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2.2 演示文稿中信息视图化的创意思维

伟大的创意往往是灵感的闪现,但是,实际的演示文稿设计不可能一味地等待灵感的出现,而是需要借助一定的思维方式去产生创意。下面就来介绍一些产生设计创意的常用思维模式。

2.2.1 “借代”的手法

在信息视图化的设计中,借代是一种最为常见,也是最为基础的创意手法,其本质就是用一种事物代替另一种事物。这里讲到的“借代”,主要是指将文字信息或数据信息替换成可视化的图形元素,如图2-5所示。

图2-5 图形借代手法的表现

2.2.2 “隐喻”的技巧

隐喻,又可称为暗喻,简单来说,就是用一种事物暗示另一种事物。但在信息视图的设计中,隐喻是指用某种事物来暗示出一种关系或理念。除此之外,隐喻的运用还必须是建立在大众认知的基础之上的。

在我们的印象当中,规整的三角体——金字塔结构,代表着一种层级关系,特别是金字塔的顶端,更是一种权力与地位的象征,如图2-6所示。

图2-6 金字塔的隐喻

接下来,我们试着将前面通过借代手法所获取的图形元素,按照金字塔的结构进行编排,这样一来,便可借用金字塔结构的寓意,表现出老板与员工间的关系,如图2-7所示。

图2-7 老板与员工的关系示意图

2.2.3 “夸张”的对比

在一定事实基础上,通过特殊的设计手段,对事物元素的形象和特征等方面进行夸大或缩小的处理,这便是夸张式的创意方式。

一般来说,夸张的塑造往往是建立在对比之上的,当然,这也不是绝对的。图2-8利用了身材比例夸张的人物图形与柱形图大小的对比,创意性地展示了Y公司在全国八个城市的销量情况。

图2-8 Y公司在全国八个城市的销量情况

2.2.4 “拟人”的途径

拟人是一种文学上常用的修辞手法,如果我们将它应用到演示文稿的设计中,就能让原本枯燥的文本或数据具备生动的人格化特征。拟人的途径有许多种,接下来将介绍两种相对常见的途径,希望能为您今后的设计提供一定的参考!

途径一:添加对话框

添加对话框是视图化设计中最简单也最常用的一种拟人化设计途径,如图2-9所示。

图2-9 员工对企业的期望与需求

途径二:添加拟人化的表情或肢体元素

添加拟人化的表情或肢体元素能让图表变得更加生动有趣,而这也是拟人化设计的途径之一,如图2-10所示。

图2-10 某服装连锁店在四大城市的年销售额情况

注意: 在柱形图上添加不同的拟人化表情,借此表现四家店面对自身营业情况的实际感受。

任何设计都不能只谈理论没有实践,因此阅读完前两章后,就要进入实际的设计训练中。在后面的章节中,我们将一方面强化对PowerPoint软件重要功能的使用,一方面将设计的思维和设计工具融会贯通,然后结合实际的案例完成演示文稿的设计。由于本书不是一本软件功能教学书,所以对PowerPoint软件功能没有进行详细讲解,如果读者朋友在学习的过程中遇到一些软件的操作问题,建议购买机械工业出版社出版的《PPT幻灯片制作应用与技巧大全》,该书对软件功能和使用技巧讲解得比较全面,还有配套视频便于初学者学习,也可作为日常工作中的查询手册来使用。 pBNLiuZUF33kkhO6PtVJiW149gGLlHf+C8+cVn+vyeIWa0a2A9kr3zdrc8pJgkj9

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