优先接受其为MPhil（Master of Philosophy）。若其第一年的研究绩效良好，则同意该名学生修读博士学位，而其在修读MPhil时所做的研究工作则被视为博士研究课程的一部分。通常来说，大部分选择就读研究型硕士的学生都会继续升学学习更高级别的博士课程。申请研究型硕士课程，对于学习者的专业背景要求更高，需要有比较强的专业背景和明确的研究方向。

（三）博士

博士课程一般授课的时间为三至五年不等，根据学习者完成学业的进度来决定毕业的时间。从学位的头衔来看，大部分的学科领域颁发的博士学位为PhD。另外，还有高级博士学位的头衔，如文学博士DLitt、理学博士DSc、法学博士LLD等，这种类型的博士学位大多是授予那些在特殊学科领域内做出了突出贡献的人。需要说明的是，博士课程的申请难度很大，需要和入读学校的导师进行大量的沟通和交流，包括面试。

二、英国研究生教育的特点

首先，英国研究生教育最大的特点是学制短。

英国大学的科研能力强，教研水平高，同时由于学制短，节约时间成本，成为众多留学生选择英国的主要原因。尤其授课型硕士研究生仅为一年，如果除去各类假期，整体的授课时间大概为九个月。比起澳大利亚的一年半，美国的二至三年，英国的一年授课型硕士可以说大大降低了留学的时间成本。有部分学生和家长会质疑一年的硕士含金量低，其实不然。首先，英国一年的硕士研究生课程安排比较紧凑，学生需要在既定的时间内修完学分，虽然平时的课业量相对较多，但是通过率并不低。另外，在就读英国硕士研究生的一年中，假期很少，除了三至四周假期的圣诞节和两周假期的复活节，其余时间都在上课或者考试，所谓的暑假对于研究生来说正是写论文的高峰期。一年制硕士课程看似时间短，但其实是在一个比较合理的时间范围内完成研究生课业。这也是为什么很多学生选择英国的原因：学生既能学到知识获得学位，又能尽快完成学业，尽早就业。

其次是小班授课。

英国的小班授课是区别于其他国家授课模式的重要特征。与其他国家不同，英国多数专业采用小班授课模式，小班授课限制在12~15人左右，这使得学生与老师的互动变得很紧密，老师可以全面了解学生的个人表现和学习情况。而且，除了每周15~20小时的授课时间，通过预约，学生还可以在课后找老师谈学习上的困难、对学科的独到见解，甚至与学校毫不相关的课外话题。

老师与同学的关系既是师生也是朋友，学生是可以挑战权威的，只要是有理有据的质疑都会得到老师的尊重。老师也希望通过这种方式使自己的价值能在学校得到最大程度的体现。因此，老师希望学生提问、质疑，主动提出自己的观点，哪怕与他们的观点有分歧。

另外，小组作业（Group Work）也是英国别具特色的教学模式。教授将课题布置到某个小组，由组内成员共同完成，课题最后的得分会平均分给小组的每个成员。这个时候分工和协作就变得十分重要，可以锻炼学生很多方面的能力。学生们很快就能体会到与人合作的重要性，通过团队合作实现个人在群体中的价值，这种教学模式更能充分调动学生的参与性和实践性。

通过对英国研究生教育体制和特点的分析，希望能够帮助同学们在选择就读课程时有一个清晰的认识，通过分析自身的情况和需求，进而选择适合自己的课程。

英国硕士研究生教育的优势和分类

英国是世界上教育水平最发达的国家之一，有着悠久的教育传统。经过几百年的发展，英国的教育体系已经相当完善和成熟，素来以标准严、质量高著称，其研究生教育尤其如此。长期以来，英国凭借名校林立、专业类别丰富全面、学制短、社会安定、福利好等优势，吸引着众多世界各地的学子前来求学，而这其中有很大一部分申请者都是前往英国攻读硕士学位的。本文就英国研究生教育的优势、学位分类和特点等问题为大家进行深入解读。

一、英国硕士研究生教育的优势

英国留学最有代表性的就是硕士研究生教育。其学制有长短，课程有难易，学生可以根据自己的需求和职业规划进行选择。对比各国的研究生教育，英国的研究生教育具有很强的灵活性和吸引力。

（一）课程时间短

英国学校的授课型硕士课程学习一般只需一年的时间，其他国家（包括中国）的硕士课程学习一般需要二到三年的时间。所以，对于很多想要节约时间和金钱的留学生来说英国无疑是最好的选择。不过很多同学会有这样的疑问：授课时间那么短，会不会学不到真本事呢？有这个疑问的同学看来是很不了解英国的教育体制的。英国的课程虽然看起来比很多国家的课程要少，但英国大学的课程安排都是非常科学的，并且课程的设计都以实用为主。

（二）英国名校多

英国的顶尖院校众多，在英国的100多所大学当中，有18所大学进入《QS世界大学排名》世界大学的前100名。而牛津大学、剑桥大学等顶尖名校更是常年排名世界前十。更为重要的是，英国的教育体系是经过几百年延续下来的，教育模式经过了长时间的探索，因此是非常科学的。另外，英国政府还设置了“教评委员会”，定期对所有的大学及同级学院进行教学与学术研究的调查，并全面公开评鉴报告，这也保证了英国大学的教学质量。

（三）学生签证政策宽松

相比其他留学国家，英国的签证材料是最简单的。而且，英国的学生签证通过率一般都在99%以上，基本不会出现学生被学校录取之后签证很难通过的情况。

（四）申请材料简单

英国的申请材料要求非常简单，这也是最重要、最具吸引力的一点。基本申请材料包括：学术材料、文书材料、实践经历以及辅助性材料。英国硕士课程一般提前一年申请，而且申请时一般不强制要求提供雅思成绩，这对于没有提前准备雅思的同学来说无疑是非常有利的。另外，英国学校可以接受任何背景的学生进行申请，即使学校背景为国内三本学校或者专科，学生也一样有机会进入世界级名校进行学习。

二、英国硕士研究生的分类

英国硕士研究生的分类有两种标准。按照学制长短和教学方式分为一年制的授课型硕士课程（Postgraduate Taught）和一年或两年的研究型硕士课程（Postgraduate Research）。研究型的硕士一般是为读博士课程做准备的，所以也可以称之为“副博士”，申请模式与申请材料的要求和申请博士基本一样；而授课型的硕士课程一般为“短、平、快”的学位课程，定位为硕士毕业之后直接就业的学生。不过学生也可以在授课型课程结束之后继续攻读博士学位。绝大多数中国学生选择的都是授课型硕士课程。

按照学科可以分为文学硕士（MA）、理学硕士（MSc）和法学硕士（LLM）等。对中国学生来说，总是分不清楚的硕士类型有四种：MSc、Master by Research、MRes和MPhil。

（一）授课型理学硕士

授课型理学硕士（MSc，即Master of Science），课程长度一般为12个月（个别为9个月）。这是中国学生留学读硕士最常读的一种学位，一般顺利完成9个月的教学课程，3个月撰写论文，合格即可拿到学位。这种学位，在英国的教育体系中主要有三个作用：

1.进修作用

这种学位和我国大学本科教育有很多相似之处，学生多数时间是上课，最后从课题目录中选择一个课题写一篇论文，然后毕业。所以，MSc是面向工作而非面向研究的。这个学位通常是“闪电式”地回顾本课程在该领域的核心知识，接受目前该领域最新的理念并将专业知识投入到应用中。所以说，想要出国“充电”后就业，MSc是最好的选择。

2.转专业作用

读MSc能让你在一年的时间里习得本科专业的核心知识，含金量高，所以对于想转专业的同学来说，MSc肯定是首选。

3.衔接更高学位

像英国、德国等一些欧洲国家的本科教育质量是相当高的。因此，国内一般大学的学生想要到英国接受研究生教育，攻读MPhil或MRes可能会因为水平不够而力不从心，那么MSc将会是一个很好的衔接，可以缩小海外毕业生和英国毕业生的差距。

（二）研究型理学硕士

研究型理学硕士（Master by Research），即以研究的方式获得的理学硕士，学制一般为两年，也有一些课程是一年。攻读这种学位在英国比较罕见，其攻读办法是：不上课，纯研究，可以享用学校、学院的一切资源。英国当地人很少选择这种学位课程，因为他们觉得这个学位比较浪费时间，攻读它不如直接读哲学硕士（MPhil）或者哲学博士（PhD）。

（三）哲学硕士

哲学硕士（MPhil，即Master of Philosophy），课程长度一般为一年或两年，攻读此学位的学生很少上课，除非是导师指定选修某些课程；另外，也很少进行考试，一般只是提交研究报告或者论文。此外，拿到此学位的学生很多都是在攻读PhD期间，由于研究进度没有达标、考核没有通过或因其他原因终止攻读PhD而收到学校颁发的学位，表明该学生接受了PhD的训练，但没有达到PhD的水平。当然，MPhil也可以作为独立的学位来申请。在这种情况下，如果学生顺利读完MPhil就可以直接衔接PhD的最后一年，如果研究出色则可以授予该生PhD学位。

一般本科毕业的学生想要申请MPhil和PhD是非常困难的，几乎不可能。原因有两点：一是缺乏研究生水平的专业知识；二是缺乏研究能力。

（四）研究型硕士

研究型硕士（MRes，即Master of Research），学制一年。上文提到申请和攻读Mphil和PhD对一般人而言有两大困难：专业知识的空缺和研究能力的不足。MSc只能弥补知识上的不足，却缺乏研究成分（这也就是为什么攻读MSc的学生申请PhD有难度的原因之一）；而MRes可以很好地弥补MSc在研究能力上的不足。

MRes课程集学习专业知识与研究方法为一体。在攻读期间，学生会在第一个学期进行知识学习，从而迅速达到研究生的水平；从第二学期开始，课堂上会有很多“迷你课题”（Mini Projects）让大家进行小组讨论和学习，而且还会开设各种关于“研究方法”“沟通能力”“讲演能力”的课程，帮助学生逐步转变成预备研究人员；第三学期，学校会将学生派到某一个研究所、公司、实验室或野外观测点进行调查研究，在那里学生会和同事们一起工作，研究具体的工作问题。此时，MRes的学生所做的完全就是一个研究人员的工作了。

MRes对出国留学的学生来说是很大的挑战，因为学生需要在一年时间内同时完成知识的飞跃和研究能力的提升，直接为PhD做好充分准备。所以，对于计划攻读PhD的学生来说，MRes是首选。

综上所述，对于想去英国攻读研究生的同学，在选择攻读的硕士学位时，首先要做的就是明确自己的深造目的——是以就业为导向还是以继续研究和深造为导向，以便选择最适合自己未来发展的学习方式。

英国研究生申请指导及常见问题答疑

近年来，赴英留学的人数呈稳步上升趋势，在每年十几万的中国留学生中，研究生申请者占了最大的比例。由于与其他国家和地区不同，英国研究生留学申请有着自己的特点和程序，很多中国学生并不熟悉。针对中国学生在赴英留学中常见的问题，在这里进行了归纳总结和解答，供大家参考。

一、打破名校情结，科学合理选校

大部分中国学生都有很强的名校情结。很多学生在一开始都想着一定要去某所学校，或者非某名校不上，哪怕专业可以随便申请。这看起来目标明确，实则缺乏理性思考和科学规划。

那么，该如何选择适合自己的学校呢？让我们先来看L同学的例子。

L同学给我的第一印象是漂亮、自信又有点腼腆。她就读于全国排名前列的“985”“211”类院校，学习成绩优秀，多次获得奖学金。她所学的专业是一门小语种，她的英语很好，雅思成绩非常高。她的问题是目标不明确，盲目追求名校和热门专业。与很多学生一样，她迷上了时下热得发烫的金融专业，却对金融专业本身和相关的工作内容不甚了解，只是觉得金融专业很好就业，看起来光鲜亮丽。然而，英国大学的金融专业很多都需要申请者有相关专业背景，尤其是需要学习数学、统计等专业课程。除了排名前五的杜伦大学，英国排名靠前的学校基本上都不接受没有专业背景的学生转专业学金融。而L同学本科学的是语言类专业，基本上不学数学或者学得很基础。她是典型的“以卵击石”，并没有充分认识到自己的优势。

我们在交流中分析了L同学的优势：出色的语言天赋，极强的责任心，优秀的学习和管理能力，有国外交换学习和口译的经历。L同学身上的这些闪光点和潜质，正是世界超一流大学希望申请者所具备的。在此基础上，我们建议L同学选择剑桥大学、伦敦大学学院等世界著名学府。在筹备文书的过程中，经过多次“头脑风暴”，指导她有针对性地在文书中突出自己的亮点和优势。申请发出之后，L同学在一个月内便收到了伦敦大学学院的面试通知。通过整理搜集专业的面试经验，做了充分的准备，她在面试顺利结束三周后就收到了伦敦大学学院的录取通知书。在长达三个月的等待后，L同学等来了姗姗来迟的剑桥大学录取通知。结果令人欣慰，而经验更为珍贵：最热门的并不代表是最适合自己的。我们一定要认真剖析自己，挖掘自己的长处，展现自己的闪光点，最合适的才是最好的。

二、科学合理规划，有的放矢准备

从众多的研究生录取情况分析，英国的大学还是相对传统，比较看重学生的学校背景和学习发展轨迹。如果不是“985”或者“211”大学的学生，学校会重点考查学生的学习态度和学习能力：大学的成绩怎么样，有没有在进步，学生理论结合实践的能力如何，有没有相关的实习经历，实习是做什么的，对专业的理解和以后的规划是不是深入和清晰。

结合英国大学对中国学生的考核标准，申请名校需要做以下几点准备：

（一）时间准备

一般来说，英国的大学需要提前一年申请，遵循先到先得的原则。如果打算大四毕业就出国留学，大三下学期开始准备就不算早了，申请名校则要在大二，甚至是大一就开始规划。

（二）学术准备

比如平均分，肯定是越高越好，所以要一直保持良好的学习状态，每一门功课都不能放松。另外，根据不同的专业方向，需要做的学术方面的准备也不一样，比如发表论文、做项目、参加专业领域的比赛等，这些都可以为申请加分。

（三）语言准备

雅思成绩的有效期为两年，早点准备可以把分数刷高一些。顶尖的学校一般要达到7.0~7.5分，对写作、口语也会有单项的分数要求。

（四）企业实习

寒暑假的时候要有意识地让自己和社会接轨，了解工作到底是什么样子的，需要什么样的技能，是不是和自己想象的相符，是不是自己喜欢的。将你的理解和认识通过文书或面试表现出来，会提高你被录取的几率。

三、面试策略

英国大部分的研究生申请是不需要面试的，但也有个别名校例外。如果有面试机会，应该注意哪些问题呢？首先就是不要紧张，听清楚面试官的问题再回答；如果学校要求提供论文，面试一般会围绕论文的内容展开。这就要求同学们提前把自己的论文再梳理一遍。

其次是要在面试前到学校的官方网站上看看将要学习的专业，结合自己对专业的理解进行阐述。新东方前途出国每年3月和10月的两次英国顶尖面试会（UK TOUR，全称UK Top Outstanding Universities' Recruitment）会邀请伦敦大学国王学院、布里斯托大学、伯明翰大学等英国顶尖院校的老师来和大家进行一对一模拟面试，能够让同学们在这一过程中获得面试经验，为将来的申请和面试做好充分准备，有兴趣的同学可以参加。

四、录取后的准备工作

到了大四，同学们在已经拿到有条件录取通知书的情况下需要做哪些准备呢？这就需要看看学校要求的学术条件是什么，语言要求是什么，自己能不能达到，以及支付押金的截止日期是什么时候。当然，前途出国的顾问老师都会及时提醒大家，同时也会根据时间有条不紊地让学生准备申请宿舍、换无条件录取、拿CAS、准备签证材料、申请签证、进行面签辅导和行前培训；拿到签证以后，还会指导大家进行体检、找同行伙伴、订机票、预订接机和出发，免除学生和家长初到异国他乡的陌生感。

除此以外，同学们自己还要做好心理、学习和生活上的准备。首先，大家要做好吃苦的心理准备，出国学习很辛苦，肯定不是享福的。其次是学习上的准备，虽然大家都通过了语言考试，但全英文授课、看书和写论文还是有很大难度的，所以还要提前看看参考书目，尽快学起来。最后是生活上的准备，英国的“黑暗料理”fish & chips（炸鱼薯条）想必大家都有所耳闻，如果不想水土不服，那么就到厨房给妈妈打下手，顺便偷师学艺吧。 JhY4ttnDf2f7zHBTNeUxGoDxulTo99gs9wj42fqiK037lIKaOO6jBziMYiOcJhdr