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三岁半的甜甜才上幼儿园两三个月，一天早晨，妈妈和往常一样送甜甜去幼儿园，走到半路，甜甜突然开始哭闹起来，拉着妈妈就往回走。妈妈不由得紧张起来：最近上幼儿园一直很好啊，难道又不想去幼儿园了？甜甜一边哭一边口中念念有词，妈妈费了很大的劲儿才听懂甜甜的话。原来，甜甜要求妈妈走“那条路”。
往日里，妈妈送甜甜去幼儿园的时候，都是走的另外一条路，这一天，因为甜甜没吃早饭，妈妈想给甜甜顺道买个南瓜粥吃，所以才带着甜甜走了这一条路。没想到，甜甜走了一段距离才反应过来，因而坚决要拉着妈妈往回走。对于甜甜的表现，妈妈觉得莫名其妙：“不管走哪条路，能到达目的地不就可以嘛，为什么非要走老路呢？”虽然妈妈再三向甜甜解释走这条路也能到幼儿园，还可以买南瓜粥吃，但是甜甜就是不为所动，坚持要回头去走每天走的路。后来，妈妈拗不过甜甜，只好和甜甜一起折返回去，走到原来的路上。
一个偶然的机会，妈妈和学习教育心理学的同学说起这件事情，才从同学口中得知，原来甜甜正处于秩序敏感期，对于秩序非常执拗。后来，妈妈再看到甜甜表现出特殊的偏执，就不再与甜甜对着干，而是很理解甜甜，也愿意尊重甜甜的秩序。在妈妈的引导下，甜甜还学会了收拾房间，看到家里某些地方乱了，也主动收拾家里，保持家里的干净整齐。
事例中的甜甜就处于典型的秩序敏感期，所以才不愿意尝试去学校的新路，而要坚持走在老路上，去学校。当孩子对于秩序非常敏感的时候，如果随便打破孩子坚持的秩序，则往往会破坏孩子的安全感，导致孩子陷入强烈的不安全感之中。因而父母要敏感觉察到孩子的敏感期，才能避免做出压制孩子天性的错误行为，也才能让孩子在父母的尊重和引导中，更加快乐地成长。
虽然教育专家给出了我们儿童敏感期出现的时间，但这只是根据大多数孩子的敏感期表现总结出来的，也许具有广泛性，却未必所有孩子都会遵循这个规律。每个孩子都是独立的生命个体，都有自己的成长规律和表现。对于孩子而言，敏感期是他们成长的敏感阶段，对于父母而言，敏感期是他们在抚养孩子成长的过程中必须认真和慎重对待的敏感阶段。父母唯有以爱与耐心呵护孩子成长，也随时观察孩子在成长中的各种表现，才能充分运用智慧陪伴孩子度过成长的关键时期，也给予孩子最大的助力。
实际上，孩子敏感期的出现时间因人而异，有的孩子敏感期出现得较早，有的孩子敏感期出现得较晚，有的孩子因为错过了敏感期，要等到一段时间之后，才会补上敏感期。也有的孩子敏感期表现明显，而有的孩子敏感期表现不明显。还有的孩子敏感期持续时间长，而有的孩子敏感期持续时间短。总而言之，每个孩子敏感期出现的时间和表现的情况不一而足，我们要如何才能确定孩子是否进入敏感期，又如何判断孩子敏感期的表现情况呢？在对应的敏感期，孩子总会有一定的表现，父母可以通过观察孩子的表现，了解孩子对于敏感期是否足够敏感，也判断孩子将会如何度过敏感期。例如，秩序敏感期的孩子穿衣走路都要遵循一定的次序，书写敏感期的孩子总是拿着笔，随时随地都要四处走走看看。
当然，每个孩子在成长过程中都会表现出不同的特点，也有自己的节奏和规律。作为孩子成长的陪伴者，作为孩子全心全意的爱护者，父母一定要用心观察孩子。除了要了解敏感期的特点之外，也要了解孩子身心发展的特点，从孩子自身的角度出发，有的放矢地教育孩子，引导孩子。当然，父母一定要端正态度，要知道父母了解敏感期，并不是为了帮助孩子逃避敏感期，而是为了让孩子更好地度过敏感期。例如有的孩子会经历诅咒敏感期，还有一个类似的污言秽语敏感期。在诅咒敏感期，孩子会特别喜欢诅咒别人，并且发挥诅咒的力量。在污言秽语敏感期，孩子们则会满口脏话，也常常在父母不知不觉的时候就学习了很多脏话，说起来乐此不疲。即使面对这样的情况，父母也要意识到孩子正处于敏感期，因而以合理的方式对待孩子。记住，每一个敏感期都意味着孩子各方面的能力进入了快速发展之中，当孩子对于自己的敏感期无知无觉的时候，父母一定要肩负起艰巨的责任和义务，帮助孩子顺利度过敏感期，也在敏感期内得到快速成长，从而让孩子拥有快乐而又充实的童年。